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Respondida
Filomena observa que sua filha Isabela está apresentando alguns comportamentos diferentes de sua irmã gêmea, Isadora.
Isabela tem dificuldade de concentração, agitação, pouca socialização, com isolamentos, dificuldade de focar em tarefas e
agressividade para com a irmã. Na escola, a professora e a coordenação solicitaram que a criança fosse avaliada por um
profissional da psicologia. Filomena procurou indicação de profissionais que realizassem avaliação psicológica no âmbito
clínico, e como é sabido, essa avaliação psicológica na prática clínica da psicologia chama-se psicodiagnóstico. Segundo
Hutz (2016, p. 18), psicodiagnóstico é definido como:
Respondida
A Psicologia da Saúde pode ser definida como uma área de atuação da Psicologia que estuda os processos de saúde-doença, a influência dos fenômenos psíquicos na manutenção da saúde, no desenvolvimento das doenças, os estilos de
vida e busca desenvolver intervenções para prevenir e ajudar o paciente a lidar com o processo de adoecimento, em diferentes contextos de saúde. Para isso, ela busca a identificação de relações funcionais entre os fatores psicossociais, como a
idade, o gênero, o status socioeconômico, os hábitos de vida, a raça, a rede social de apoio etc. e a etiologia, o diagnóstico
e o prognóstico de doenças e disfunções (Almeida e Barbosa, 2023, p. 745). Diante disto, há inúmeras atividades que o
psicólogo da saúde pode realizar na atenção primária em saúde, as quais podemos citar algumas delas propostas por Alves
e Eulálio (2011), como:
A
Realizar plantões psicológicos em serviços substitutivos aos hospitais psiquiátricos, como os Centros de Assistência Psicossocial - CAPS, as Residências Terapêuticas, os Centros de dia para idosos, dentre outros; e priorizar
o desenvolvimento das atividades de pesquisa dos processos psicossociais da saúde-doença.
B
Quebrar paradigmas com o modelo linear de saúde, de causa e efeito, centrado em eventos psicológicos como
causadores das doenças. E assim, baseada no modelo biomédico, direciona sua escuta e o saber biopsicossocial
como principal opção resolutiva das questões emocionais dos sujeitos. Realiza avaliação psicológica, sem realizar encaminhamentos, pois a atuação do psicólogo dá conta de suprir toda demanda que chega ao atendimento
psicológico no hospital.
C
Atuar na atenção básica de saúde/APS, compondo as equipes e trabalhando nas Unidades Básicas de Saúde da
Família e Centros de Saúde; assistindo os pacientes em consultas primárias; atuar na saúde geral da comunidade assistida; elaborar e implementar programas de promoção e de educação para a saúde; propor programas
de humanização e melhoria da qualidade dos serviços; estudar o perfil epidemiológico da comunidade sob a
responsabilidade profissional, visando à elaboração de um plano de intervenção primária; abordar temas e
problemas de saúde coletiva, como, por exemplo: prevenção de transtornos alimentares; prevenção do abuso
de drogas em geral; adoção de estilos de vida saudáveis no lugar de comportamentos de risco; prevenção de
IST’s, entre outras.
D
Oferecer as assistências psicoterápicas em suas várias modalidades e em todas as faixas etárias; realizar psicodiagnósticos diferenciais com o uso de testes psicológicos ou através de diagnósticos descritivos fenomenológicos; elaborar pareceres para sanar as demandas de outros profissionais, incluindo a própria justiça; oferecer
orientação e propor atividades de suporte social; atuar em conjunto com os demais profissionais de saúde e
equipes de saúde básica e especializada; realizar encaminhamento de pacientes a outros especialistas e serviços; elaborar em conjunto com a equipe multiprofissional programas de adesão de tratamentos médicos, sejam
elas enfermidades crônicas, mentais, cânceres etc. e reunir e aplicar o conhecimento da neuropsicologia.
