A avaliação na Educação Infantil possui características próprias, diferenciando-se das práticas avaliativas tradicionais do ensino fundamental. Considerando os pressupostos legais e pedagógicos que orientam essa etapa da educação básica, assinale a alternativa que expressa corretamente o conceito de avaliação na Educação Infantil.

A Educação Infantil constitui a primeira etapa da Educação Básica e deve ser organizada de forma a respeitar as especificidades do desenvolvimento infantil. Considerando os princípios legais e pedagógicos que orientam essa etapa, assinale a alternativa CORRETA que define os objetivos da Educação Infantil no contexto escolar contemporâneo.

O planejamento pedagógico é um instrumento essencial para a organização do trabalho docente na Educação Infantil. Associe os elementos do planejamento (Coluna A) às suas respectivas funções pedagógicas (Coluna B).

Coluna A

I.Diagnóstico da turma.

II.Definição de objetivos.

III.Seleção de conteúdos.

IV.Escolha de estratégias.

V.Avaliação do planejamento.

Coluna B

A.Permite a revisão e readequação das ações pedagógicas.

B.Organiza os saberes a serem trabalhados.

C.Identifica interesses, necessidades e conhecimentos prévios das crianças.

D.Define os caminhos metodológicos do ensino.

E.Orienta o que se pretende alcançar com a prática pedagógica.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

Considerando o desenvolvimento cognitivo da criança pré-escolar, analise as assertivas relacionadas às situações que favorecem o pensamento operacional concreto.

I.Atividades de classificação, seriação e comparação contribuem para o desenvolvimento do raciocínio lógico.

II.O pensamento operacional concreto se desenvolve apenas por meio de explicações verbais abstratas.

III.A manipulação de objetos concretos favorece a construção de conceitos matemáticos iniciais.

IV.Jogos e desafios estimulam a resolução de problemas e a reflexão infantil.

É CORRETO o que se afirma em:

Analise as afirmativas relacionadas à compreensão do desenvolvimento humano em contextos de desigualdade social e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:

(__)As condições sociais influenciam o desenvolvimento psicológico da criança.

(__)O fracasso escolar pode ser compreendido isoladamente, sem relação com o contexto social.

(__)A educação pode atuar como instrumento de emancipação social.

(__)A desvalorização cultural impacta negativamente a autoestima infantil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Analise as assertivas sobre o desenvolvimento da consciência moral e do espírito cívico na infância, conforme Jean Piaget.

I.A moral infantil se desenvolve por meio das relações sociais e da cooperação.

II.O respeito mútuo contribui para a construção da autonomia moral.

III.A obediência cega às regras caracteriza a moral autônoma.

IV.A vivência de regras compartilhadas favorece o espírito cívico.

É CORRETO o que se afirma em:

O crescimento e o desenvolvimento infantil envolvem aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais, ocorrendo de forma integrada e contínua. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA.

O desenvolvimento da linguagem oral na Educação Infantil depende de práticas intencionais que favoreçam a ampliação do repertório vocabular das crianças. Relacione as estratégias pedagógicas (Coluna A) aos seus efeitos no desenvolvimento da linguagem (Coluna B).

Coluna A

I.Leitura diária de histórias diversificadas.

II.Rodas de conversa mediadas pelo professor.

III.Uso de músicas, parlendas e cantigas.

IV.Correção constante e punitiva da fala infantil.

V.Nomeação de objetos e ações no cotidiano escolar.

Coluna B

A.Pode inibir a participação e a expressão espontâneada criança.

B.Contribui para a associação entre palavras, objetos e ações.

C.Favorece a aquisição de novos significados e estruturas linguísticas.

D.Desenvolve ritmo, memorização e ampliação do vocabulário.

E.Amplia a compreensão e a produção oral em contextos sociais.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

A Pedagogia de Freinet, desenvolvida pelo educador francês Célestin Freinet é uma abordagem centrada na criança, na cooperação e no trabalho. Sobre os princípios da Pedagogia de Célestin Freinet, analise as assertivas.

I.Valoriza a expressão livre da criança por meio do texto livre e do desenho.

II.Defende a aprendizagem baseada na cooperação e no trabalho coletivo.

III.Centraliza o processo educativo na autoridade absoluta do professor.

IV.Propõe uma escola ligada à vida e à realidade das crianças.

É CORRETO o que se afirma em:

Analise as assertivas sobre as linguagens da criança pré-escolar no contexto da Educação Infantil.

I.A criança se expressa por meio de diferentes linguagens, como a oral, a corporal, a musical, a plástica e a dramática.

II.As linguagens infantis devem ser trabalhadas de forma integrada, respeitando os modos próprios de expressão da criança.

III.A linguagem oral deve ser priorizada em detrimento das demais, por ser considerada superior no processo educativo.

IV.As múltiplas linguagens favorecem a comunicação, a imaginação e a construção de sentidos sobre o mundo.

É CORRETO o que se afirma em: