Questões do Concurso Pref. Joinville-SC - CESPE / CEBRASPE

Os espaços são requalificados de forma tal para atender, sobretudo, aos interesses dos atores hegemônicos da economia, da cultura e da política e são incorporados plenamente às novas correntes mundiais (...) a cara geográfica da globalização. A diferença, ante as formas anteriores do meio geográfico, vem da lógica global, que acaba por se impor a todos os territórios e a cada território como um todo.

Milton Santos. A natureza do espaço. São Paulo: EDUSP, 2006, p. 160 (com adaptações).

O fragmento de texto apresentado faz referência ao conceito de

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3078453 Ano: 2024
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Joinville-SC

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Professor - Geografia
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Geografia do BrasilEnergia no BrasilProdução e consumo no Brasil
Geografia GeralEnergia e Indústria

O Brasil desperdiça muita energia nos transportes. O automóvel mais vendido no Brasil, por exemplo, gasta 2 megajoules de energia por quilômetro para transportar um passageiro — 63 vezes a quantidade de energia usada por uma bicicleta elétrica para fazer o mesmo trajeto (cerca de 0,03 megajoule). Os modelos luxuosos tampouco são mais eficientes: para fazer o transporte de um único passageiro, uma Bugatti Veyron — um dos carros mais caros do mundo — usa a mesma quantidade de energia de 175 patinetes elétricos.

Internet: <www.mobilize.org.br> (com adaptações).

Assinale a opção que apresenta uma das alternativas viáveis mais imediatas para reduzir o problema apontado no texto precedente.

A

abertura de túneis para um sistema metroviário que articule os centros das grandes cidades brasileiras

B

construção de ciclovias nas áreas de maior densidade urbana e treinamento da população para o uso de bicicletas e patinetes elétricos

C

implantação de trens de superfície para melhorar a mobilidade da população brasileira que mora nas periferias das grandes cidades

D

liberação de mais corredores exclusivos para táxis e motoristas de aplicativo poderem transportar a população com mais agilidade

E

investimento em meios de transporte públicos, pela vantajosa relação entre a quantidade de energia necessária para o deslocamento e o número de pessoas transportadas

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3078452 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Joinville-SC

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Professor da Educação Infantil
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Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

Segundo a BNCC, um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para as crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses de idade) na educação infantil é

A

reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos, valores e ideologias.

B

identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.

C

comparar tipos variados de mapas, identificando suas características, elaboradores, finalidades, diferenças e semelhanças.

D

utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

E

ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

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3078451 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Joinville-SC

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê como objetivo de aprendizagem e desenvolvimento para bebês (0 a 1 ano e 6 meses de idade)

A

perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

B

demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

C

manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

D

comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

E

perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

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3078450 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Joinville-SC

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Professor da Educação Infantil
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Formação do ProfessorFormação Continuada do Professor
Temas Educacionais Pedagógicos

No que diz respeito ao professor e a sua formação e profissão, assinale a opção correta.

A

O desenvolvimento do trabalho docente em sala de aula depende da vocação natural de quem escolhe ser professor.

B

O processo de formação do docente ocorre na dimensão teórico-científica, sendo prescindível a formação técnico-prática.

C

As diretrizes de formação profissional orientam que, para ser eficaz, a atividade docente deve desconsiderar as características socioculturais dos alunos.

D

A formação profissional do professor implica uma contínua reprodução de teorias desvinculadas dos problemas da realidade social.

E

O domínio das bases teórico-científicas e técnicas e sua articulação com as exigências concretas do ensino permitem maior segurança profissional.

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3078449 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Joinville-SC

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Professor da Educação Infantil
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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem

Com relação à gestão da aprendizagem, assinale a opção correta.

A

A aprendizagem formal é espontânea, surgindo naturalmente na interação entre as pessoas e o ambiente em que elas vivem.

B

A aprendizagem escolar não sofre influência de fatores afetivos e sociais, como os que suscitam a motivação para o estudo, os que afetam as relações professor-aluno e os que interferem nas disposições emocionais dos alunos para enfrentar as tarefas escolares.

C

Os resultados da aprendizagem não se manifestam em modificações na atividade externa e interna do sujeito nem nas suas relações com o ambiente físico e social.

D

A aprendizagem é uma relação cognitiva entre o sujeito e o objeto de conhecimento.

E

Para que ocorra aprendizagem, o professor deve propor objetivos e conteúdos, sem a necessidade de observar as características dos alunos e da sua prática de vida.

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3078448 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Joinville-SC

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Professor da Educação Infantil
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Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
Elaboração do Planejamento de Ensino

Assinale a opção correta acerca de planejamento e gestão educacional.

A

A ação de planejar se reduz ao preenchimento de formulários para controle administrativo.

B

O planejamento escolar orienta a tomada de decisão da escola e dos professores quanto a situações docentes de ensino-aprendizagem, a fim de punir os alunos que não alcancem resultados educacionais.

C

O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.

D

O planejamento escolar assegura a racionalização, a organização e a coordenação do trabalho docente, possibilitando ao professor a improvisação e a rotina.

E

O plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula são três modalidades de planejamento que dispensam articulação entre si.