E
Investigar fatores biopsicossociais que intervêm na etiologia dos problemas de saúde, analisando como o entorno sociocultural afeta a saúde, a doença, o cuidado, a vida e a própria morte em consequência dos estilos de
vida; atividades preventivas e intervenções como apoiar e orientar os pacientes hospitalizados; apoiar e orientar
as famílias de pacientes hospitalizados; atuar nos cuidados paliativos; prestar assistência aos profissionais de
saúde, ou seja, cuidar dos cuidadores; fazer consulta/interconsulta com outras equipes de saúde; desenvolver
atividades com crianças; preparar emocionalmente os enfermos para as cirurgias; assistir os pacientes hospitalizados em UTI, estimular as crianças inseridas em UTI neonatal e orientar as mães das crianças hospitalizadas.
Respondida
Segundo Dalgalarrondo (2019, p. 80), discute-se muito sobre o valor e os limites do diagnóstico em saúde mental e apontase dois posicionamentos acerca do diagnóstico em psicopatologia. São eles:
A
A primeira afirma que o diagnóstico em saúde mental não tem valor algum, pois cada pessoa é uma realidade
única e inclassificável. O diagnóstico apenas serviria para rotular as pessoas diferentes, excêntricas, permitindo
e legitimando o poder médico, o controle social sobre o indivíduo desadaptado ou questionador. Essa crítica é
particularmente válida nos regimes políticos totalitários, quando se utilizou o diagnóstico psiquiátrico para punir
e excluir pessoas dissidentes ou opositoras ao regime. Já a segunda posição, em defesa do diagnóstico em saúde
mental, sustenta que seu valor e seu lugar são absolutamente semelhantes aos do diagnóstico nas outras áreas
e especialidades médicas. O diagnóstico, nessa visão, é o elemento principal e mais importante da prática psiquiátrica.
B
A primeira posição refere-se a aspectos e fenômenos encontrados em todos os seres humanos, o que não pode-se colocar limites. Fazem parte de uma categoria ampla demais para a valoração do diagnóstico, sendo pouco
útil seu estudo taxonômico. De modo geral, em todos os indivíduos, a privação das horas de sono causa sonolência, e a restrição alimentar, fome; ou seja, são fenômenos triviais que não despertam grande interesse à
psicopatologia, mas ajudam no diagnóstico. E a segunda posição aborda que há aspectos e fenômenos encontrados em algumas pessoas e isso limita o diagnóstico, mas não em todas. Estes são os fenômenos de maior
interesse para a classificação diagnóstica em psicopatologia e diagnóstico por ter uma valor relevante para a
compreensão do diagnóstico. Aqui, situam-se a maioria dos sinais, sintomas e transtornos mentais.
C
Um posicionamento refere-se à forma dos sintomas, isto é, sua estrutura básica, relativamente semelhante nos
diversos pacientes e nas diversas sociedades (a forma "alucinação", "delírio", "ideia obsessiva", "fobia" etc.) que
contribuem positivamente para o diagnóstico, diante dos valores e limites da compreensão diagnóstica e seu
conteúdo. Outro posicionamento é quanto à estrutura dos sintomas, ou melhor, aquilo que preenche a alteração estrutural (o conteúdo de culpa, religioso, de perseguição, de um delírio, de uma alucinação ou de uma
ideia obsessiva, por exemplo).
D
Para a psiquiatria descritiva, interessa fundamentalmente a descrição das formas de alterações psíquicas, as
estruturas dos sintomas, aquilo que caracteriza e descreve a vivência patológica como sintoma mais ou menos
típico. Já para a psiquiatria dinâmica interessa o conteúdo das vivências, os movimentos internos de afetos,
desejos e temores do indivíduo, sua experiência particular, pessoal, singular, não necessariamente classificável
em sintomas previamente descritos.
E
A perspectiva médico-naturalista trabalha com uma noção de ser humano centrada no corpo, no ser biológico
como espécie natural e universal. Assim, o adoecimento mental é visto como um mau funcionamento do cérebro, uma desregulação, uma disfunção de alguma parte ou sistema do “aparelho biológico” e isto não limita o
diagnóstico. Já na perspectiva existencial, o paciente é visto principalmente como “existência singular”, como
ser lançado a um mundo que é apenas natural e biológico na sua dimensão elementar, mas que é fundamentalmente histórico e humano, o que contribui para a valoração do diagnóstico.
Respondida
Segundo o Art. 2º da Portaria nº 2.436 de 21 de setembro de 2017, a Atenção Básica configura-se como:
A
Estratégia prioritária de atenção à saúde e visa à reorganização dos serviços do SUS, de acordo com os preceitos
do SUS. É considerada como estratégia de expansão, qualificação e consolidação da Atenção Básica, por favorecer uma reorientação do processo de trabalho com maior potencial de ampliar a resolutividade e impactar na
situação de saúde das pessoas e coletividades, além de propiciar uma importante relação custo-efetividade.
B
Possibilita o acesso universal e contínuo a serviços de saúde de qualidade e resolutivos, caracterizados como a
porta de entrada aberta e preferencial da RAS (primeiro contato), acolhendo as pessoas e promovendo a vinculação e corresponsabilização pela atenção às suas necessidades de saúde.
C
Conjunto de ações de saúde individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção,
diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e vigilância em saúde, desenvolvida
por meio de práticas de cuidado integrado e gestão qualificada, realizada com equipe multiprofissional e dirigida à população em território definido, sobre as quais as equipes assumem responsabilidade sanitária.
D
Oferta o cuidado, reconhecendo as diferenças nas condições de vida e saúde e de acordo com as necessidades
das pessoas, considerando que o direito à saúde passa pelas diferenciações sociais e deve atender à diversidade. Ficando proibida qualquer exclusão baseada em idade, gênero, cor, crença, nacionalidade, etnia, orientação
sexual, identidade de gênero, estado de saúde, condição socioeconômica, escolaridade ou limitação física, intelectual, funcional, entre outras, com estratégias que permitam minimizar desigualdades, evitar exclusão social
de grupos que possam vir a sofrer estigmatização ou discriminação; de maneira que impacte na autonomia e na
situação de saúde.
E
Conjunto de serviços executados pela equipe de saúde que atendam às necessidades da população adscrita nos
campos do cuidado, da promoção e manutenção da saúde, da prevenção de doenças e agravos, da cura, da
reabilitação, redução de danos e dos cuidados paliativos. Inclui a responsabilização pela oferta de serviços em
outros pontos de atenção à saúde e o reconhecimento adequado das necessidades biológicas, psicológicas,
ambientais e sociais causadoras das doenças e manejo das diversas tecnologias de cuidado e de gestão necessárias a estes fins, além da ampliação da autonomia das pessoas e coletividade.
Respondida
A resolução CFP 06/2019 comentada aborda as orientações sobre elaboração de documentos escritos/produzidos pela(o)
psicóloga(o) no exercício profissional. Paulo, formado em psicologia desde 2011, foi contratado para elaborar um parecer
psicológico. Quanto a este documento, é correto afirmar que:
A
É resultante de uma avaliação psicológica e consiste em um documento escrito que tem por finalidade registrar,
de forma objetiva e sucinta, informações sobre a prestação de serviço realizado ou em realização, abrangendo
as seguintes informações: I - Comparecimento da pessoa atendida e seu(sua) acompanhante; II - Acompanhamento psicológico realizado ou em realização; III - Informações sobre tempo de acompanhamento, dias e horários.
B
Resulta de uma avaliação psicológica, pode ser indicativo ou conclusivo e é composto de cinco itens: a) Identificação; b) Descrição da demanda; c) Análise; d) Conclusão; e) Referências.
C
Consiste em um documento que, por meio de uma exposição escrita, descritiva e circunstanciada, considera os
condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida, podendo também ter caráter informativo. Visa a comunicar a atuação profissional da(o) psicóloga(o) em diferentes processos de trabalho já
desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções pertinentes à situação descrita no documento, não tendo como finalidade produzir diagnóstico psicológico.
D
É um pronunciamento por escrito, que tem como finalidade apresentar uma análise técnica, respondendo a
uma questão-problema do campo psicológico ou a documentos psicológicos questionados. Visa a dirimir dúvidas de uma questão-problema ou documento psicológico que estão interferindo na decisão do solicitante, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta.
E
Não é resultante de uma avaliação psicológica e consiste em comunicar o diagnóstico de condições mentais que
incapacitem a pessoa atendida, com fins de: I - Justificar faltas e impedimentos; II - Justificar estar apto ou não
para atividades específicas (manusear arma de fogo, dirigir veículo motorizado no trânsito, assumir cargo público ou privado, entre outros), após realização de um processo de avaliação psicológica, dentro do rigor técnico e
ético que subscrevem a Resolução CFP n.º 09/2018 e a presente, ou outras que venham a alterá-las ou substituí-las; III - Solicitar afastamento e/ou dispensa, subsidiada na afirmação atestada do fato.
Respondida
O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) se divide em dois níveis de proteção, a Proteção Social Básica (PSB) e a Proteção Social Especial (PSE), visando à garantia das seguranças básicas afiançadas pela Política Nacional da Assistência Social:
acolhida, convívio familiar e comunitário, desenvolvimento da autonomia, renda e sobrevivência (Referências técnicas
para atuação de psicólogas(os) no CRAS/SUAS / Conselho Federal de Psicologia, Conselhos Regionais de Psicologia, Centro
de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas: CFP , 2O21, p. 86). Assim, quanto a PSB, é correto afirmar que:
A
É realizada em grupos, divididos segundo ciclos de vida, com os objetivos de combate às vulnerabilidades, prevenção de risco social, promoção de potencialidades e fortalecimento de vínculos familiares e comunitários,
conforme os objetivos do SUAS, mas também contemplando especificidades de cada faixa etária. Ele prevê
também o desenvolvimento de ações intergeracionais e a heterogeneidade na composição dos grupos por gênero, raça, etnia, presença de pessoas com deficiência, entre outros.
B
Desenvolvido por equipe composta por educadoras(es) ou orientadoras(es) sociais e uma(um) técnica(o) de
nível superior do CRAS, que atua como referência na equipe. Os grupos são conduzidos pelas(os) orientadoras(es)/educadoras(es) sociais, mas são planejados, acompanhados, orientados e avaliados pela referência técnica, que deve manter o seu registro e sua articulação com as demais políticas públicas.
C
Atua em caráter preventivo, protetivo e proativo. Ou seja, deve ocupar-se de promover os acessos aos direitos
de cidadania, enfrentar vulnerabilidades e promover potencialidades que fortaleçam os vínculos e possibilitem
construir a autonomia de indivíduos e famílias, tanto pela inserção em programas de acesso à renda quanto
pela convivência familiar e comunitária e pela participação cidadã.
D
Realiza trabalho social com famílias, de caráter continuado, com a finalidade de fortalecer a função protetiva
das famílias, prevenir a ruptura de seus vínculos, promover seu acesso e usufruto de direitos e contribuir na
melhoria de sua qualidade de vida.
E
Desenvolvido pela equipe multiprofissional do CRAS, enfocando famílias e usuárias(os) em situação de vulnerabilidade e risco social, residentes nos territórios referenciados.
Respondida
Maria, psicóloga que atua realizando avaliação psicológica para manuseio de arma de fogo, foi convocada para realizar a
avaliação psicológica de João, que pretende ter porte de arma, por ser militar. Maria, ao realizar a avaliação psicológica,
explicou a João que inicialmente usará fontes fundamentais no processo em sua avaliação. Segundo a Cartilha de Avaliação
Psicológica (2018, p.11), marque a alternativa correta acerca das fontes fundamentais na avaliação psicológica.
