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Esta metodologia é um dos modelos de ensino híbrido que se tornou bastante popular
durante a pandemia de Covid-19, por proporcionar uma adaptabilidade mais fácil em razão do
isolamento social. Aqui, o professor disponibiliza um Guia de Atividades via meio digital a fim de que
o estudante possa realizá-lo sozinho ou em grupo. O foco desse modelo é predominantemente digital,
tendo como meta trabalhar a independência do estudante, assim como sua habilidade de trabalho em
equipe. Como se chama essa metodologia?
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- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
Para que a transformação realmente aconteça, e as habilidades dos alunos comecem
a ser enxergadas separadamente, Perrenoud indica que o educador deve ser detentor de uma série
de competências trabalhadas desde o início da sua formação. Com base nessa informação, relacione
a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 2. Administrar a progressão das aprendizagens. 3. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
Coluna 2
( ) Planejar projetos didáticos, envolver os alunos nessas atividades e saber lidar com erros e obstáculos.
( ) Instigar o desejo da aprendizagem nos alunos, integrá-los nas decisões sobre as aulas e oferecer a eles atividades opcionais.
( ) Conhecer o nível e as possibilidades de desenvolvimento dos alunos, além de acompanhar sua evolução e estabelecer objetivos claros de aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 2. Administrar a progressão das aprendizagens. 3. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
Coluna 2
( ) Planejar projetos didáticos, envolver os alunos nessas atividades e saber lidar com erros e obstáculos.
( ) Instigar o desejo da aprendizagem nos alunos, integrá-los nas decisões sobre as aulas e oferecer a eles atividades opcionais.
( ) Conhecer o nível e as possibilidades de desenvolvimento dos alunos, além de acompanhar sua evolução e estabelecer objetivos claros de aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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A avaliação diagnóstica comumente evolui, posteriormente, para a avaliação , complementando o que foi proposto pelo professor em seu planejamento. Por meio
dela, é possível fazer o acompanhamento ou recuperação paralela, resgatando o conhecimento nos
alunos e auxiliando-os na revisão das informações, cada um em seu ritmo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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O modelo de sala de aula invertida é capaz de propor abordagens inovadoras, que
tornam a aprendizagem muito mais envolvente, prática e significativa. Além disso, as características
desse método alternativo também possibilitam maior tempo e espaço para desenvolver habilidades
diversas. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F,
se falsas, referente a essas características.
( ) Capacidade na resolução de problemas. ( ) Dependência na aprendizagem. ( ) Colaboração e criatividade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Capacidade na resolução de problemas. ( ) Dependência na aprendizagem. ( ) Colaboração e criatividade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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É uma metodologia de ensino pensada para dar aos estudantes a oportunidade de
desenvolver conhecimentos a partir de projetos ou desafios que exigem habilidades úteis na vida real.
Essa metodologia denomina-se:
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Segundo Moran (2018), a aprendizagem se constrói em um processo equilibrado
entre três movimentos principais:
I. A construção individual, em que cada aluno percorre seu caminho. II. A grupal, em que aprendemos com alguém mais experiente, com um especialista, um professor. III. A orientada, em que aprendemos com os semelhantes, os pares.
Quais estão INCORRETAS?
I. A construção individual, em que cada aluno percorre seu caminho. II. A grupal, em que aprendemos com alguém mais experiente, com um especialista, um professor. III. A orientada, em que aprendemos com os semelhantes, os pares.
Quais estão INCORRETAS?
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2800338
Ano: 2023
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Maçambara-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Maçambara-RS
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Com base na Constituição Federal vigente, assinale a alternativa INCORRETA.
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2800305
Ano: 2023
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Maçambara-RS
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Maçambara-RS
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Com base na Lei Orgânica do Município de Maçambará, analise as seguintes
assertivas:
I. É gratuito o ensino nas escolas municipais.
II. Transcorridos dez (10) dias úteis do pedido de vaga, incorre em responsabilidade administrativa a autoridade municipal que não garantir ao interessado, devidamente habilitado, o acesso à escola fundamental.
III. Os recursos públicos destinados à educação, nunca inferiores a trinta por cento (30%) do orçamento, conforme disposição constitucional, são aplicados no ensino público, podendo, também, serem dirigidos às escolas comunitárias, às creches e à educação pré-escolar.
Quais estão corretas?
I. É gratuito o ensino nas escolas municipais.
II. Transcorridos dez (10) dias úteis do pedido de vaga, incorre em responsabilidade administrativa a autoridade municipal que não garantir ao interessado, devidamente habilitado, o acesso à escola fundamental.
III. Os recursos públicos destinados à educação, nunca inferiores a trinta por cento (30%) do orçamento, conforme disposição constitucional, são aplicados no ensino público, podendo, também, serem dirigidos às escolas comunitárias, às creches e à educação pré-escolar.
Quais estão corretas?
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2800304
Ano: 2023
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Maçambara-RS
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Maçambara-RS
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De acordo com o Plano de Carreira dos Servidores Públicos do Município de
Maçambará, fica prejudicado o merecimento, acarretando a interrupção da contagem do tempo de
exercício para fins de promoção, sempre que o servidor, EXCETO:
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2800303
Ano: 2023
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Maçambara-RS
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Maçambara-RS
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Entre as formas de provimento dos cargos públicos, segundo o Regime Jurídico dos
Servidores Públicos do Município de Maçambará, está aquela que é a investidura do servidor em cargo
de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade
física ou mental, verificada em inspeção médica, que se denomina:
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