Foram encontradas 990 questões.
- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Apesar da enorme presença on-line das crianças – 1 em cada 3 usuários de internet em todo o mundo é uma criança–muito pouco é feito para protegê-las dos perigos do mundo digital, e para aumentar seu acesso a conteúdos virtuais seguros, afirma a UNICEF, em seu Relatório Anual de Alerta. O relatório explora os benefícios que a tecnologia digital pode oferecer às crianças desfavorecidas, inclusive aquelas que crescem na pobreza ou são afetadas por emergências humanitárias. Para superar essa constatação, as escolas devem incluir em seus projetos o(a):
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Um dos critérios que deve ser observado na avaliação do rendimento escolar dos alunos é a:
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Identificar o que os alunos já sabem antes de começar o trabalho de mais um ano letivo é essencial para iniciar o planejamento docente.
A essa ação,denomina-se avaliação:
A essa ação,denomina-se avaliação:
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- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
As três etapas e as modalidades da Educação Básica estão fundamentadas na indissociabilidade dos conceitos referenciais de:
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Sobre os indicadores do nível de saúde da população, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. São baseados em entrevistas com a população hospitalizada para obtenção de atributos e dimensões do estado de saúde e do desempenho do sistema que, vistos em conjunto, refletem a situação econômica das instituições e serviços.
II. Seu grau de excelência deve ser definido por sua validade (capacidade de medir o que se pretende) e confiabilidade (reproduzir os mesmos resultados quando aplicado em condições similares).
III. Podem ser demográficos, socioeconômicos, de mortalidade, de morbidade e fatores de risco, de recursos e de cobertura.
IV. A taxa de mortalidade específica por doenças transmissíveis conceitua-se pelo número de óbitos por doenças transmissíveis, por 100 mil habitantes, na população residente em determinado espaço geográfico, no ano considerado.
Está correto apenas o que se afirma em:
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A palavra currículo tem origem no termo latino scurrere, que significa“curso”ou“pista de corrida”. É assim com o currículo escolar. Na escola, ele precisa ser revisado constantemente, até como forma de manter sua eficiência e coerência diante de mudanças ou problemas que eventualmente apareçam.
Ele precisa ser um caminho norteador do planejamento pedagógico. O currículo escolar deve se basear:
Ele precisa ser um caminho norteador do planejamento pedagógico. O currículo escolar deve se basear:
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- Currículo (Teoria e Prática)Componentes Curriculares
- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
Um bom currículo escolar é aquele que se fundamenta em uma concepção de educação que:
I.pressupõe que o aluno seja sujeito de seu processo de aprendizagem.
II. privilegia principalmente o saber que deve ser produzido, deixando em segundo plano o saber que o aluno já possui.
III. as atividades de currículo e ensino não são separadas da totalidade social.
IV. as atividades de currículo e ensino e visam à transformação crítica e criativa do contexto escolar, e mais especificamente de sua forma de se organizar.
Está correto apenas o que se apresenta em:
I.pressupõe que o aluno seja sujeito de seu processo de aprendizagem.
II. privilegia principalmente o saber que deve ser produzido, deixando em segundo plano o saber que o aluno já possui.
III. as atividades de currículo e ensino não são separadas da totalidade social.
IV. as atividades de currículo e ensino e visam à transformação crítica e criativa do contexto escolar, e mais especificamente de sua forma de se organizar.
Está correto apenas o que se apresenta em:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
A fase da aquisição de habilidades motoras fundamentais tem início a partir de dois anos. Nesta idade, as crianças já têm total domínio dos movimentos rudimentares, que são a base para o refinamento dos padrões motores fundamentais. Dentre as fases do desenvolvimento infantil, as habilidades motoras fundamentais são consideradas a maior e mais importante delas, pois podem acarretar mudanças que determinarão o futuro motor do indivíduo. De acordo com Gallahue e Ozmun, as habilidades motoras fundamentais podem ser divididas em três categorias. Estabeleça a correta correspondência entre as categorias das habilidades motoras fundamentais da coluna I e os tipos de movimentos da coluna II.
Coluna I 1. Habilidades Locomotoras 2. Habilidades Manipulativas 3. Habilidades Estabilizadoras
Coluna II ( ) Caminhar e correr ( ) Arremessar e chutar ( ) Costurar e cortar ( ) Rolar e equilibrar ( ) Saltar e saltitar
A sequência correta é:
Coluna I 1. Habilidades Locomotoras 2. Habilidades Manipulativas 3. Habilidades Estabilizadoras
Coluna II ( ) Caminhar e correr ( ) Arremessar e chutar ( ) Costurar e cortar ( ) Rolar e equilibrar ( ) Saltar e saltitar
A sequência correta é:
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- Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, a avaliação da aprendizagem baseia-se na concepção de educação que norteia a relação professor-estudante-conhecimento-vida em movimento, devendo ser um reflexo de reconstrução da prática pedagógica avaliativa. Na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, a avaliação é realizada:
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- Autores da EducaçãoPiaget
- Educação InfantilLudicidade
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
Em 1930, Piaget escreveu um livro importante,“O Julgamento Moral da Criança”, e mostrou que mesmo as bem pequenas já têm valores como o gosto pelas regras, pela disciplina, pelo fazer bem-feito e por se entregar a uma tarefa coletiva. Só que o adulto não percebe. Piaget provou que é possível ver isso usando o exemplo das brincadeiras. A própria garotada se autorregula e se submete a regras coletivas. Piaget analisou como o respeito entre iguais promove o desenvolvimento da criança. Com base no texto acima, é correto afirmar que a disciplina pode ser tratada como:
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Cadernos
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