Em relação à classificação dos hipoglicemiantes orais, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Nateglinida.

(2) Gliclazida.

(3) Metformina.

(4) Rosiglitazona.

( ) Sulfonilureia.

( ) Biguanida.

( ) Derivado da fenilalanina.

( ) Tiazolidinediona.

A criação do Incentivo à Assistência Farmacêutica Básica (IAFB) foi um avanço, pois abrange a totalidade dos municípios, prevendo a participação dos gestores estaduais e municipais no processo de gestão e gerenciamento, mediante pactuação nas respectivas Comissões Intergestores Bipartite. Como condição para acessar o IAFB, os estados tiveram que elaborar os Planos Estaduais de Assistência Farmacêutica Básica, os quais deveriam estar fundamentados:

I. Na proposta de capacitação e aperfeiçoamento permanente dos recursos humanos envolvidos na Assistência Farmacêutica.

II. Na observância de aspectos que atendessem às peculiaridades regionais e locais, considerando, entre outros, a rede de serviços existentes.

III. Nas atividades de seleção, programação, aquisição, distribuição e dispensação dos medicamentos.

Está CORRETO o que se afirma:

Considerando-se a organização escolar no contexto de educação inclusiva, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

As práticas pedagógicas no âmbito da educação básica, em parceria com diferentes profissionais, devem ser organizadas coletivamente na escola, preservando sempre o protagonismo do _________ na condução dos processos de escolarização de todos os alunos. Os profissionais da educação especial que atuam na escola (sejam eles os professores que atuam no atendimento educacional especializado ou profissionais de apoio ao professor em sala de aula) precisam manter o foco do seu trabalho no processo de escolarização dos alunos público-alvo da educação especial, apoiando os professores e demais profissionais da escola, sem, contudo, substituí-los nas tarefas que lhes cabem.

O processo de construção de um sistema educacional inclusivo tem se constituído em prol de construir escolas plurais, para todos. Neste processo de construção, inclui-se preparar os professores para mediar as diferenças e as necessidades dos alunos. Sobre isso, assinalar a alternativa CORRETA.

A respeito do desenvolvimento e da aprendizagem, no que tange à deficiência física, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Para que o educando com deficiência física possa acessar o conhecimento escolar e interagir com o ambiente que ele frequenta, não é necessário criar as condições adequadas à sua locomoção, comunicação, conforto e segurança, pois o mais importante é o que ele vai aprender. O ambiente não interfere na aprendizagem.

( ) No caso de educandos com graves comprometimentos motores, que necessitam de cuidados na alimentação, na locomoção e no uso de aparelhos ou equipamentos médicos, faz-se necessária a presença de um acompanhante no período em que frequenta a escola regular.

( ) O comprometimento da função física poderá acontecer quando existe a falta de um membro (amputação), sua má-formação ou deformação (alterações que acometem o sistema muscular e esquelético).

Em relação às condutas típicas, analisar os itens.

I. Existe um padrão único de comportamento denominado conduta típica.

II. Seus determinantes são variados, podendo ser de natureza biológica, psicológica, comportamental e/ou social.

III. Seus efeitos, caso o problema não seja abordado, geralmente são destrutivos para o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno, bem como para o seu desenvolvimento e a sua integração social.

Está CORRETO o que se afirma:

Sobre o método TAP — Tailored Activity Program para pacientes com demência, analisar os itens.

I. Na fase I, não é necessário avaliar a cognição e analisar o desempenho ocupacional do paciente em atividades manuais.

II. Na fase II, um dos pilares terapêuticos é a adoção de técnicas de redução de estresse para o cuidador, visando a aliviar o estresse e a sobrecarga de cuidado vivenciada no dia a dia.

III. Na fase III, os cuidadores aprendem a generalizar estratégias aprendidas e simplificar as atividades para declínios cognitivos futuros, por exemplo, aumentando os estímulos para os pacientes.

Está CORRETO o que se afirma:

Um dos papeis dos profissionais de Terapia Ocupacional durante suas carreiras é o de gestor, seja do serviço de Terapia Ocupacional ou de organizações. Sobre esse tema, assinalar a alternativa CORRETA.

Sobre como a performance ocupacional pode ser definida, analisar os itens.

I. Unidades de atividades que são nomeadas no léxico da cultura.

II. Grupos de atividades e tarefas da vida diária, classificadas e organizadas e às quais são conferidos valor e significado pelos indivíduos de uma cultura. Contribui para a estrutura econômica de sua comunidade.

III. Resultado de uma relação intimamente dinâmica entre pessoas, ambiente e ocupação no período de vida de uma pessoa.

Está CORRETO o que se afirma:

A esquizofrenia é uma categoria de transtornos caracterizada por uma grave distorção da realidade. Nesses transtornos, o pensamento, a percepção e a emoção podem deteriorar-se, levando o indivíduo a se afastar da interação social e a exibir comportamentos bizarros. Em relação aos sintomas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Sintomas positivos.

(2) Sintomas negativos.

( ) Delírios.

( ) Expressão emocional diminuída.

( ) Alucinações.