Sobre a função e o papel da escola, assinale a alternativa correta.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os educadores matemáticos apontam como ponto de partida da atividade matemática, e não a conclusão, a:

Assinale a alternativa correta.

O relacionamento professor-aluno tem sido uma das principais preocupações das instituições escolares. No que se refere a esse importante tópico, é correto assinalar que:

Uma reflexão séria sobre a função social da Escola reside em sua capacidade de criar alternativas para que os estudantes possam apropriar-se de conhecimentos e se constituir como cidadãos. Sobre esse papel importante das instituições educacionais, cumpre assinalar que:

A cartografia é uma linguagem que possibilita sintetizar informações, expressar conhecimentos, sempre envolvendo a produção do espaço. A forma mais usual de se trabalhar com a linguagem gráfica nas escolas é por meio de situações em que os alunos têm que copiar, colorir mapas, escrever nomes de rios, cidades, memorizar informações neles. Entretanto, esse tratamento não garante a construção do conhecimento necessário, pois é preciso:

Ao longo do Ensino Fundamental, espera-se que o aluno construa um conjunto de conhecimentos referentes a conceitos, procedimentos e atitudes relacionadas à Geografia. Dentre os objetivos gerais da desta disciplina, analise as sentenças abaixo:
I. Identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências apenas no espaço urbano;
II. Saber utilizar a linguagem jornalística para obter informações e representar a espacialidade dos fenômenos geográficos;
III. Conhecer o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que compreenda o papel das sociedades na construção do território, da paisagem e do lugar;
IV. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, reconhecendo-os como direito dos povos e indivíduos e elementos fortalecedores da democracia.
Estão corretos:

Para o terceiro ciclo do Ensino Fundamental, descrito pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia, espera-se que o ensino de Geografia torne os alunos capazes de:
(__) Reconhecer que a sociedade e a natureza possuem princípios e leis criadas pelos homens e que o espaço geográfico é uma consequência da organização destas leis;
(__) Compreender a escala de importância no tempo e no espaço do local e do global e da multiplicidade de vivências com os lugares;
(__) Reconhecer no cotidiano os referenciais espaciais de localização, orientação e distância, de modo que se desloque com autonomia e represente os lugares onde vivem e se relacionam;
(__) Reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem, evitar o desperdício e perceber os cuidados para a preservação e conservação da natureza.
Considerando-se que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

A sala de aula é um universo complexo, com vários fatores interagindo no seu interior. Envolve o campo de afetividade entre os alunos, o professor e a escola. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia o interior da sala de aula deve propiciar:

Um ponto importante abordado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) está da didática do professor de Geografia para uma aprendizagem mais eficaz. Nesse sentido é função da atuação docente: