Foram encontradas 487 questões.
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itaguara-MG
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Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itaguara-MG
(__) Em sistemas de multiprogramação, apenas um processo é mantido na memória principal, enquanto os demais aguardam na memória secundária.
(__) A programação concorrente permite que processos compartilhem recursos e, dependendo da implementação, isso pode ser feito de forma simultânea, como em sistemas com threads ou multitarefa.
(__) O mecanismo de paginação é uma técnica de segurança utilizada para evitar que processos não autorizados acessem arquivos críticos do sistema.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
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Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itaguara-MG
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Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itaguara-MG
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Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itaguara-MG
(__) O cabo crossover é utilizado para conectar diretamente dois dispositivos semelhantes, como dois computadores ou dois switches, sem a necessidade de um roteador ou switch intermediário.
(__) A ferramenta Wireshark é usada para monitorar e capturar pacotes em redes, permitindo a análise do tráfego e a detecção de problemas.
(__) O hub é um dispositivo inteligente que analisa pacotes de dados e encaminha-os apenas para o destino correto, otimizando o uso da rede.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
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Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itaguara-MG
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 6.
49% dos brasileiros acreditam que educação reduz desigualdades sociais
A pesquisa Global Education Monitor 2024 aponta que 49% dos brasileiros acreditam que a educação tem um papel importante para reduzir as desigualdades sociais. O número é igual à média global.
O levantamento também mostra que 50% da população defende que o ensino superior prepara os estudantes para suas futuras carreiras. Neste caso, o Brasil está pouco abaixo da média global de 53%.
Apesar dos números positivos em relação à educação, apenas 26% dos brasileiros avaliam a qualidade sistema como bom, enquanto 47% consideram ruim.
O acesso desigual à educação foi o desafio mais citado pelos brasileiros, com 38% das respostas. Outros 35% apontaram a falta de financiamento público como obstáculo, e 33% mencionaram a infraestrutura inadequada das escolas.
A pesquisa ainda mostrou que parte da população brasileira é desconfiada em relação à tecnologia na educação, pois 28% acreditam que avanços tecnológicos, incluindo inteligência artificial, terão um impacto mais negativo do que positivo no futuro da educação.
Quanto ao ChatGPT, 30% apoiam a proibição nas escolas, enquanto 34% se opõem.
Além disso, 60% dos brasileiros apoiam a proibição do uso de redes sociais por menores de 14 anos, tanto dentro quanto fora das escolas. Para a Ipsos, o número indica uma preocupação com as consequências negativas dessas plataformas no desenvolvimento infantil.
Esta é uma discussão que está em pauta no país. Recentemente, o Ministério da Educação anunciou que está elaborando um projeto de lei para proibir o uso de celulares nas salas de aula. O objetivo, segundo a pasta, é dar segurança jurídica aos estados e municípios que já discutem a proibição. No Rio de Janeiro, por exemplo, os aparelhos já são proibidos na rede municipal.
O Global Education Monitor 2024 da Ipsos ouviu 1.500 pessoas no Brasil entre 21 de junho e 5 de julho de 2024; a margem de erro é de 3,5 pontos percentuais.
https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/49-dos-brasileiros-acreditam-que-a-educacao-reduz-as-desigualdades-sociais/
Qual foi o principal desafio citado pelos brasileiros em relação à educação, de acordo com o texto?
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 6.
49% dos brasileiros acreditam que educação reduz desigualdades sociais
A pesquisa Global Education Monitor 2024 aponta que 49% dos brasileiros acreditam que a educação tem um papel importante para reduzir as desigualdades sociais. O número é igual à média global.
O levantamento também mostra que 50% da população defende que o ensino superior prepara os estudantes para suas futuras carreiras. Neste caso, o Brasil está pouco abaixo da média global de 53%.
Apesar dos números positivos em relação à educação, apenas 26% dos brasileiros avaliam a qualidade sistema como bom, enquanto 47% consideram ruim.
O acesso desigual à educação foi o desafio mais citado pelos brasileiros, com 38% das respostas. Outros 35% apontaram a falta de financiamento público como obstáculo, e 33% mencionaram a infraestrutura inadequada das escolas.
A pesquisa ainda mostrou que parte da população brasileira é desconfiada em relação à tecnologia na educação, pois 28% acreditam que avanços tecnológicos, incluindo inteligência artificial, terão um impacto mais negativo do que positivo no futuro da educação.
Quanto ao ChatGPT, 30% apoiam a proibição nas escolas, enquanto 34% se opõem.
Além disso, 60% dos brasileiros apoiam a proibição do uso de redes sociais por menores de 14 anos, tanto dentro quanto fora das escolas. Para a Ipsos, o número indica uma preocupação com as consequências negativas dessas plataformas no desenvolvimento infantil.
Esta é uma discussão que está em pauta no país. Recentemente, o Ministério da Educação anunciou que está elaborando um projeto de lei para proibir o uso de celulares nas salas de aula. O objetivo, segundo a pasta, é dar segurança jurídica aos estados e municípios que já discutem a proibição. No Rio de Janeiro, por exemplo, os aparelhos já são proibidos na rede municipal.
O Global Education Monitor 2024 da Ipsos ouviu 1.500 pessoas no Brasil entre 21 de junho e 5 de julho de 2024; a margem de erro é de 3,5 pontos percentuais.
https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/49-dos-brasileiros-acreditam-que-a-educacao-reduz-as-desigualdades-sociais/
De acordo com a pesquisa, qual é a percepção de uma parte da população brasileira em relação ao impacto da tecnologia, incluindo a inteligência artificial, na educação?
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A escolha do método de estabilização de fraturas depende do tipo de estabilidade necessária. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A estabilidade absoluta requer redução anatômica direta para evitar sequelas como perda de amplitude de movimento.
(__)Na estabilidade relativa, a redução é geralmente indireta, focando no alinhamento anatômico ou funcional.
(__)O parafuso de tração é utilizado na estabilidade relativa para compressão interfragmentar.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
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Na cinesioterapia, o equilíbrio é um aspecto crucial da função física. Qual das alternativas a seguir melhor descreve a habilidade de alinhar os segmentos corpóreos contra a gravidade para manter ou movimentar o corpo dentro da base de apoio disponível?
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