Respondida
Segundo o Ministério da Saúde (2025), o Sistema Único de Saúde é um dos maiores e mais complexos sistemas de saúde
pública do mundo, abrangendo desde o simples atendimento para avaliação da pressão arterial, por meio da Atenção Primária , até o transplante de órgãos , garantindo acesso integral, universal e gratuito para toda a população do país. Com a
sua criação, o SUS proporcionou o acesso universal ao sistema público de saúde, sem discriminação. A atenção integral à
saúde, e não somente aos cuidados assistenciais, passou a ser um direito de todos os brasileiros, desde a gestação e por
toda a vida, com foco na saúde com qualidade de vida, visando à prevenção e à promoção da saúde. E a Lei 8.080, de 19 de
setembro de 1990, é um marco importante no âmbito do SUS. Diante disto, assinale a alternativa CORRETA acerca da disposição preliminar da referida Lei – Art. 1º.
Respondida
Segundo as fases do desenvolvimento infantil de Jean Piaget, o período pré-operacional:
A
Ocorre a partir dos dezessete anos e coincide com a descoberta da sexualidade, além de apresentar uma relação simbiótica com a mãe, na qual este e a mãe se veem como uma única pessoa.
B
Acontece entre cinco a dez anos e a criança possui raciocínio abstrato, que é a principal característica dessa
fase.
C
Ocorre desde o nascimento até os doze anos. Nesta fase a criança é egocêntrica, monossilábica e está na fase
oral.
D
Acontece entre dois a sete anos. A criança, nesta fase, ainda é egocêntrica, tendo a noção de que o mundo é
feito para ela, e voltado para seus desejos, limitando-a a realizar trocas intelectuais, visto que ainda não possui
referências para o diálogo, irritando-se facilmente quando contrariada.
E
Acontece entre oito e treze anos, juntamente com a chamada síndrome do ninho vazio, pois a criança sente-se
sozinha e abandonada pelos pais e pessoas socialmente significativas.
Respondida
Luís, 28 anos, é desenvolvedor de software e solteiro. Procurou atendimento psicológico ao ver a divulgação dos serviços
de Ana, psicóloga que atende em seu município. Luís afirmou que, ao ver os cartões de visita da psicóloga, a parte que lhe
chamou atenção continha o seguinte: - Atendimento psicológico com qualidade, a melhor da cidade e o valor que cabe no
seu bolso. Sessões a R$ 25,00, é o mais barato de toda cidade, sem dizer que o atendimento é realizado com a única psicóloga de verdade e a cura em até 10 sessões é garantida. Quanto ao Código de Ética da psicologia, Ana agiu:
A
Corretamente, uma vez que o Código de Ética da psicologia incentiva a autovaloração dos serviços prestados,
em detrimento dos demais.
B
Equivocadamente, apenas no momento em que afirma que a cura é garantida em até 10 sessões, pois, segundo
o Código de Ética, a cura só é possível após 6 meses de atendimento psicológico.
C
Equivocadamente, apenas no momento em que fala do valor das sessões, devido o Código de Ética não permitir
que os valores das sessões sejam divulgados, mas o restante de sua divulgação está em consonância com as
orientações do Código de Ética.
D
Corretamente, com muita sabedoria e demonstrou conhecimento do Código de Ética, pois em nenhum momento da divulgação de seus serviços cometeu falta ética.
E
Equivocadamente, pois o Código de Ética da psicologia, em seu artigo 20, aborda que: o psicólogo não utilizará o
preço do serviço como forma de propaganda; não fará previsão taxativa de resultados; não fará autopromoção
em detrimento de outros profissionais; não proporá atividades que sejam atribuições privativas de outras categorias profissionais; não fará divulgação sensacionalista das atividades profissionais, entre outras.