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Foram encontradas 284 questões.

3772948 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
Assinale a alternativa correta referente ao papel da escola no relacionamento entre professores e alunos.
 

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3772947 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
Em relação ao Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta:
 

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3772946 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
Assinale a alternativa correta referente a importância do brincar na educação infantil.
 

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3772945 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
No planejamento de ensino para a Educação Infantil, é fundamental considerar a estrutura e a organização das atividades, bem como os instrumentos de acompanhamento do desenvolvimento das crianças. Assinale a alternativa correta que apresenta uma abordagem adequada para garantir um planejamento eficaz nesse contexto.
 

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3772944 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
Considerando os Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento na Educação Infantil, conforme estabelecido na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual das alternativas abaixo refere-se a um dos direitos que devem ser garantidos às crianças nesse nível de ensino?
 

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3772943 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
De acordo com o Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e suas alterações, assinale a alternativa correta sobre as regras de organização da educação infantil.
 

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3772942 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
Assinale a alternativa correta referente a contribuição de atividades lúdicas para o desenvolvimento da criança.
 

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3772941 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
Uma das funções sociais da educação infantil está relacionada aos processos de cuidar e educar, que devem ser desenvolvidos de forma integrada e complementar. Nesse contexto, a prática pedagógica de um professor de educação infantil deve priorizar:
 

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3772940 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
A relação entre recreação, jogo, brincadeira e brinquedo é fundamental para a compreensão do desenvolvimento humano, especialmente na infância. O brincar é uma atividade essencial na infância, reconhecida como uma das formas mais naturais e significativas de aprendizado e desenvolvimento. Por meio do brincar, as crianças exploram o mundo ao seu redor, exercitam a criatividade e desenvolvem habilidades físicas, sociais, emocionais e cognitivas. A seguir, estão apresentadas algumas afirmativas sobre esses conceitos. Assinale "V" para as afirmativas verdadeiras e "F" para as falsas:

( ) A recreação é uma prática essencialmente ligada ao lazer, sendo vista apenas como um tempo livre para atividades não estruturadas, sem relação com a educação formal.
( ) O jogo é caracterizado por um conjunto de regras que orientam a competição, enquantoabrincadeira é uma forma de expressão livre, onde os participantes podemimprovisar e adaptarasregras conforme desejarem.
( ) Brinquedos são objetos que podem ser utilizados tanto em contextos recreativos quantoeducacionais, podendo desempenhar um papel significativo no desenvolvimento emocional,cognitivo e social das crianças.
( ) A distinção entre jogo e brincadeira é puramente semântica, já que ambos se referem a atividades recreativas, sendo irrelevante considerar suas funções educacionais distintas no desenvolvimento infantil.

A alternativa que compreende a ordem correta é:
 

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3772939 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: Unoesc
Orgão: Pref. Maravilha-SC
A Filosofia da Educação examina os fundamentos e propósitos da prática educativa, propondo diferentes visões sobre o papel do educador e do estudante no processo de ensino-aprendizagem. De acordo com as principais correntes filosóficas, cada abordagem pedagógica oferece uma perspectiva distinta sobre a função da escola e a formação do indivíduo. Assinale a alternativa que melhor descreve o pensamento pedagógico progressista de Paulo Freire em relação à Educação:
 

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