A psicologia se defronta com uma variedade de teorias explicativas sobre o homem e os fenômenos que o cercam. Para Erik Erikson no centro do processo de desenvolvimento humano está:

Na conferência XXXI sobre as abordagens da psicanálise, S. Freud propõe uma reformulação prática como consequência de sua reformulação teórica, propondo como objetivo da análise:

Epistemologia significa:

A respeito das organizações e representações sociais, todas as afirmativas estão corretas, exceto:

A psicologia colabora com a educação nos estudos sobre o desenvolvimento e a aprendizagem. Leia as afirmações abaixo e marque as alternativas incorretas:

I. A expressão da afetividade se modifica dependendo do contexto no qual as pessoas estão se relacionando.

II. O nível de desenvolvimento proximal acontece quando a criança realiza atividades de forma independente.

III. Nossa aprendizagem é previsível, pois vamos somando coisas ao que descobrimos sozinhos.

IV. O desenvolvimento e a aprendizagem acontecem a partir de dois processos: primeiro ocorre o processo interpessoal e, depois o processo intrapessoal.

V. Brincando, a criança experimenta atividades que podem originar desenvolvimento proximal.

Quando uma pessoa generaliza, ela se detém no geral e exclui certas qualidades dos objetos e fenômenos. Denominamos esse processo de:

Dinâmica de grupo é um “campo” de aplicação, voltado ao conhecimento a respeito da natureza dos grupos. Seus estudos iniciaram na década de 30 e teve como precursor:

São técnicas e procedimentos utilizados na terapia gestaltista:

Modificações estruturais e funcionais do nascimento à maturidade tem o nome de:

As teorias da personalidade, tem pressupostos implícitos sobre a natureza do homem. George Kelly na sua abordagem clínica para a compreensão da personalidade, dá ênfase às diferenças individuais e apresenta como conceito chave: