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As Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº
9.394/1996, estabelecem em seu Art. 4º que o dever do
Estado com a educação escolar pública será efetivado
mediante a garantia de diversos direitos, dentre eles,
assinale a alternativa CORRETA.
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Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens
essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) devem concorrer para assegurar aos estudantes
o desenvolvimento de dez competências gerais, que
representam, no âmbito pedagógico, os direitos de
aprendizagem e desenvolvimento. Sendo que na BNCC,
a competência é definida como a mobilização de
conhecimentos que estão relacionados à (aos):
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A educação inclusiva parte do reconhecimento de que
cada estudante apresenta singularidades em seu
processo de aprendizagem. Para alunos com
necessidades educacionais específicas, o processo de
apropriação do conhecimento envolve não apenas
recursos tecnológicos, mas também mediações
pedagógicas intencionais. Sobre esse assunto, assinale
a alternativa CORRETA.
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3970920
Ano: 2025
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
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De acordo com as Noções do Estatuto da Pessoa com
Deficiência (Lei nº 13.146/2015) são consideradas
adaptações, modificações e ajustes necessários e
adequados que não acarretem ônus desproporcional e
indevido, quando requeridos em cada caso, a fim de
assegurar que a pessoa com deficiência possa gozar ou
exercer, em igualdade de condições e oportunidades
com as demais pessoas, todos os direitos e liberdades
fundamentais:
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3970919
Ano: 2025
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
Provas:
O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº
13.146/2015), em seu Art. 74, garante à pessoa com
deficiência o acesso à tecnologia assistiva. De acordo
com o texto legal, a tecnologia assistiva compreende:
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O desenvolvimento da autonomia como princípio
educativo envolve promover a atuação ativa do aluno,
valorizando suas experiências prévias e favorecendo a
passagem gradual de situações dirigidas por outras
pessoas para situações dirigidas pelo próprio estudante.
(BRASIL, PCN, 1997). Considerando o conceito de
autonomia, assinale a alternativa que NÃO corresponde
a atitudes relacionadas ao seu desenvolvimento.
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Considerando as situações de riscos que envolvem os
fatores que contribuem para acidentes na escola, e a
responsabilidade institucional no monitoramento dessas
situações, assinale a alternativa CORRETA.
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3970916
Ano: 2025
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC
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De acordo com o Art. 208 Constituição Federal de 1988,
o dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de alguns itens, conforme disposto
abaixo, julgue-os como Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(__) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
(__) Acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
(__) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, somente na rede regular de ensino.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
(__) Acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
(__) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, somente na rede regular de ensino.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
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O ensino colaborativo entre o professor do ensino
regular, o profissional do Atendimento Educacional
Especializado (AEE) e a equipe pedagógica constitui
uma estratégia fundamental para promover práticas
inclusivas. Essa integração permite que conhecimentos
distintos sejam articulados em prol do planejamento, da
implementação e da avaliação de estratégias adequadas
às necessidades dos estudantes público-alvo da
educação especial. Nesse sentido, analise as afirmativas
a seguir:
I. A atuação integrada possibilita que diferentes profissionais compartilhem saberes e práticas, favorecendo a criação de estratégias pedagógicas mais inclusivas e eficazes.
II. A colaboração entre professor titular, AEE e equipe pedagógica não interfere no processo de aprendizagem dos estudantes, pois cada profissional atua de forma independente e sem necessidade de articulação.
Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
I. A atuação integrada possibilita que diferentes profissionais compartilhem saberes e práticas, favorecendo a criação de estratégias pedagógicas mais inclusivas e eficazes.
II. A colaboração entre professor titular, AEE e equipe pedagógica não interfere no processo de aprendizagem dos estudantes, pois cada profissional atua de forma independente e sem necessidade de articulação.
Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
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A mediação é um processo conduzido por um facilitador
ou mediador que busca restabelecer o diálogo entre as
partes, promovendo a compreensão mútua e a
construção conjunta de soluções. O mediador deve
manter postura imparcial, assegurar que todos sejam
ouvidos e orientar o processo sem impor decisões. Sobre
a mediação de conflitos, assinale a alternativa
INCORRETA.
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