Considerando as exposições contidas nos PCNs a respeito da interdisciplinar e transversalidade do conhecimento, analise as afirmativas:

1. Ambas — transversalidade e interdisciplinaridade — se fundamentam na crítica de uma concepção de conhecimento que toma a realidade como um conjunto de dados estáveis, sujeitos a um ato de conhecer isento e distanciado.

2. Ambas apontam a complexidade do real e a necessidade de se considerar a teia de relações entre os seus diferentes e contraditórios aspectos.

3. Elas diferem uma da outra, uma vez que a interdisciplinaridade refere-se a uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento, enquanto a transversalidade diz respeito principalmente à dimensão da didática.

4. A transversalidade diz respeito à possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender na realidade e da realidade de conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade).

5. A transversalidade promove uma compreensão abrangente dos diferentes objetos de conhecimento, bem como a percepção da implicação do sujeito de conhecimento na sua produção, superando a dicotomia entre ambos.

6. A interdisciplinaridade questiona a segmentação entre os diferentes campos de conhecimento produzidos por uma abordagem que não leva em conta a inter-relação e a influência entre eles.

A recepção não é somente o lugar por onde passam as pessoas, mas sim o primeiro contato do cliente com a empresa, daí a importância de um recepcionista bem preparado para prestar um atendimento de qualidade. Sobre o assunto é INCORRETO que o recepcionista:

Dispositivos Auxiliares são elementos aplicados ao pavimento da via, junto a ela, ou nos obstáculos próximos, de forma a tornar mais eficiente e segura a operação da via. Eles são agrupados, de acordo com suas funções. Considerando o mencionado relacione as colunas:

1. Dispositivos Delimitadores

2. Dispositivos de Canalização.

3. Dispositivos de Sinalização de Alerta

4. Dispositivos Luminosos

5. Dispositivos de Proteção Contínua

( ) São elementos que têm a função de melhorar a percepção do condutor quanto aos obstáculos e situações geradoras de perigo potencial à sua circulação, que estejam na via ou adjacentes à mesma, ou quanto a mudanças bruscas no alinhamento horizontal da via.

( )São elementos colocados de forma contínua e permanente ao longo da via, confeccionados em material flexível, maleável ou rígido.

( ) São apostos em série sobre a superfície pavimentada.

( ) São elementos utilizados para melhorar a percepção do condutor quanto aos limites do espaço destinado ao rolamento e a sua separação em faixas de circulação.

( ) São dispositivos que se utilizam de recursos luminosos para proporcionar melhores condições de visualização da sinalização, ou que, conjugados a elementos eletrônicos, permitem a variação da sinalização ou de mensagens.

O efeito estufa é um fenômeno que sempre existiu e sempre foi um regulador da temperatura da terra. Sem o efeito estufa com certeza as temperaturas médias da Terra seriam muito baixas e dificultaria a existência de muitas formas de vida. Porém, o efeito estufa tem se tornado cada vez mais intenso devido à poluição ambiental provocado pelo homem, através da queima de combustíveis fósseis como derivados de petróleo, carvão e pela queima de matérias orgânicas como madeiras, vegetais e etc. Este efeito estufa indesejável, tem alterado consideravelmente a temperatura do globo. A principal consequência do efeito estufa:

Considerando as características do Projeto Político Pedagógico numa visão emancipatória, analise as afirmativas colocando (V) para verdadeiras e (F) para as falsas:

( ) O PPP é um movimento de luta em prol da democracia da escola; ele esconde as dificuldades, os pessimismos da realidade educacional, mas não se deixa imobilizar por estes, procurando assumir novos compromissos em direção a um futuro melhor;

( ) O PPP é um orienta a reflexão e ação da escola;

( ) O PPP está voltado para a inclusão – observa diversidade de alunos, suas origens culturais, suas necessidades e expectativas educacionais;

( ) Por ser coletivo e integrador, é necessário, para sua elaboração, execução e avaliação, o estabelecimento de um clima de diálogo, de cooperação, de negociação;

( ) Há vínculo muito estreito entre autonomia escolar e PPP ;

( ) O PPP é um supõe descontinuidade de ações .

A respeito das teclas de navegação em planilhas do Excel, está INCOOIRETA a informação contida em:

São exemplos de navegadores ou browsers, EXCETO

Se o dobro de um número mais o triplo desse mesmo número é igual a 135, esse número é:

O Brasil possui uma matriz de energia elétrica que conta com a participação de 77,1% da hidroeletricidade. Energia proveniente de 140 usinas em operação, com perspectiva de aumento do uso dessa fonte. Ao longo dos últimos 30 anos, o País evitou a emissão de cerca de 800 milhões de toneladas de CO2 equivalente por meio do uso de etanol como substituto ou aditivo da gasolina.

A previsão do Plano Decenal de Energia é que o País terá 71 novas usinas até 2017, com potencial de geração de 29.000 MW, sendo 15 , 13 na bacia do Tocantins-Araguaia, 18 no rio Paraná e 8 no rio Uruguai. As 28 usinas hidrelétricas planejadas na região amazônica têm no seu conjunto, a capacidade instalada de 22.900 MW.

(http://www.brasil.gov.br/meio-ambiente/2010/11/matriz-energetica)

Completa corretamente a sentença acima o expresso em:

O resultado da subtração: 1/2 1/4 1/8 está em: