ATENÇÃO:

Use o texto a seguir para responder à próxima questão.

O Brasil receberá, em agosto de 2016, os Jogos Olímpicos. É a primeira vez que um país sul-americano vai sediar esses jogos. Certamente, nossas ruas serão tomadas pelo verde-amarelo da nossa bandeira unido, agora, às tantas cores dos diferentes países acolhidos nessa festa.

No século XX, a arte popular ganha prestígio em todo o país. Augusto Rodrigues organiza a primeira exposição de cerâmica no Rio de Janeiro e torna conhecidas as esculturas das figuras e das cenas do cotidiano do sertão criadas com um estilo peculiar. O artista pernambucano, que influenciou uma legião de ceramistas populares brasileiros, chama-se:

Theatro Municipal do Rio comemora 107 anos no domingo com programação gratuita.

Evento que já é uma tradição no calendário cultural da cidade do Rio de Janeiro: o aniversário do Theatro Municipal. A Secretaria Estadual de Cultura optou por concentrar a programação artística de comemoração no domingo (17) e não na data de inauguração, 14 de julho.

(Texto adaptado do site http://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2016-07/theatro-municipal-do-rio-comemora-107-anos-nestedomingo-com-programacao)

Importantes obras de artes visuais pertencem ao acervo do célebre teatro. Destacamos o majestoso e imponente pano de boca pintado pelo artista plástico:

Em 1928, Oswald de Andrade elaborou a teoria antropofágica, propondo que, para ser artista moderno no Brasil não bastava seguir as tendências europeias, era preciso criar algo enraizado na cultura do país. Esse movimento foi inspirado no quadro de Tarsila do Amaral denominado:

• O professor é estimulador do olhar crítico dos alunos com relação às formas produzidas por eles, pelos colegas e pelos artistas e temas estudados, bem como às formas da natureza e das que são produzidas pelas culturas.
• O professor é reconhecedor do ritmo pessoal dos alunos, o que envolve seu conhecimento da faixa etária do grupo e de cada criança em particular.
• O professor é um criador na preparação e na organização da aula e seu espaço.
• O professor é imaginador do que está por acontecer na continuidade do trabalho, com base no conjunto de dados adquiridos na experiência das aulas anteriores e da sequência de aprendizagens planejadas.

Para Ilma Passos Veiga (2007), “o projeto pedagógico exige profunda reflexão sobre as finalidades da escola, assim como a explicitação do seu papel social e a clara definição de caminhos, formas operacionais e ações a serem empreendidas por todos os envolvidos com o processo educativo e seu processo de construção constitui-se em compromisso político e pedagógico coletivo”. Esse esforço coletivo implica:

Segundo a pedagogia crítica de Paulo Freire (1996), “ensinar não se esgota no ‘tratamento’ do objeto ou do conteúdo, superficialmente feito, mas se alonga à produção de condições em que aprender criticamente é possível”. Faz parte das condições em que aprender criticamente é possível, o pressuposto de que nas condições de verdadeira aprendizagem:

Os PCN – Arte, 3º e 4º Ciclos definem critérios de avaliação dos alunos em Artes Visuais. O critério que pretende avaliar se o aluno conhece, analisa e argumenta de forma pessoal a respeito das relações que ocorrem a partir das combinações de alguns elementos da linguagem visual nos próprios trabalhos, nos dos colegas e em objetos e imagens que podem ser naturais ou fabricados, produzidos em distintas culturas e diferentes épocas, corresponde a:

“Minha vontade era sair gritando, ante as queimadas que destroem as florestas. Como seria confinado em um manicômio, decidi denunciar esses crimes por meio da arte”.

O autor desse texto recria artisticamente elementos da natureza, já mortos, dando-lhes vida, outra vez, através de sua arte. O nome desse artista contemporâneo é:

Na adolescência, o jovem começa a construir suas próprias concepções sobre o mundo e busca um estilo pessoal de se expressar, com novos níveis de elaboração, mais abstrato e metafórico. Essa transformação na produção artístico-estética dos jovens se dá devido ao seguinte aspecto: