Prova Completa: Cuidador de Aluno (Pref. Mirante Serra-RO - MS CONCURSOS

3861066 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Cuidador de Aluno
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Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença

Sobre o Atendimento Educacional Especializado voltado aos estudantes com deficiência física podemos afirmar, exceto:

A

Para que o educando com deficiência física possa acessar ao conhecimento escolar e interagir com o ambiente ao qual ele frequenta, faz-se necessário criar as condições adequadas à sua locomoção, comunicação, conforto e segurança.

B

O Atendimento Educacional Especializado faz uso da Tecnologia Assistiva direcionada à vida escolar do educando com deficiência física, visando a inclusão escolar.

C

Atendimento Educacional Especializado, ministrado, preferencialmente, nas escolas especializadas, deverá realizar uma seleção de recursos e técnicas adequados a cada tipo de comprometimento para o desempenho das atividades escolares.

D

Adequação dos materiais didático pedagógicos às necessidades dos educandos, tais como engrossadores de lápis, quadro magnético com letras com ímã fixado, tesouras adaptadas, entre outros, são recursos utilizados neste atendimento.

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3861065 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Cuidador de Aluno
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Educação dos Surdos
Desenvolvimento Escolar

Considere a relação entre o grau da surdez e o desenvolvimento infantil e assinale a alternativa correta.

A

Surdez leve: a criança é capaz de perceber os sons da fala; adquire e desenvolve a linguagem oral com dificuldade; o problema geralmente é descoberto nos primeiros dias de vida; em alguns casos se coloca o aparelho de amplificação porque a audição nem sempre é próxima do normal.

B

Surdez moderada: a criança pode demorar um pouco para desenvolver a fala e linguagem apresenta alterações articulatórias, (trocas na fala), por não perceber todos os sons com clareza; tem dificuldade em perceber a fala em ambientes ruidosos; são crianças desatentas e com dificuldade no aprendizado da leitura e escrita.

C

Surdez profunda: a criança terá dificuldades em adquirir a fala e linguagem espontaneamente; poderá adquirir vocabulário do contexto familiar; existe a necessidade do uso de aparelho de amplificação e acompanhamento especializado.

D

Surdez severa: a criança dificilmente desenvolverá a linguagem oral espontaneamente; só responde, auditivamente, a sons muito intensos como bombas, trovão, motor de carro e avião; frequentemente, utiliza a leitura orofacial; necessita fazer uso de aparelho de amplificação e/ou implante coclear, bem como de acompanhamento especializado.

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3861064 Ano: 2024
Disciplina: Libras
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Cuidador de Aluno
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Educação dos Surdos
Representações da Surdez - visão clinicopatológica e visão socioantropológica

Assinale a afirmativa correta sobre o período de aquisição ou as causas da Surdez.

A

Congênitas, quando o indivíduo já nasceu surdo. Nesse caso a surdez é pré-lingual, ou seja, ocorreu antes da aquisição da linguagem.

B

Perinatais: surdez provocada por fatores genéticos e hereditários, doenças adquiridas pela mãe na época da gestação, (rubéola, toxoplasmose, citomegalovírus), exposição da mãe a drogas ototóxicas, (medicamentos que podem afetar a audição).

C

Adquiridas: surdez provocada mais frequentemente por parto prematuro, anóxia cerebral (falta de oxigenação no cérebro logo após o nascimento), trauma de parto, (uso inadequado de fórceps, parto excessivamente rápido, parto demorado).

D

Pré-natais, quando o indivíduo perde a audição no decorrer da sua vida. Nesse caso a surdez poderá ser pré ou pós-lingual, dependendo da sua ocorrência ter se dado antes ou depois da aquisição da linguagem.

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3861063 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Psicopedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos

Os estudantes com Transtornos Globais do Desenvolvimento são considerados público atendidos pela Educação Especial. Assinale a afirmativa correta a respeito deste público.

A

Todas as crianças com Autismo apresentam ausência de qualquer comunicação e reciprocidade social, muitas estereotipias e rigidez mental.

B

A compreensão dos transtornos classificados como TGD, a partir das funções envolvidas no desenvolvimento e no contexto escolar, aponta perspectivas de abordagem, principalmente, clínicas.

C

Na Educação Escolar, as estratégias de comunicação encontram-se entrelaçadas com objetivos de proporcionar a antecipação da rotina escolar, a ampliação progressiva da flexibilidade da criança mediante as mudanças na rotina ou no ambiente, além, obviamente, de ampliar a possibilidade de acesso deste aluno à linguagem receptiva e expressiva.

D

O autismo se caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente prejudicado na interação social e comunicação, além de um repertório marcantemente amplo de atividades e interesses.

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3861062 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Psicopedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos

Sobre o Atendimento Educacional Especializado para o estudante com Deficiência Intelectual é correto afirmar:

A

O trabalho do professor do AEE é ajudar o aluno com deficiência intelectual a atuar no ambiente escolar e fora dele, considerando as suas especificidades cognitivas.

B

O professor da classe regular é o responsável pelo Ensino da Matemática na sala. O professor do AEE pode substituir o trabalho daquele professor.

C

O professor do AEE prevê um determinado período para o desenvolvimento do seu plano, que deve ser elaborado a cada dois meses, ao término do qual ele fará uma avaliação no sentido de redimensionar suas ações em relação ao acompanhamento da família.

D

É importante considerar o nível cognitivo do aluno com deficiência intelectual e matriculá-lo na turma correspondente ao seu desenvolvimento.

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3861061 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Legislação

Considere os alunos atendidos pela Educação Especial de acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e marque a alternativa correta.

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3861060 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Temas Educacionais Pedagógicos

Assinale a alternativa que corresponde uma recomendação adequada para o atendimento voltado aos estudantes com deficiência visual.

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3861059 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Temas Educacionais Pedagógicos

Sobre a Surdocegueira e as Múltiplas Deficiências assinale a alternativa incorreta.

A

A defesa tátil é a forma como a criança experimenta e reage de maneira negativa e emocionalmente às sensações do tato.

B

A pessoa com surdocegueira apresenta uma habilidade reduzida para antecipar eventos futuros por pistas do ambiente.

C

Os alunos com surdocegueira e com deficiência múltipla que têm baixa visão, precisam do mínimo de contraste possível entre os materiais que leem e o ambiente.

D

Se o aluno utiliza, além do resíduo auditivo, a leitura labial para se comunicar, ele precisa estar bem posicionado na sala e sentar-se, no máximo, a três 3 metros de distância da principal fonte da atividade.

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3861058 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Psicopedagogia
Temas Educacionais Pedagógicos

Assinale a alternativa correta sobre as Altas Habilidades/Superdotação.

A

Historicamente, os alunos com altas habilidades/superdotação não encontraram obstáculos no acesso à escola comum - ingresso e matrícula. No entanto, muitos deles passavam despercebidos na escola especializada.

B

Os alunos com altas habilidades/superdotação são aqueles que apresentam QI elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes.

C

O processo de identificação de alunos com altas habilidades/ superdotação, realizado em sala de aula comum e apoiado pelo atendimento educacional especializado – AEE.

D

O objetivo principal da identificação do estudante com Altas Habilidades/Superdotação épossibilitar o Atendimento Educacional Especializado a partir do resultado de teste de QI elevado.

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3861057 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Mirante Serra-RO

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Legislação

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva dispõe sobre o atendimento ao público alvo da Educação Especial. Sobre suas diretrizes é correto afirmar:

A

O acesso à educação tem início no Ensino Fundamental, no qual se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e desenvolvimento global do aluno.

B

Para o ingresso dos alunos surdos nas escolas comuns, a Educação Bilíngue – Língua Portuguesa/Libras desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na Língua de Sinais, o ensino da Língua Portuguesa como primeira língua na modalidade escrita para alunos surdos, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o ensino da Libras para os demais alunos da escola.

C

As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado constituem reforço e extensão daquelas realizadas na sala de aula comum, podendo em alguns casos serem substitutivas à escolarização.

D

O atendimento educacional especializado é realizado mediante a atuação de profissionais com conhecimentos específicos no ensino da Língua Brasileira de Sinais e da Língua Portuguesa na modalidade escrita como segunda língua.