Foram encontradas 50 questões.
No que se refere as competências no âmbito do Sistema Único de Saúde, analise a afirmativa abaixo:
À direção ______________ do SUS compete definir e coordenar os sistemas de redes integradas de assistência de alta complexidade, rede de laboratórios de saúde pública, vigilância epidemiológica e vigilância sanitária.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na afirmativa acima.
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Dentre as opções citadas abaixo, assinale a alternativa que corresponde ao conjunto de ações, programas ou operações contínuas voltadas à redução da incidência e/ou prevalência de um dano à saúde em níveis tais que deixem de constituir um problema de saúde pública.
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Dentre as opções citadas abaixo, assinale a alternativa que corresponde a uma prática que NÃO está incluída no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS), segundo a Lei Orgânica de Saúde.
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De acordo com a Lei nº 8.142 de 1990, o Sistema Único de Saúde (SUS), contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: a Conferência de Saúde e o Conselho de Saúde.
No que se refere a essas instâncias colegiadas, analise os excertos abaixo:
I.A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada três anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Judiciário ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Comitê de Saúde.
II.O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.
Sobre os excertos assinale a alternativa CORRETA.
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No que se refere a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), analise a afirmativa abaixo:
Compete ao ______________ a gestão das ações de Atenção Básica no âmbito da União, sendo responsabilidades da União definir e rever periodicamente, de forma pactuada, na Comissão Intergestores Tripartite (CIT), as diretrizes da Política Nacional de Atenção Básica.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na afirmativa acima.
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Disciplina: Estatuto do Idoso - Lei 10.741/2003
Banca: UNIVALI
Orgão: Pref. Itajaí-SC
De acordo com o Estatuto do Idoso, são linhas de ação da Política de Atendimento ao Idoso:
I.Políticas sociais básicas, previstas na Lei nº 8.842, de 4 de janeiro de 1994.
II.Políticas e programas de assistência social, em caráter supletivo, para aqueles que necessitarem.
III.Serviços especiais de prevenção e atendimento às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão.
É CORRETO o que se afirma em:
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 3.
Iniciativa de escola de Itajaí é destaque na Organização das Nações Unidas
ONU destacou no seu site a ação de combater o desperdício de alimentos desenvolvido em unidade escolar do bairro Itaipava
Data de inclusão: 08/04/2022 17:29
O site da Organização das Nações Unidas (ONU) destacou nesta sexta-feira (08), o trabalho de combate ao desperdício de alimentos desenvolvido pela Escola Básica Judith Duarte de Oliveira, do bairro Itaipava. Para ver a reportagem completa, é só clicar aqui. A iniciativa, que envolveu 47 alunos dos 5º anos da unidade escolar, partiu da professora Patrícia Regina Wanderlinde Alves e surgiu após observar que o desperdício de alimentos ocorria na merenda e nos lanche escolares. O objetivo da iniciativa foi debater o desperdício de alimentos com os estudantes, promover conhecimentos e estimular práticas sustentáveis, o que deu origem ao projeto Tempo Esgotado. Através deste trabalho, os estudantes gravaram um curta-metragem sobre o tema, criaram folders e cartazes, que foram distribuídos dentro da escola, em ônibus e pontos comerciais e ainda fizeram palestras para outras turmas da escola, que foram gravadas e disponibilizadas em um canal do Youtube.
"Projetos como o da professora Patrícia são fundamentais para uma alimentação escolar sustentável. Segundo a coordenadora do projeto Consolidação de Programas de Alimentação Escolar na América Latina e no Caribe (Programa de Cooperação Internacional entre Brasil e a Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura/-FAO), Najla Veloso, esse tipo de trabalho concilia o aprendizado dos estudantes com outras áreas do conhecimento, criando conexões entre as realidades locais e o e o dia a dia de cada um", destacou um dos trechos da reportagem do site da ONU.
"As crianças realmente se empenharam e queriam fazer o máximo que podiam. Toda a construção dos vídeos e folders foi feita a partir de ideias delas. O projeto não só atingiu seu objetivo de levar o aluno a avaliar o consumo de alimentos, adotando melhores práticas para reduzir o desperdício, como transformou o ambiente da minha sala de aula e as experiências de aprendizado dos meus alunos para melhor", contou a professora Patrícia em entrevista ao Centro de Informação das Nações Unidas para o Brasil (UNIC Rio).
Após compreenderem a importância de evitar o desperdício dos alimentos, os alunos deram outro passo importante: o de colocar comida nas mesas das famílias menos favorecidas. Foi aí que surgiu a campanha de arrecadação de alimentos. Até agora mais de 500 quilos já foram arrecadados e distribuídos para moradores do bairro Itaipava. Para a professora Patrícia, essa é só a primeira etapa de um projeto que será contínuo na unidade escolar.
"A fome não é uma vez ao ano, por isso o nosso projeto não se dá por encerrado. Vamos dar continuidade nos próximos anos, com as novas turmas, até porque a fome não espera. São pequenos gestos que fazem toda diferença e eu fico muito feliz ao ver os meus alunos sensibilizados com essa causa e por terem entendido o sentido de tudo isso", destacou a professora Patrícia Regina Wanderlinde Alves, em reportagem veiculada no site do Município de Itajaí, em dezembro de 2021.
https://itajai.sc.gov.br/noticia/28378/iniciativa-de-escola-de-itajai-e-dest aque-na-organizacao-das-nacoes-unidas
Sobre o que os estudantes realizaram como parte do projeto "Tempo Esgotado", é correto afirmar que:
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 3.
Iniciativa de escola de Itajaí é destaque na Organização das Nações Unidas
ONU destacou no seu site a ação de combater o desperdício de alimentos desenvolvido em unidade escolar do bairro Itaipava
Data de inclusão: 08/04/2022 17:29
O site da Organização das Nações Unidas (ONU) destacou nesta sexta-feira (08), o trabalho de combate ao desperdício de alimentos desenvolvido pela Escola Básica Judith Duarte de Oliveira, do bairro Itaipava. Para ver a reportagem completa, é só clicar aqui. A iniciativa, que envolveu 47 alunos dos 5º anos da unidade escolar, partiu da professora Patrícia Regina Wanderlinde Alves e surgiu após observar que o desperdício de alimentos ocorria na merenda e nos lanche escolares. O objetivo da iniciativa foi debater o desperdício de alimentos com os estudantes, promover conhecimentos e estimular práticas sustentáveis, o que deu origem ao projeto Tempo Esgotado. Através deste trabalho, os estudantes gravaram um curta-metragem sobre o tema, criaram folders e cartazes, que foram distribuídos dentro da escola, em ônibus e pontos comerciais e ainda fizeram palestras para outras turmas da escola, que foram gravadas e disponibilizadas em um canal do Youtube.
"Projetos como o da professora Patrícia são fundamentais para uma alimentação escolar sustentável. Segundo a coordenadora do projeto Consolidação de Programas de Alimentação Escolar na América Latina e no Caribe (Programa de Cooperação Internacional entre Brasil e a Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura/-FAO), Najla Veloso, esse tipo de trabalho concilia o aprendizado dos estudantes com outras áreas do conhecimento, criando conexões entre as realidades locais e o e o dia a dia de cada um", destacou um dos trechos da reportagem do site da ONU.
"As crianças realmente se empenharam e queriam fazer o máximo que podiam. Toda a construção dos vídeos e folders foi feita a partir de ideias delas. O projeto não só atingiu seu objetivo de levar o aluno a avaliar o consumo de alimentos, adotando melhores práticas para reduzir o desperdício, como transformou o ambiente da minha sala de aula e as experiências de aprendizado dos meus alunos para melhor", contou a professora Patrícia em entrevista ao Centro de Informação das Nações Unidas para o Brasil (UNIC Rio).
Após compreenderem a importância de evitar o desperdício dos alimentos, os alunos deram outro passo importante: o de colocar comida nas mesas das famílias menos favorecidas. Foi aí que surgiu a campanha de arrecadação de alimentos. Até agora mais de 500 quilos já foram arrecadados e distribuídos para moradores do bairro Itaipava. Para a professora Patrícia, essa é só a primeira etapa de um projeto que será contínuo na unidade escolar.
