Para Teixeira, Santos e Lima (2011), é fundamental promover a variabilidade pedagógica para que:

De acordo com Teixeira, Santos e Lima (2011), para promover a variabilidade pedagógica, uma possibilidade de adaptação do handebol é:

De acordo com Teixeira, Santos e Lima (2011), os tipos de recepção no handebol são:

São ações táticas de caráter coletivo:

Os procedimentos técnicos e táticos possibilitam aos atacantes dar continuidade ao seu jogo. Para Teixeira, Santos e Lima (2011), na posse de bola, são requisitadas ações como:

No handebol, caracteriza-se como empunhadura o fundamento técnico de:

Trata-se de um tipo de arremesso, no qual um dos pés do arremessador está em contato com o solo:

Muito relevante nos momentos de contra-ataque, o drible caracteriza-se por:

De acordo com Teixeira, Santos e Lima (2011), os fundamentos técnicos do handebol são:

No handebol, existem ações táticas de caráter individual e de caráter coletivo. São exemplos de ações de caráter individual: