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Em relação às adaptações fisiológicas crônicas
promovidas pelo treinamento físico regular, assinale a
alternativa correta:
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Assinale a alternativa que apresenta a principal
hipótese para o agravamento do déficit no
desenvolvimento do esquema corporal conforme o avanço
da idade cronológica das crianças:
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Os esportes de invasão caracterizam-se pela ocupação
e defesa de espaços no campo adversário, com o objetivo
de marcar pontos em alvos estratégicos (como cestas, gols
ou zonas de pontuação). Nesses esportes, como futebol,
handebol e basquete, é fundamental o entendimento das
dimensões táticas, como a cooperação, o deslocamento
sem bola, a marcação e a tomada de decisão coletiva.
Considerando os elementos táticos dos esportes de
invasão, assinale a alternativa que melhor exemplifica uma
situação de ensino voltada à compreensão dessas
dinâmicas coletivas:
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Ao longo do século XX, a Educação Física brasileira
passou por diversas transformações em suas finalidades e
práticas pedagógicas. Da influência médica e higienista,
passando pela militarização dos corpos e o culto ao
rendimento esportivo, até a emergência de abordagens
críticas e populares, a disciplina foi sendo moldada por
interesses políticos, sociais e ideológicos distintos. Nesse
percurso histórico, observa-se uma mudança gradual no
conceito de saúde, que deixou de ser entendido apenas
como assepsia corporal ou capacidade atlética, para
integrar dimensões sociais, culturais e afetivas.
Considerando as tendências pedagógicas da Educação
Física e suas relações com o conceito de saúde, assinale a
alternativa correta:
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A trajetória histórica da Educação Física no Brasil
revela disputas em torno de seu papel na formação
humana. No contexto da virada paradigmática do final do
século XX, surge uma crítica às abordagens tradicionais,
que haviam consolidado a disciplina como instrumento de
controle e padronização corporal. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que melhor expressa os
fundamentos da abordagem crítico-superadora da
Educação Física:
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A adolescência é marcada por transformações
biopsicossociais significativas. Nesse contexto, como a
Educação Física pode atuar de maneira adequada e
integrada ao desenvolvimento dessa etapa?
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Assinale a alternativa correta sobre a relação entre o
desenvolvimento do esquema corporal e a aprendizagem
escolar:
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Sobre os aspectos pedagógicos do ensino das
modalidades esportivas nas escolas, assinale a alternativa
correta:
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As modalidades esportivas modernas surgiram em um
contexto histórico específico, associado à Revolução
Industrial e à institucionalização dos jogos e práticas
corporais. O esporte moderno, sistematizado por regras,
federações e competições formais, foi incorporado à
escola como instrumento de disciplinamento, socialização
e fortalecimento de ideais de civismo e rendimento físico.
No entanto, é necessário repensar esse modelo no
contexto contemporâneo da Educação Física escolar.
Diante desse panorama histórico e pedagógico, assinale a
alternativa que melhor expressa uma crítica fundamentada
à visão tradicional do esporte na escola:
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O corpo foi historicamente apropriado por diferentes
discursos ao longo da trajetória da Educação Física escolar
no Brasil. A depender da tendência pedagógica dominante
em cada período, o corpo foi objeto de inspeção sanitária,
instrumento de preparação militar, unidade de produção esportiva ou meio de expressão e transformação social. A
pedagogia da Educação Física, portanto, não pode ser
entendida de forma neutra: ela carrega intencionalidades
políticas, sociais e culturais. Com base no estudo das
tendências pedagógicas da Educação Física brasileira,
analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
correta:
I. A tendência Higienista instrumentalizava o corpo como símbolo da pureza e da ordem, reforçando práticas de exclusão e disciplinamento.
II. A tendência Militarista enfatizava o corpo como ferramenta bélica e reforçava o nacionalismo e o controle autoritário.
III. A tendência Esportivista introduziu a ideia de saúde como construção coletiva e combate ao sedentarismo por meio da inclusão.
IV. A tendência Popular propõe uma ressignificação do corpo como expressão da cultura e da identidade dos sujeitos sociais.
Assinale:
I. A tendência Higienista instrumentalizava o corpo como símbolo da pureza e da ordem, reforçando práticas de exclusão e disciplinamento.
II. A tendência Militarista enfatizava o corpo como ferramenta bélica e reforçava o nacionalismo e o controle autoritário.
III. A tendência Esportivista introduziu a ideia de saúde como construção coletiva e combate ao sedentarismo por meio da inclusão.
IV. A tendência Popular propõe uma ressignificação do corpo como expressão da cultura e da identidade dos sujeitos sociais.
Assinale:
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