"A fome não é uma vez ao ano, por isso o nosso projeto não se dá por encerrado. Vamos dar continuidade nos próximos anos, com as novas turmas, até porque a fome não espera. São pequenos gestos que fazem toda diferença e eu fico muito feliz ao ver os meus alunos sensibilizados com essa causa e por terem entendido o sentido de tudo isso", destacou a professora Patrícia Regina Wanderlinde Alves, em reportagem veiculada no site do Município de Itajaí, em dezembro de 2021.
https://itajai.sc.gov.br/noticia/28378/iniciativa-de-escola-de-itajai-e-dest aque-na-organizacao-das-nacoes-unidas
Além do objetivo principal do projeto, que outra ação importante foi realizada pelos alunos da escola?
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 3.
Iniciativa de escola de Itajaí é destaque na Organização das Nações Unidas
ONU destacou no seu site a ação de combater o desperdício de alimentos desenvolvido em unidade escolar do bairro Itaipava
Data de inclusão: 08/04/2022 17:29
O site da Organização das Nações Unidas (ONU) destacou nesta sexta-feira (08), o trabalho de combate ao desperdício de alimentos desenvolvido pela Escola Básica Judith Duarte de Oliveira, do bairro Itaipava. Para ver a reportagem completa, é só clicar aqui. A iniciativa, que envolveu 47 alunos dos 5º anos da unidade escolar, partiu da professora Patrícia Regina Wanderlinde Alves e surgiu após observar que o desperdício de alimentos ocorria na merenda e nos lanche escolares. O objetivo da iniciativa foi debater o desperdício de alimentos com os estudantes, promover conhecimentos e estimular práticas sustentáveis, o que deu origem ao projeto Tempo Esgotado. Através deste trabalho, os estudantes gravaram um curta-metragem sobre o tema, criaram folders e cartazes, que foram distribuídos dentro da escola, em ônibus e pontos comerciais e ainda fizeram palestras para outras turmas da escola, que foram gravadas e disponibilizadas em um canal do Youtube.
"Projetos como o da professora Patrícia são fundamentais para uma alimentação escolar sustentável. Segundo a coordenadora do projeto Consolidação de Programas de Alimentação Escolar na América Latina e no Caribe (Programa de Cooperação Internacional entre Brasil e a Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura/-FAO), Najla Veloso, esse tipo de trabalho concilia o aprendizado dos estudantes com outras áreas do conhecimento, criando conexões entre as realidades locais e o e o dia a dia de cada um", destacou um dos trechos da reportagem do site da ONU.
"As crianças realmente se empenharam e queriam fazer o máximo que podiam. Toda a construção dos vídeos e folders foi feita a partir de ideias delas. O projeto não só atingiu seu objetivo de levar o aluno a avaliar o consumo de alimentos, adotando melhores práticas para reduzir o desperdício, como transformou o ambiente da minha sala de aula e as experiências de aprendizado dos meus alunos para melhor", contou a professora Patrícia em entrevista ao Centro de Informação das Nações Unidas para o Brasil (UNIC Rio).
Após compreenderem a importância de evitar o desperdício dos alimentos, os alunos deram outro passo importante: o de colocar comida nas mesas das famílias menos favorecidas. Foi aí que surgiu a campanha de arrecadação de alimentos. Até agora mais de 500 quilos já foram arrecadados e distribuídos para moradores do bairro Itaipava. Para a professora Patrícia, essa é só a primeira etapa de um projeto que será contínuo na unidade escolar.
"A fome não é uma vez ao ano, por isso o nosso projeto não se dá por encerrado. Vamos dar continuidade nos próximos anos, com as novas turmas, até porque a fome não espera. São pequenos gestos que fazem toda diferença e eu fico muito feliz ao ver os meus alunos sensibilizados com essa causa e por terem entendido o sentido de tudo isso", destacou a professora Patrícia Regina Wanderlinde Alves, em reportagem veiculada no site do Município de Itajaí, em dezembro de 2021.
https://itajai.sc.gov.br/noticia/28378/iniciativa-de-escola-de-itajai-e-dest aque-na-organizacao-das-nacoes-unidas
De acordo com o texto acima, qual é o destaque recebido pela Escola Básica Judith Duarte de Oliveira, do bairro Itaipava?
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Constituem competências da esfera federal, segundo o Manual de Normas e Procedimentos para Vacinação, EXCETO:
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