Leia o texto a seguir

No Brasil existem dois grupos de formigas cortadeiras – assim chamadas por terem o hábito de cortar pequenos pedaços de folhas e outras partes das plantas e levá-los para o interior do formigueiro. São eles: as saúvas (gênero Atta) e as quenquéns (gênero Acromyrmex). Quem vê essas formigas, tão ativas, carregando sem parar todos os pedaços de matéria vegetal que podem encontrar, é levado a supor que elas o fazem para mais tarde consumir, no “sossego” de seu formigueiro, toda aquela comida. Mas não é bem assim.

A verdade é que as formigas cortadeiras são os “agricultores” mais antigos do mundo. A maior parte da biomassa de material vegetal é utilizada por essas formigas para cultivar, em “jardins” subterrâneos escondidos no interior do formigueiro, um fungo da espécie Leucoagaricus gongylophorus, como o qual as formigas mantêm uma delicada relação... Enquanto cabe a elas a tarefa de sair e trazer para o formigueiro os pedaços de planta que servirão de substrato para o crescimento do fungo, este “cede” parte de suas hifas para a alimentação das formigas. Estas hifas, aliás, são o único alimento disponível para a rainha e as larvas, pois elas, de certa forma, vivem “aprisionadas” no interior do formigueiro. (Texto extraído de https://estudandoabiologia.wordpress.com /2012/10/31/asformigas-cultivadoras-de-fungos).

De acordo com o texto, a relação ecológica entre a formiga e o fungo pode ser classificada como:

A Taenia solium, normalmente presente na carne de porco, pode provocar no ser humano uma doença grave, a neurocisticercose. Ela é contraída:

A Nistatina e a Anfotericina são agentes quimioterápicos utilizados contra as infecções fúngicas por interferirem no funcionamento da membrana, resultando em morte da célula. O principal componente vital da membrana celular dos fungos alvo dessas drogas é:

O reino animal inclui uma grande variedade de organismos que apresentaram várias estratégias evolutivas que lhes permitiram ocupar os mais variados ecossistemas em nosso planeta. A cerca desses seres foram feitas as seguintes afirmativas:

I. Todos os animais, excetuando-se os poríferos que são filtradores, são organismos que apresentam nutrição heterotrófica por ingestão.

II. A apomorfia dos animais ausentes nos demais grupos de seres vivos é a formação de mórula e blástula no desenvolvimento embrionário.

III. Os cordados são animais esquizocelomados e deuterostômios.

IV. Os animais são os únicos seres vivos que possuem tecidos nervoso e muscular, embora não estejam presente em todos os animais.

Assinale o que for CORRETO:

A avaliação é uma etapa no processo de ensino e aprendizagem que tem uma função muito importante e indispensável, a de identificar as dificuldades dos alunos, nortear futuras ações, reorganizar o fazer pedagógico para que os objetivos sejam alcançados. Sobre os tipos de avaliações, marque a alternativa INCORRETA.

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da educação Nacional regulamenta o sistema educacional no Brasil, em seu 3°Art. designa que o ensino será ministrado com base nos princípios:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas delimitadas.

III. Vinculação entre educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

IV. Valorização da experiência escolar.

V. Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos Sistemas de ensino.

São VERDADEIRAS as afirmativas contidas em:

Sobre os Temas Transversais, podemos concluir que são verdadeiras todas as assertivas, EXCETO:

As artes marciais são muito mais do que simples formas de luta. Os ensinamentos por trás das diversas modalidades existentes envolvem os valores, a ética e a cultura da civilização que desenvolveu essa forma de combate. Além de serem boas para a saúde do corpo — ajudam, por exemplo, a emagrecer, fortalecer os músculos, desenvolver coordenação e equilíbrio — as lutas marciais trabalham ainda a mente e o espírito. São artes marciais brasileiras:

A capoeira ou capoeiragem é uma expressão cultural brasileira que mistura arte marcial, esporte, cultura popular, dança e música. Desenvolvida no Brasil por descendentes de africanos escravizados, é caracterizada por golpes e movimentos ágeis e complexos, utilizando primariamente chutes e rasteiras, além de cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. Em 26 de novembro, a Unesco declara que a Roda de Capoeira é Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. Os golpes da capoeira são classificados em mortais, traumatizantes, desequilibrantes, esquivas, fugas e floreios. São exemplos de floreios:

Existem dois tipos de piscina nas quais as provas são realizadas. A de 25 metros e a de 50 metros (olímpica). A única diferença entre uma e outra é a sua extensão. As demais medidas da piscina curta são iguais à piscina de 50 metros. As raias têm que apresentar uma largura mínima de 2,5 metros cada. No lado de fora das raias de números 1 e 8 deve haver uma sobra de 50 centímetros e uma divisória de raia separando esses espaços das respectivas raias. Os blocos de partida de onde saltam os atletas para a água tem altura acima da superfície da água que pode variar de 50 a 75 centímetros. A área da superfície do bloco de partida deve ter pelo menos 50 centímetros de largura por 50 centímetros de comprimento e estar revestida com material antiderrapante. A inclinação máxima deste bloco não pode ser superior a 10 graus. Ao apito longo (SW 2.1.5) do Árbitro Geral, os nadadores devem subir no bloco de partida e ali permanecer. Ao comando “às suas marcas”, do Juiz de Partida, devem colocar-se imediatamente na posição de partida, com pelos menos um pé na parte dianteira do bloco, EXCETO para as provas de: