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O aquecimento global é um tema que tem suscitado muitas discussões científicas. Tendo em vista que um aspecto específico dessas
discussões repousa sobre uma possível mudança no albedo da Terra, assinale a opção correta.
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Em um experimento, três recipientes de base circular são colocados em repouso sobre uma mesa horizontal. Em seguida, os recipientes são preenchidos com líquidos que se encontram em equilíbrio hidrostático. A figura precedente mostra esses recipientes vistos de perfil e os pontos A, B e C de cada um dos líquidos.
Em relação ao experimento descrito, assinale a opção correta.
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Considerando que, no esquema mostrado na figura precedente, uma partícula de massa m tenha sido transportada por caminhos distintos entre os pontos A e B, próximos à superfície terrestre, julgue os itens a seguir, relativos ao trabalho da força peso da referida partícula nas trajetórias 1, 2 e 3.
I O trabalho do peso é igual em qualquer uma das três trajetórias.
II O trabalho do peso é maior na trajetória 1, pois a partícula sofreu o maior deslocamento.
III Cada uma das trajetórias terá um valor distinto do trabalho da força peso, não sendo possível identificar qual deles é maior ou menor.
Assinale a opção correta.
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- Mecânica ClássicaDinâmicaForças de AtritoPlano Inclinado e Atrito
- Mecânica ClássicaEstáticaMomento da Força e Equilíbrio e Alavancas
Nas viagens por rodovias, é possível perceber que
algumas curvas são compensadas, ou seja, a rodovia é inclinada
em relação à horizontal. A finalidade dessa compensação é
diminuir o risco de derrapagem dos veículos, principalmente
quando o atrito pode diminuir na situação de pista molhada. A
seguir é ilustrado, de forma esquemática, um automóvel de
massa m que trafega com velocidade de módulo constante e igual
a V, e efetua uma curva compensada de raio R, com uma
inclinação igual a θ.

Considerando as informações do texto e da figura precedentes, julgue os itens a seguir e, se necessário, para efeitos de cálculo, considere que o veículo tenha dimensões desprezíveis.
I Quando o automóvel realiza a curva sem derrapar, o atrito entre os seus pneus e o piso da rodovia é do tipo estático.
II O ângulo θ para o qual a resultante centrípeta permita que o carro seja mantido na pista, sem a necessidade de atrito, é igual a arctan ( V2 / R . g )
III Caso os atritos sejam desprezíveis, a velocidade que o veículo deverá ter para executar a curva será V = √ R.g.tanθ .
IV Caso a rodovia seja plana e horizontal (θ = 0º), é possível efetuar a curva desde que exista atrito entre os pneus do veículo e o piso da rodovia.
Assinale a opção correta.

Considerando as informações do texto e da figura precedentes, julgue os itens a seguir e, se necessário, para efeitos de cálculo, considere que o veículo tenha dimensões desprezíveis.
I Quando o automóvel realiza a curva sem derrapar, o atrito entre os seus pneus e o piso da rodovia é do tipo estático.
II O ângulo θ para o qual a resultante centrípeta permita que o carro seja mantido na pista, sem a necessidade de atrito, é igual a arctan ( V2 / R . g )
III Caso os atritos sejam desprezíveis, a velocidade que o veículo deverá ter para executar a curva será V = √ R.g.tanθ .
IV Caso a rodovia seja plana e horizontal (θ = 0º), é possível efetuar a curva desde que exista atrito entre os pneus do veículo e o piso da rodovia.
Assinale a opção correta.
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A dinâmica é a parte da física que estuda os movimentos e suas
causas. Graças ao trabalho de Isaac Newton, que está sintetizado
em três leis, pode-se descrever os movimentos com grande
precisão. De todo modo, não há como falar de movimento se não
houver um sistema de referência (referencial) adotado. A esse
respeito, assinale a opção correta.
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Tendo em vista que, antes mesmo da existência de vida na Terra,
já havia o equilíbrio entre as rochas, os oceanos e a atmosfera, e
que as atividades humanas incrementaram o ciclo, possibilitando
as mudanças climáticas e a poluição do ar e da água, e
considerando as trocas de materiais entre a atmosfera, a geosfera
e a hidrosfera, entre esta e a biosfera, bem como entre esta e a
antroposfera, assinale a opção correta.
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Com referência às metodologias de ensino de ciências no modo
presencial e nas plataformas tecnológicas, assinale a opção
correta.
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Nos laboratórios de química e física, os sistemas usados para
indicar a passagem de corrente elétrica são construídos contendo
uma fonte (multímetro), uma lâmpada LED, fios e um béquer
contendo a substância. Para a verificação da passagem de
corrente elétrica, os fios são imersos nas substâncias e o circuito
elétrico é completado.

Figura. Sistema usado para indicar a passagem de corrente elétrica
W. S. de Araújo Rocha. Construção, aplicação e avaliação de um kit de experimentos para o ensino de eletrólitos. Dissertação. Mestrado Profissional em Química. Universidade Federal de São Carlos. UFSCAR. 2014.
De acordo com as informações do texto e da figura precedente, assinale a opção correta acerca do sistema mostrado na referida figura.

Figura. Sistema usado para indicar a passagem de corrente elétrica
W. S. de Araújo Rocha. Construção, aplicação e avaliação de um kit de experimentos para o ensino de eletrólitos. Dissertação. Mestrado Profissional em Química. Universidade Federal de São Carlos. UFSCAR. 2014.
De acordo com as informações do texto e da figura precedente, assinale a opção correta acerca do sistema mostrado na referida figura.
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Na extração da gordura da batata frita, utiliza-se o sistema
chamado de extrator de Soxhlet. O fenômeno da extração se dá
pela interação da gordura, presente na batata frita, com o solvente
apropriado, na temperatura de ebulição do solvente. Após a
extração, é necessário separar a gordura do solvente e, assim,
ficar com a gordura pura para calcular o seu teor na batata frita.

Figura. Sistema de extração da gordura da batata frita.
Considerando as informações apresentadas no texto e na figura precedente, assinale a opção correta.

Figura. Sistema de extração da gordura da batata frita.
Considerando as informações apresentadas no texto e na figura precedente, assinale a opção correta.
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De acordo com suas propriedades físicas e químicas, os
elementos da tabela periódica podem ser classificados em dois
grandes grupos: metais e ametais. Os metais são, geralmente,
brilhantes, são sólidos condutores de eletricidade e são utilizados
em ligas metálicas. Os ametais combinam-se entre si e também
com os metais.
À luz das informações apresentadas, assinale a opção correta.
À luz das informações apresentadas, assinale a opção correta.
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