Trabalhar a produção textual com os alunos significa explorar o texto nas suas várias manifestações, o que requer a consideração da fala e da escrita, suas semelhanças e suas diferenças nas condições específicas de produção. Podem ser apontadas como oposições entre a escrita e a oralidade:

"Carmen demonstrava muito conhecimento por música clássica e, naquele momento, necessitava com urgência das partituras. Todos sabiam que ela duvidava dos métodos do novo professor. Além disso, improvisar poderia ser prejudicial ao seu espetáculo."

No enunciado acima, as expressões grifadas exercem funções de objeto indireto e complemento nominal, assuntos relacionados à sintaxe da língua. A esse respeito, é correto afirmar:

Ainda com relação à regência, que se constitui em um importante conteúdo de Língua Portuguesa, uma vez que está relacionada à transitividade dos verbos e dos nomes, determinando as relações semânticas estabelecidas no nível frasal, associe a coluna da esquerda com a da direita, de acordo com a opção que melhor convier e aponte a alternativa correta:

Os estudos sobre variação lingüística apontam algumas dimensões ou naturezas de variação dialetal. A esse respeito, podemos afirmar:

No português, falado ou escrito, é comum nos depararmos com dificuldades relativas à regência verbal. Isso ocorre até mesmo em função de certos verbos apresentarem vários sentidos diferentes, conforme o contexto de sua utilização. Identifique, entre as opções abaixo, a que não apresenta problemas quanto à sintaxe de regência verbal.

A palavra que pode assumir várias funções, dependendo do contexto em que for empregada. Desse modo, relacione as duas colunas, conforme a classificação da função assumida pelo que e indique a alternativa que apresenta a seqüência correta:

A leitura é um processo amplo, que vai além da decodificação de sinais gráficos. Cada texto tem seus próprios mecanismos internos, certamente diferentes dos de outros textos. O bom leitor deve debruçar-se sobre o texto, lê-lo muitas vezes, analisá-lo sob o ponto de vista de seus mecanismos estruturadores, associá-lo a outros textos e, a partir daí, ir organizando o sentido que dele vai emergindo. Nesse sentido, e considerando o trecho do texto abaixo, de João Cabral de Melo Neto, assinale a alternativa correta:

A concordância, verbal e nominal, é assunto que, em geral, extrapola os limites da sala de aula. As próprias crianças, ao construírem sua fala, revelam a observação de uma gramática implícita na qual se fazem presentes os padrões lingüísticos aos quais estão expostas. Conforme Britto (1997: 157), "as ações da linguagem decorrem da própria historicidade das línguas naturais e significam tanto as constrições, os limites que as possibilidades formais estabelecem, quanto o próprio sistema de referências dentro do qual o sistema lingüístico se torna significativo". Com base nisso, aponte, entre os enunciados dados a seguir, aquele(s) em que a concordância verbal foi estabelecida adequadamente:

Ilari (1992) propõe o exercício da redação como uma oportunidade de explorar a variabilidade da língua em sala de aula. Considerando essa perspectiva, assinale as assertivas dadas com V (verdadeiro) e F (falso) e aponte a alternativa correta:

Enquanto o texto narrativo se caracteriza por relatar mudanças progressivas de estado com relação a pessoas ou coisas através do tempo e na organização dos episódios e relatos haver sempre uma relação de anterioridade ou de posterioridade, o texto descritivo apresenta as características de uma pessoa, de um objeto ou de uma situação qualquer, num certo momento estático do tempo, ou seja, numa situação de simultaneidade. Com base nisso, numere as opções abaixo de acordo com o gênero discursivo e identifique a resposta correta: