Por um lado, a psicanálise se diferencia da psicologia por ter como seu objeto de estudo específico os fenômenos psíquicos inconscientes. Enquanto o estudo da psicologia abrange os fenômenos conscientes e inconscientes: estes são os objetos de estudos específicos da psicanálise, a qual utiliza, com essa finalidade, uma metodologia própria e específica (FREIRE, 2002).

Disponível em https://psicologado.com.br/psicopatologia/psicopatologia-definicoes-conceitos-teorias-e-praticas

A respeito do método psicanalítico, assinale a alternativa correta:

“Toda profissão define-se a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo. ” (Código de Ética Profissional do Psicólogo, 2005).

Qual das alternativas abaixo é vedado ao Psicólogo?

“Os testes psicológicos têm fornecido contribuições tanto no campo teórico, em pesquisas básicas e aplicadas, como também no campo prático, onde são fundamentais na realização de diagnósticos, seleções e classificações, orientações e treinamentos” (Filho, Belo e Gouveia, 2006).

A respeito da utilização e comercialização de testes psicológicos, assinale a afirmativa incorreta:

“Münsterberg e Walter Dill foram os principais fundadores dessa área de atuação, psicólogos e professores universitários começaram a observar que a falta de motivação de outros professores estava resultando em baixa produtividade. Logo envolveram a aplicação de recursos da psicologia para resolver questões organizacionais. Além de que Müsterberg estava particularmente interessado pela seleção de funcionários e o uso de testes psicológicos”. SPECTOR, Paul E. 2013

Qual área de atuação do psicólogo o trecho acima se refere?

“Existem mitos em relação ao processo de aprendizagem e acho que é válido ressaltar o mito de que a criança que não aprende tem problema e que este só encontrará solução fora da escola com tratamentos especializados. Isso não é verdade, toda criança tem condições de aprender e a escola é a peça principal juntamente com a família, mesmo tendo a oportunidade de passar por um tratamento fora da escola. ”

Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/2871/287122137019.pdf

Sobre a patologização e medicalização dos Distúrbios de Aprendizagem, podemos afirmar que:

“Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos e familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada. ”

Disponível em: http://www.mec.gov.br

Com base na afirmação acima, marque a alternativa que enfatiza a idade para o atendimento na pré-escola:

“É aplicada aos alunos do quinto e nono ano do ensino fundamental que respondem a questões de Língua Portuguesa e Matemática. ”

Disponível em: www.inep.gov.br

O trecho acima refere-se a(ao):

“A figura do coordenador surge entre as décadas de 70 e 90, momento em que há o desenvolvimento de uma concepção progressista, onde as novas formas de gestão escolar e processo ensino aprendizagem foram postas em pratica. ”

Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/

Sobre o papel do Coordenador Pedagógico é possível afirmar que ele deve:

“(...) é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. ”

Disponível em:www.mec.gov.br

O fragmento acima refere-se a:

Sobre ao art.13 da LDB 9394 que trata da incumbência dos professores com a educação nacional é incorreto afirmar que:

Disponível em:www.planalto.gov.br/