Assinale a opção que NÃO contém qualquer dígrafo, seja consonantal, seja vocálico:

Sabe-se que a chamada duração ou quantidade fonológica de uma sílaba ou de um som vocálico pode ser representada na escrita por vogais ditas geminadas ou duplicadas. Essa transposição para a escrita de um fenômeno fonológico ocorre, no texto lido:

Observe os seguintes trechos do texto:
"MÃÃE! EI, MÃE!"
"Pare de berrar, Calvin!"
Em ambos os casos, a vírgula foi empregada para:

"Pare de berrar, Calvin! Se quiser falar, venha até a sala!". Uma reescritura do trecho destacado que apresentaria um problema estrutural seria:

A estrutura e o conteúdo do texto permitem concluir que estamos diante de uma tirinha ou história em quadrinhos, predominantemente:

Na oração "Nós podemos planejar uma viagem!", a forma verbal podemos está flexionada na:

Analise as assertivas a seguir sobre sinônimos da palavra "planejar" utilizada no trecho "Nós podemos planejar uma viagem!":

I. A palavra organizar pode ser considerada um sinônimo de planejar no contexto da oração.
II. Esquematizar pode substituir planejar sem alterar o sentido da oração.
III. Improvisar é um sinônimo direto de planejar, pois ambos se referem a ações não antecipadas.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A palavra ótima é acentuada porque é uma __________. Um outro exemplo de palavra que é acentuada pela mesma regra é __________.

Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas acima?

Na oração "Nós podemos planejar uma viagem!" (segundo quadrinho), o termo Nós é classificado como:

No primeiro quadrinho, na oração "Mãe, quero conhecer a Amazônia!", os termos a Amazônia exercem a função de: