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Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itatiba-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Itatiba-SP
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O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei
nº
8.069/90) é uma das mais importantes peças na defesa
dos direitos dos educandos.
Sobre o direito da criança e do adolescente à educação, conforme o seu artigo 53, é correto afirmar que
Sobre o direito da criança e do adolescente à educação, conforme o seu artigo 53, é correto afirmar que
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Na introdução da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), afirma-se a importância da igualdade educacional e da equidade. Esses conceitos são discutidos
em acepções diferentes.
Assinale a alternativa correta sobre eles.
Assinale a alternativa correta sobre eles.
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A respeito das avaliações institucionais dos sistemas de
ensino, que alternativa é correta quanto ao que se institui
no art. 5 da Lei nº
9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional)?
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A Constituição Federal de 1988 trata de um importante
aspecto da educação nacional, que é o seu financiamento.
Assinale a alternativa que traz uma formulação correta quanto ao que se preconiza sobre o assunto no art. 212.
Assinale a alternativa que traz uma formulação correta quanto ao que se preconiza sobre o assunto no art. 212.
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Paulo Freire (2011) afirma: “Não há para mim, na diferença
e na ‘distância’ entre a ingenuidade e a criticidade, entre
o saber de pura experiência feito e o que resulta dos
procedimentos metodicamente rigorosos, uma ruptura,
mas uma superação”, isso porque
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Para Vygotsky (de acordo com La Taille, Oliveira e Dantas,
1992), a separação entre os aspectos intelectuais, de um
lado, e os volitivos e afetivos, de outro, é
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Uma das condições que tornam a liderança especialmente
necessária na escola é a emergência de contradições, tensões, ambiguidades e conflitos nos grupos profissionais.
De acordo com Lück (2010),
De acordo com Lück (2010),
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Na perspectiva defendida por Macedo (2005) acerca do
planejamento pedagógico, é correto afirmar que
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As tecnologias de informação e comunicação (TDIC)
encontram diversas aplicações no contexto das metodologias ativas. Na sala de aula invertida, estratégia de
ensino-aprendizagem descrita por Valente (em Bacich e
Moran, 2017), o conteúdo e as instruções recebidas são
estudados on-line, antes de o aluno frequentar a aula.
Já em sala de aula, esses conteúdos já estudados serão
trabalhados por meio de atividades práticas, como resolução de problemas, projetos, laboratórios etc.
Para Valente, um importante aspecto da realização on-line das atividades de preparo é
Para Valente, um importante aspecto da realização on-line das atividades de preparo é
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Um dos conceitos centrais explorados por Fullan e
Hargreaves (2003) é o de “profissionalismo interativo”.
Ao se assumir essa perspectiva de desenvolvimento, é correto afirmar que
Ao se assumir essa perspectiva de desenvolvimento, é correto afirmar que
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