No que se refere à avaliação audiológica em crianças, analisar os itens.

I. O reflexo cócleo-palpebral, contração do músculo orbicular do olho, que pode ser observada por meio de movimentação palpebral, é predominante nos dois primeiros meses de vida, havendo diminuição da sua frequência de ocorrência entre o segundo e o quarto mês de vida e seu desaparecimento, por volta do quarto mês.

II. A reação de sobressalto é a reação corporal global que pode aparecer como reação de Moro (completa ou incompleta), ou como estremecimento corporal com movimentação súbita de membros. Deve estar presente em todos os indivíduos audiologicamente normais e, diferente do reflexo cócleo-palpebral, não tende a desaparecer com o passar dos meses de vida.

Está CORRETO o que se afirma:

Em relação à reabilitação vestibular, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Para a manobra de Brandt-Daroff, o paciente deverá adotar a posição sentada com a cabeça virada a 45° para o lado da queixa. A partir dessa posição o paciente deverá ser deslocado para a posição de cabeça pendente para fora da maca e, então, aguardamos de 3 a 4min para o aparecimento de sinais e/ou de sintomas vestibulares. Nesse caso, é importante a visualização de quaisquer movimentos oculares e/ou presença de vertigem, para que o diagnóstico seja definido.

( ) Para a manobra de Dix e Hallpike, o paciente deverá estar sentado numa maca e, a partir desta posição, o examinador deverá trazer o paciente em decúbito lateral direito, com a cabeça virada 45° para cima e mantê-la por 30s aproximadamente. Depois, deverá retorná-lo à posição inicial e então deslocá-lo para o lado esquerdo, mantendo a inclinação da cabeça voltada para a maca. Essa manobra deve ser rápida e abrupta.

Considerando a atuação do fonoaudiólogo no contexto educacional, identificar as ações que são de sua competência, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Propor estratégias para aprimorar o processo de alfabetização e letramento, evidenciando as conexões entre os aspectos da linguagem, audição, fala, leitura e escrita.

( ) Capacitar professores sobre técnicas para identificação e intervenção nos transtornos da comunicação, especialmente em comunidades com frágil acesso aos serviços de saúde.

Em relação ao aleitamento natural, crescimento e desenvolvimento das funções estomatognáticas, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A sucção no peito é um importante estímulo para o crescimento ósseo e o desenvolvimento das funções orais. No nascimento, a criança apresenta uma retrusão mandibular patológica que, com a amamentação natural, em alguns casos, vai sendo corrigida, promovendo o correto posicionamento mandibular e a instalação da oclusão decídua normal, bem como o início da remodelação das articulações temporomandibulares, que nesta fase são planas.

( ) Aproximadamente, no sétimo mês de vida, a sucção deixa de ser um ato reflexo. A maturação dos movimentos dos lábios e da língua se manifesta na medida em que a sucção vai sendo substituída por outras formas de alimentação, compatíveis com o desenvolvimento.

O ato da deglutição depende de um complexo mecanismo neuromotor para garantir o efetivo transporte do bolo alimentar. Sobre a função da epiglote na deglutição, assinalar a alternativa CORRETA.

Em relação à aquisição dos fatores linguísticos, que desempenham um papel crucial no desenvolvimento da linguagem verbal, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Aspectos Pragmáticos.

(2) Aspectos Semânticos.

(3) Aspectos Gramaticais.

( ) Estão relacionados ao conteúdo, à formulação de ideias através de palavras.

( ) Diz respeito à motivação ou intenção para a comunicação, demonstrando sua função regulatória e social.

( ) Se referem aos aspectos formais da linguagem, como sintaxe, morfologia e fonologia.

Em relação à função do reflexo estapediano, assinalar a alternativa CORRETA.

Um idoso de 75 anos é trazido pela família devido a dificuldades recentes na comunicação. Durante a avaliação, a interação com o paciente se mostra difícil, por conta de suas emissões repletas de pseudovocábulos e parafasias fonêmicas, mas ele parece não se dar conta de suas emissões desprovidas de significado, e pela situação de aparente “monólogo”. Observa-se ainda dificuldades na compreensão. Com base nisso, qual tipo de afasia é provável que o paciente esteja apresentando?

Apraxia de Fala na Infância (AFI) é um distúrbio neurológico-funcional que afeta a habilidade motora de produzir os sons da fala. Sobre os principais sinais ao se considerar um diagnóstico de AFI, assinalar a alternativa INCORRETA.

Em relação às disfonias funcionais, assinalar a alternativa CORRETA.