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Entendem-se por benefícios eventuais as provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do SUAS.
Essas provisões não são prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de
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Em relação ao Benefício de Prestação Continuada
(BPC), assinale a alternativa incorreta.
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São princípios fundamentais elencados no Código de
Ética Profissional do Assistente Social (Lei nº 8.662/93),
exceto:
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O desenvolvimento organizacional (DO) constitui a
aplicação de técnicas das ciências comportamentais
para melhorar a saúde e eficácia organizacional.
Nesse contexto, a técnica de intervenção em DO, que visa ao autodiagnóstico das relações interpessoais, denomina-se
Nesse contexto, a técnica de intervenção em DO, que visa ao autodiagnóstico das relações interpessoais, denomina-se
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A triagem auditiva tem como objetivo a identificação
precoce da perda de audição, possibilitando intervenção
fonoaudiológica imediata. A triagem auditiva deve fazer
parte de um programa de saúde auditiva mais amplo,
incluindo prevenção primária, secundária e terciária.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, acerca dos níveis de atenção à saúde auditiva e suas respectivas ações.
COLUNA I
1. Prevenção primária 2. Prevenção secundária 3. Prevenção terciária
COLUNA II
( ) Campanhas de imunização, em especial contra rubéola, meningite e caxumba.
( ) Identificação de perdas auditivas irreversíveis, tais como as perdas neurossensoriais, nas quais a adaptação de aparelho de amplificação sonora individual ou o implante coclear irão minimizar a alteração auditiva.
( ) Identificação de perdas transitórias e passíveis de tratamento, como as perdas auditivas condutivas.
Assinale a sequência correta
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, acerca dos níveis de atenção à saúde auditiva e suas respectivas ações.
COLUNA I
1. Prevenção primária 2. Prevenção secundária 3. Prevenção terciária
COLUNA II
( ) Campanhas de imunização, em especial contra rubéola, meningite e caxumba.
( ) Identificação de perdas auditivas irreversíveis, tais como as perdas neurossensoriais, nas quais a adaptação de aparelho de amplificação sonora individual ou o implante coclear irão minimizar a alteração auditiva.
( ) Identificação de perdas transitórias e passíveis de tratamento, como as perdas auditivas condutivas.
Assinale a sequência correta
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A terapia fonoaudiológica no paciente com disfagia visa a
propor uma série de exercícios que objetivam a melhora
do tônus muscular, a precisão e a funcionalidade das
partes moles envolvidas no processo da deglutição.
Em relação às manobras posturais de cabeça utilizadas
na terapia fonoaudiológica, analise as afirmativas
a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F
as falsas.
( ) A cabeça para baixo é indicada para indivíduos com atraso de deglutição faríngea, com fechamento laríngeo reduzido e com redução da retração da base da língua.
( ) A cabeça rodada é indicada para indivíduos que apresentam alterações musculares unilaterais, propiciando que o bolo seja impulsionado para o lado não afetado.
( ) A cabeça para trás é indicada para indivíduos que apresentam broncoaspiração, favorecendo o fechamento do ádito da laringe com a base da língua durante a deglutição.
Assinale a sequência correta.
( ) A cabeça para baixo é indicada para indivíduos com atraso de deglutição faríngea, com fechamento laríngeo reduzido e com redução da retração da base da língua.
( ) A cabeça rodada é indicada para indivíduos que apresentam alterações musculares unilaterais, propiciando que o bolo seja impulsionado para o lado não afetado.
( ) A cabeça para trás é indicada para indivíduos que apresentam broncoaspiração, favorecendo o fechamento do ádito da laringe com a base da língua durante a deglutição.
Assinale a sequência correta.
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A Fonoaudiologia tem muito a oferecer à escola, como
parte integrante da equipe pedagógica, agregando
conhecimentos sobre a comunicação humana e seus
distúrbios, que são de sua competência, assim como
discutindo estratégias educacionais que possam
favorecer o processo de ensino e aprendizagem.
Com relação às ações que o fonoaudiólogo pode realizar na escola, assinale a alternativa incorreta.
Com relação às ações que o fonoaudiólogo pode realizar na escola, assinale a alternativa incorreta.
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A sucção desempenha papel fundamental no suprimento
das necessidades nutricionais nos primeiros meses de
vida do bebê, o qual não dispõe de desenvolvimento
anatômico, sensorial e motor que permita outro modo
natural de obtenção dos alimentos.
Em relação ao desenvolvimento da sucção e os métodos de aleitamento, assinale a alternativa incorreta.
Em relação ao desenvolvimento da sucção e os métodos de aleitamento, assinale a alternativa incorreta.
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A dificuldade de comunicação aumenta progressivamente
com a idade, estando normalmente associada à
presença da deficiência auditiva e à degeneração de
aspectos cognitivos. A deficiência auditiva é a privação
sensorial de maior prevalência na população idosa.
Estudos brasileiros apontam que a deficiência auditiva
acomete cerca de 60% da população idosa no Brasil,
sendo esta variável com relação aos diferentes graus e
limitações sociais.
Em relação à audição no idoso, assinale a alternativa incorreta
Em relação à audição no idoso, assinale a alternativa incorreta
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A avaliação audiológica tem como objetivo principal
determinar a integridade do sistema auditivo, além de
identificar tipo, grau e configuração da perda auditiva.
Em relação aos diversos testes utilizados na avaliação
audiológica, assinale a alternativa incorreta.
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