Foram encontradas 40 questões.
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
Qual das alternativas abaixo vai ao encontro do que
Terezinha Rios aponta sobre AUTONOMIA em
Compreender e Ensinar – Por uma docência da melhor
qualidade:
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- Educação InfantilLudicidade
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
- Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
Na publicação do MEC “ENSINO FUNDAMENTAL DE 9
ANOS – Orientações para a inclusão da criança de 6
anos de idade”, Ângela Meyer Borba ressalta a
importância de o professor organizar momentos de
brincadeiras dirigidas ou espontâneas na rotina escolar,
uma vez que: “Brincar com o outro, (...), é uma
experiência de cultura e um complexo ___________
interativo e reflexivo que envolve a construção de
_____________, conhecimento e valores. O brincar
contém o mundo e ao mesmo tempo contribui para
expressá-lo, pensá-lo e recriá-lo. Dessa forma, amplia os
_______________ da criança sobre si mesma e sobre a
realidade ao seu redor.”
Qual das alternativas abaixo completa a sentença acima:
Qual das alternativas abaixo completa a sentença acima:
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- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
De acordo com o Referencial Curricular Nacional, não é
uma Orientação Didática para o trabalho com música na
Educação Infantil:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemProblemas de Aprendizagem na Escola
- Tipos de Planos de Ensino
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Artur Gomes de Moraes, na publicação PROFA (MEC),
afirma que as dificuldades ortográficas podem ser
divididas em regulares e irregulares e que o(a)
professor(a) deve planejar seu trabalho a partir destas
dificuldades sugerindo, para isso, algumas estratégias
de trabalho. Qual das alternativas abaixo contém estas
sugestões:
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Manoel Oriosvaldo de Moura, no livro de Kishimoto,
defende que a importância do jogo na educação nas
séries iniciais está:
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No livro organizado pela Professora. Ivani Fazenda, o
filósofo Antônio Joaquim Severino discorre acerca da
interdisciplinaridade. Leia atentamente as sentenças
abaixo e escolha a alternativa que retrata aquelas
elencadas pelo autor:
I. “ o saber, como expressão da prática simbolizadora dos homens, só será autenticamente humano (...), quando se der interdisciplinarmente.” II. “o sentido interdisciplinar (...) precisa ser construído quando se trata do fazer prático” III. “a educação, em todas as suas dimensões, torna ainda mais patente a necessidade da postura interdisciplinar”
Quais das alternativas descritas acima estão corretas:
I. “ o saber, como expressão da prática simbolizadora dos homens, só será autenticamente humano (...), quando se der interdisciplinarmente.” II. “o sentido interdisciplinar (...) precisa ser construído quando se trata do fazer prático” III. “a educação, em todas as suas dimensões, torna ainda mais patente a necessidade da postura interdisciplinar”
Quais das alternativas descritas acima estão corretas:
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Leia atentamente a sentença abaixo, destacada dos PCNs, e responda:
“A ___________é um processo no qual o ________ realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do gênero, do portador, do sistema de escrita, etc.”
As palavras que completam a sentença acima são:
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- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Avaliação EducacionalAvaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem
- Avaliação EducacionalAvaliação e Indicadores de Qualidade na Educação
São aspectos importantes de uma prática de avaliação
formativa, de acordo com a publicação do MEC
“Indagações sobre currículos”:
I. auto-avaliação, por parte do aluno; II. utilização, apenas, de instrumentos objetivos de avaliação; III. utilização de diferentes formas de registro da aprendizagem dos estudantes; IV. concepção de que se avalia para promover ou reter o aluno; V. utilização de diferentes instrumentos de avaliação;
I. auto-avaliação, por parte do aluno; II. utilização, apenas, de instrumentos objetivos de avaliação; III. utilização de diferentes formas de registro da aprendizagem dos estudantes; IV. concepção de que se avalia para promover ou reter o aluno; V. utilização de diferentes instrumentos de avaliação;
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Qual das alternativas abaixo completa a afirmação feita
por Tizuko M. Kishimoto acerca do jogo na Educação
Infantil:
“Quando as ___________________são intencionalmente criadas pelo adulto com vistas a estimular certos tipos de aprendizagem, surge a ____________________. Desde que mantidas as condições para a expressão do jogo, ou seja, a ação intencional da criança para brincar, o educador está potencializando as ________________________.”
“Quando as ___________________são intencionalmente criadas pelo adulto com vistas a estimular certos tipos de aprendizagem, surge a ____________________. Desde que mantidas as condições para a expressão do jogo, ou seja, a ação intencional da criança para brincar, o educador está potencializando as ________________________.”
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- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
Na publicação do MEC “Indagações sobre Currículos”
afirma-se que: “(...)quem estuda álgebra terá um
componente em seu pensamento, que lhe possibilitará
desenvolver o pensamento crítico.”. Tal afirmação
justifica-se por que:
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