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Entre os principais conflitos e contradições da segunda metade do século XX está a Revolução Iraniana de 1979. Sobre esta Revolução julgue as proposições a seguir:
I. Foi um levante popular também conhecido como Revolução Islâmica no Irã. Clérigos, proprietários de terras, intelectuais e comerciantes liderados pelo aiatolá Ruhollah Khomeini derrubaram a monarquia em 11 de fevereiro de 1979.
II. Durante a união entre Estados Unidos, União Soviética e Grã-Bretanha realizou-se intenso esforço para desestabilizar a monarquia do Xá Mohammad Reza Pahlavi a partir de 1951. Ao apoiar o primeiro-ministro nacionalista Mohammed Mossadegh, os EUA através da Central de Inteligência dos Estados Unidos, a CIA, e a Grã-Bretanha por meio do Serviço Secreto de Inteligência do Reino Unido, o MI6, desenvolveram diversas estratégias de guerra híbrida, incluindo uma greve comandada pelo Exército, que levou à renúncia e ao exílio do Xá Pahlavi.
III. Foram ações instituídas na República Islâmica de Khomeini: anulação da Lei de Proteção à Família, retrocedendo no que concerne aos direitos das mulheres no casamento; imposição do retorno aos valores sociais conservadores; imposição de códigos de vestuários e comportamento islâmico e aplicação de justiça improvisada aos supostos inimigos da Revolução identificados pelas patrulhas de rua conhecidas como komīteh.
IV. Houve forte adesão as ideias militantes de Khomeini antes de deflagrada a Revolução fazendo explodir uma série de protestos, greves e confrontos com as forças de segurança do Xá Pahlavi. A repressão demonstrou-se insuficiente para conter o fluxo revolucionário.
V. A Guarda Revolucionária Islâmica do Irã, a IRCG, foi criada por Khomeini como um poderoso braço armando do governo que destacou-se ao treinar milícias de outros países e agir fora do território iraniano em missões para combater o Estado Islâmico.
Aponte para a alternativa que contempla as assertivas corretas:
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“Com efeito, a grande maioria dos historiadores está de acordo sobre o fato de que a ruptura entre o Estado feudal e o Estado capitalista não ocorre no momento em que aparece o Estado que corresponde à consolidação da dominação política da classe burguesa – cujo exemplo característico seria o Estado oriundo da Revolução Francesa -, mas sim no momento em que aparece o Estado absolutista. O problema seria então o seguinte: durante o período de transição do feudalismo ao capitalismo na área da Europa Ocidental, o Estado apresenta já características que permitem apreendê-lo, do ponto de vista tipológico, como pertencendo ao tipo capitalista de Estado [...] ao passo que o período de transição é caracterizado pela não dominância „consolidada" do M.P.C [Modo de Produção Capitalista]”.
POULANTZAS, Nicos. Poder político e classes sociais. Tradução de Maria Leonor F. R. Loureiro. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2019. p. 160 [Adaptado]
Sobre as especificidades do Estado de transição caracterizado no excerto acima, está correta a alternativa:
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Sobre a Revolta da Vacina, acontecimento histórico ocorrido no início de novembro de 1904 no Brasil, classifique como (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações a seguir e, depois, identifique a sequência correta:
( ) Revolta ocorrida no Rio de Janeiro, então capital federal que teve como mote a indignação da população com um conjunto de medidas governamentais implementadas durante o governo do presidente Rodrigues Alves em seu projeto para mudar a visão que se tinha do Brasil no exterior. A aprovação da Lei n. 1.261, de 31 de outubro de 1904 e sua regulamentação em 9 de novembro daquele ano determinou a obrigatoriedade de apresentação de comprovantes de vacinação contra a varíola para realização de matrículas, obtenção de empregos, autorização de viagens e certidões de casamento. Havia previsão de pagamento de multa para quem resistisse à vacinação. Estas exigências constituíram-se no estopim da Revolta.
( ) Ruy Barbosa fez discursos inflamados contra a obrigatoriedade da vacina.
( ) Os protestos começaram pela vacinação, mas logo se dirigiu aos serviços públicos em geral e ao governo. A Revolta da Vacina durou cinco dias e deixou rastro de destruição nas ruas do Rio de Janeiro com bondes atacados, virados e queimados, fiações elétricas rompidas, formação de barrigadas, carros apedrejados etc.
( ) O governo resistiu, prendeu e condenou os vândalos e seguiu vacinando a população. À frente da campanha vacinal estava Oswaldo Cruz.
A sequência correta é:
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Identifique a alternativa que contempla corretamente o conceito histórico e reflete filosoficamente o comunismo, de acordo com a concepção da dialética materialista:
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“Em 25 de janeiro de 1984, 1,5 milhão de pessoas compareceram ao comício no Vale do Anhangabaú, no centro de São Paulo, exigindo Diretas Já. No dia 10 de janeiro, foi a vez da cidade do Rio de Janeiro demonstrar seu apoio, mobilizando 1 milhão de pessoas no comício da Candelária. Esses gigantescos atos de rua promovidos pelas forças democráticas, populares, religiosas e de esquerda decretaram o fim do regime militar.
MARTINS, Adalberto Floriano Greco. A questão agrária brasileira: da Colônia ao governo Bolsonaro. 1. ed. São Paulo: Expressão Popular, 2022. p. 240.
Como o Congresso Nacional reagiu ao amplo apelo popular pelas “Diretas Já”?
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A visão liberal em torno da categoria conceitual populismo a representa, em geral, como demagogia ou atrelada à figura de um líder. Entretanto, estudos orientados pelo método materialista histórico e dialético criticam tal visão a apresentam o populismo a partir das relações sociais historicamente estabelecidas pelos indivíduos. O getulismo e o lulismo podem ser tomados para explicar tal concepção ampliada do populismo. Identifique a alternativa que contempla a categoria populismo analisada à luz da teoria e método materialista histórico-dialético:
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O período que recobre as décadas de 1930 a 1960 foi marcado pela predominância do getulismo ou vargismo no Brasil. O golpe militar de 1964 foi imposto com a finalidade de derrotar a herança ideológica reformista do vargismo, que perpassou os governos do próprio Vargas, de Juscelino Kubitschek e de João Goulart e poderiam, caso fosse dado sequência à implementação daquelas pautas político-econômicas e sociais, levar à ruptura ordem socioeconômica vigente, o que foi motivo de grande mobilização das elites para não perderem sua hegemonia. Identifique a alternativa que contempla corretamente a contradição entre o modelo econômico em vigor na década de 1960 e a ideologia política, que levou ao golpe militar brasileiro perpetrado em 31 de março de 1964:
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Assinale a alternativa correta sobre a Glasnost e a Perestroika
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“O bloco socialista, por sua vez, expandiu-se graças à ocupação realizada pelo Exército Vermelho. O socialismo, aí, não surgiu como decorrência de uma livre escolha por parte dos trabalhadores, mas sim como uma imposição manu militari [com curso de força militar]. Além disso, esses países, com exceção da Alemanha Oriental e Tchecoslováquia, não eram desenvolvidos. [As] formas de organização social e política [nos países ocupados]: a específica particularidade russa tornou-se o modelo imposto às sociedades do Leste europeu, com exceção da Iugoslávia”
FREDERICO, Celso. Crise do socialismo e movimento operário. São Paulo: Cortez, 1994 (Coleção questões da nossa época; v. 33). p. 30 e 31.
O autor está se referindo à ocupação de países pela União Soviética, como consequência da atuação soviética na derrota do nazifascismo. Tal atuação da União Soviética exigiu a realização de um giro tático. Identifique entre as alternativas a seguir qual contempla corretamente a ação da URSS que teve como uma das consequências a ocupação de países nos moldes citados por Celso Frederico:
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Identifique a alternativa que caracteriza corretamente os desafios do governo revolucionário soviético que tomou o poder na Rússia em 1917:
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