Foram encontradas 893 questões.
Na vigilância epidemiológica da tuberculose pulmonar,
são utilizadas algumas estratégias para o aumento da
adesão ao tratamento e a prevenção da multidrogarresistência, como
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A respeito da verificação dos batimentos cardíacos do
feto no exame físico da gestante, é correto afirmar que
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia o enunciado a seguir e responda à questão.
Um jovem de 15 anos é levado a um serviço de emergência por picada de cobra. Apresenta formigamento no local
do ferimento, mal-estar, náusea e certa dificuldade para se
manter acordado. Os acompanhantes conseguiram capturar
o animal peçonhento e o entregam aos profissionais de
saúde, que identificam uma cascavel.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Currículo (Teoria e Prática)Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
Na discussão sobre transversalidade e interdisciplinaridade proposta por Garcia, é correto afirmar sobre os temas transversais:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Segundo Castro e Regatieri (2009), (...) Ao longo das últimas décadas, a criança foi sendo deslocada da periferia
para o centro da família (...). Assinale a alternativa correta
sobre as implicações desse deslocamento.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Considere o livro Educação Especial na Escola Inclusiva de
Rosangela Machado (2009) para responder à questão.
“Inclusão implica considerar todos os seres que no momento fazem parte de uma mesma sociedade, mesmo sendo diferentes entre si. Inclusão total tem relação com o direito de ser diferente. O direito é fato e ponto de partida para ações que insiram todos em qualquer ambiente ou situação.”
Nesse sentido, é correto afirmar que
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Weiz (2000) afirma que um erro a ser evitado, na prática
construtivista, é a falsa relação de que, como é o aluno
que constrói o conhecimento, assim, não seria necessário ensiná-lo, por consequência, o professor não corrige e
não informa, visto que o aluno está fazendo ‘do jeito dele’
e acaba ficando abandonado à própria sorte. Essa falsa
relação, segundo a autora, é condizente a uma prática
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Uma professora do Atendimento Educacional Especializado disponibilizou engrossadores de pinceis, ponteira de
cabeça e prancha de comunicação para o aluno 1. Para
o aluno 2, ela separou o soroban, a reglete e o punção.
Tais recursos poderão ser benéficos para atender, respectivamente, às necessidades especiais de alunos com
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
- LegislaçãoLei 9.131/1995: Conselho Nacional de Educação
Segundo a Resolução CNE/CEB 07/2010, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de 9 (nove) anos,
Art. 41 O projeto político-pedagógico da escola e o regimento escolar, amparados na legislação vigente, deverão contemplar a melhoria das condições de acesso e de permanência dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas classes comuns do ensino regular (...).
Ao se intensificar o processo de inclusão nas escolas públicas e privadas busca-se a
Art. 41 O projeto político-pedagógico da escola e o regimento escolar, amparados na legislação vigente, deverão contemplar a melhoria das condições de acesso e de permanência dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas classes comuns do ensino regular (...).
Ao se intensificar o processo de inclusão nas escolas públicas e privadas busca-se a
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Segundo Ropoli (2010):
As funções do professor de Educação Especial são abertas à articulação com as atividades desenvolvidas por professores, coordenadores pedagógicos, supervisores e gestores das escolas comuns, tendo em vista o benefício dos alunos e a melhoria da qualidade de ensino.
Assinale a alternativa correta que aponta um dos eixos dessa articulação.
As funções do professor de Educação Especial são abertas à articulação com as atividades desenvolvidas por professores, coordenadores pedagógicos, supervisores e gestores das escolas comuns, tendo em vista o benefício dos alunos e a melhoria da qualidade de ensino.
Assinale a alternativa correta que aponta um dos eixos dessa articulação.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container