Foram encontradas 180 questões.
Suas principais obras são: Quinta Sinfonia, Sinfonia nº 9, Primavera e Sonata para piano nº 14. Falamos de:
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São características da Arte Contemporânea:
I- Liberdade e efemeridade artística;
II- Baseado no conceito de sociedade da informação;
III- Predominância do muralismo.
Dos itens acima:
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Sobre o Ponto:
I- É a unidade de comunicação visual mais simples;
II- Unidade de comunicação visual irredutivelmente mínima;
III- Inexiste como elemento da linguagem visual.
Dos itens acima:
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Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
Mesmo sendo uma , é muito raro uma roda de em que os jogadores se enfrentem violência. Na maioria das vezes, o confronto é sempre feito .
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As ideias de integração entre o fazer, a apreciação e a contextualização artística são oriundas da Proposta Triangular para o Ensino de Arte, desenvolvida por:
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Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial constitui uma proposta pedagógica da escola, onde o público-alvo são alunos:
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Situação de aprendizagem na qual duas ou mais pessoas aprendem ou tentam aprender algo juntas é nomeado como:
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As funções executivas são divididas em três grandes grupos, sendo eles o (a):
I- Autocontrole: A capacidade de resistir a uma tentação para poder fazer aquilo que é certo. Essa capacidade ajuda as crianças a prestar atenção, agir menos impulsivamente e a manter a concentração numa tarefa;
II- Memória de trabalho: A capacidade de manter as informações na mente, onde elas podem ser manipuladas. Essa habilidade é necessária para realizar tarefas cognitivas, tais como estabelecer uma relação entre dois assuntos, fazer cálculos apenas com a mente e estabelecer uma ordem de prioridade entre várias tarefas;
III- Flexibilidade cognitiva: A capacidade de usar o pensamento criativo e ajustes flexíveis para se adaptar às mudanças. Essa habilidade auxilia as crianças a utilizar sua imaginação e criatividade para resolver problemas.
Analisando as preposições citadas acima, podemos afirmar que estão corretos os itens:
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A função do Atendimento Educacional Especializado é:
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O estágio cognitivo de aprendizagem pode ser caracterizado por:
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