Joffre Dumazedier, sociólogo do lazer, estabeleceu três funções fundamentais (os três D's) que caracterizam as atividades de lazer. Acerca dessas funções, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O "Descanso" refere-se à recuperação da fadiga física e nervosa gerada pelas obrigações cotidianas e profissionais, permitindo a reposição de energias.

(__)O "Divertimento" corresponde à necessidade de ruptura com o tédio, buscando a recreação, a fuga da realidade e a satisfação lúdica através de atividades prazerosas.

(__)O "Desenvolvimento" implica o crescimento pessoal, cultural e social do indivíduo, ampliando sua participação social e o cultivo de aptidões desinteressadas, além da formação técnica profissionalizante.

(__)O lazer, para Dumazedier, deve ser obrigatoriamente remunerado para garantir que o trabalhador tenha acesso a bens de consumo culturais de alta qualidade.

(__)As atividades de lazer são caracterizadas pela obrigatoriedade social, devendo o indivíduo praticá-las para manter seu status na comunidade e cumprir rituais religiosos.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Segundo Claude Bayer, o ensino dos esportes coletivos na infância deve focar nos "Princípios Operacionais" comuns a todas as modalidades de invasão. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um princípio operacional defensivo e sua aplicação pedagógica.

No contexto do Korfball (Corfebol), uma modalidade mista que promove a equidade de gênero e a cooperação, existe uma regra específica denominada "posição de defendido" que altera significativamente a dinâmica ofensiva. Assinale a alternativa que descreve corretamente a aplicação técnica e a consequência regulamentar dessa regra durante uma partida oficial.

A Abordagem Desenvolvimentista de Go Tani propõe uma hierarquia de aprendizagem motora. Analise as afirmativas a seguir sobre o tratamento do conteúdo esportivo nesta perspectiva:

I.O ensino deve respeitar a sequência de desenvolvimento: habilidades motoras básicas, habilidades específicas e, finalmente, habilidades especializadas do esporte, garantindo que a criança não "queime etapas" (especialização precoce).

II.O erro é considerado uma parte essencial do processo de aprendizagem, servindo como informação para que o sistema motor se ajuste; portanto, o professor não deve punir o erro, mas criar condições para que o aluno o perceba e corrija.

III.A diversificação das tarefas motoras é fundamental nas séries iniciais para ampliar o acervo motor, evitando a repetição mecânica de um único gesto técnico esportivo antes da maturação adequada.


Está correto o que se afirma em:

Elenor Kunz, na abordagem Crítico-Emancipatória, propõe uma didática baseada no "Se-movimentar" (Sich-bewegen). Assinale a alternativa que diferencia corretamente o conceito de "Movimento" (tradicional) do "Se-movimentar" (fenomenológico).

Durante a extensão final do joelho, ocorre um mecanismo biomecânico obrigatório para o travamento e estabilização da articulação, conhecido como "screw-home mechanism". Assinale a alternativa que descreve corretamente a ação muscular necessária para desbloquear o joelho e iniciar a flexão em cadeia cinética aberta.

A sociologia de Pierre Bourdieu oferece ferramentas para analisar a cultura esportiva. Analise as afirmativas a seguir aplicando os conceitos de "Habitus" e "Capital Corporal":

I.O "Habitus" é um sistema de disposições duráveis e transponíveis, incorporado pelo indivíduo através da socialização, que orienta suas escolhas esportivas e sua relação com o corpo de forma pré-reflexiva (ex: o gosto pelo tênis nas classes altas versus o futebol nas classes populares).

II.O "Capital Corporal" refere-se ao corpo como uma forma de capital físico que pode ser convertido em capital econômico (salários de atletas), cultural (prestígio) ou social, sendo valorizado de forma desigual dependendo do campo social em que o indivíduo está inserido.

III.Para Bourdieu, a prática esportiva é uma escolha puramente biológica e racional, onde os indivíduos selecionam as atividades que melhor se adaptam à sua genética, independentemente de sua classe social ou trajetória educacional.


Está correto o que se afirma em:

A Teoria do Esquema de Richard Schmidt diferencia o controle motor em malha aberta e malha fechada. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica do controle em "Malha Aberta" (Open Loop) para movimentos rápidos (balísticos).

Johan Huizinga, em "Homo Ludens", define o jogo como um elemento cultural fundamental. Assinale a alternativa que explica corretamente o conceito de "Círculo Mágico" proposto pelo autor.

A prática de esportes de "habilidade aberta" (open skills) demanda funções executivas específicas. Assinale a alternativa que descreve corretamente a atuação do "Controle Inibitório" durante uma partida de Futsal.