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A história do Brasil é marcada por processos de longa duração que revelam permanências e rupturas em sua formação social. Analise as proposições a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)As sociedades indígenas que habitavam o território antes da colonização apresentavam complexas formas de organização política, econômica e simbólica.
(__)A colonização portuguesa baseou-se em relações de reciprocidade e respeito cultural com as populações nativas.
(__)O advento da República consolidou de imediato a inclusão política e social das classes trabalhadoras.
(__)A industrialização do século XX transformou as relações de classe e reconfigurou o papel do Estado na economia.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
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A compreensão da História como linguagem implica reconhecer o papel de múltiplas formas de expressão e representação no processo de construção do conhecimento histórico. Analise as proposições abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):
(__)O uso de diferentes linguagens − como imagens, músicas, filmes, textos literários e narrativas orais − amplia o campo das fontes e das interpretações históricas.
(__)A análise de linguagens não escritas deve restringir-se ao aspecto ilustrativo, pois não possui validade como fonte histórica.
(__)A incorporação de linguagens artísticas no ensino potencializa a formação estética, ética e política dos estudantes.
(__)A leitura crítica das linguagens culturais permite compreender os conflitos de memória e de identidade nas sociedades contemporâneas.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
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As metodologias de ensino de História, no contexto das teorias da aprendizagem e da didática crítica, ultrapassam a lógica da mera exposição de conteúdos, propondo práticas que problematizam o tempo histórico e o papel do sujeito na construção do conhecimento. Sobre este tema, analise as assertivas abaixo:
I.As metodologias ativas contribuem para o desenvolvimento da consciência histórica, ao promover a interpretação crítica de fontes e a correlação entre passado e presente.
II.A repetição de narrativas lineares e factuais garante a compreensão das permanências e rupturas históricas.
III.O ensino pautado na problematização histórica valoriza o diálogo entre múltiplas temporalidades e experiências sociais.
IV.O uso exclusivo da exposição verbal do professor é suficiente para promover o pensamento histórico crítico.
Está CORRETO o que se afirma em:
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- DesenvolvimentoIntegração Regional
- Geografia do BrasilIndústria Brasileira
- Geografia GeralGlobalização
A divisão territorial do trabalho expressa a forma como as atividades produtivas se distribuem e se articulam no espaço, refletindo a lógica do capital e as transformações tecnológicas, políticas e econômicas.
No Brasil, as mudanças associadas à industrialização, globalização e reestruturação produtiva intensificaram a diferenciação espacial e a especialização regional, reorganizando fluxos de mercadorias, capitais e informações.
Com base nesses aspectos, assinale a afirmativa CORRETA.
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A superfície terrestre é o resultado de complexas interações entre processos internos e externos à crosta terrestre. Esses processos atuam em diferentes escalas de tempo e intensidade, condicionando a formação do relevo, o clima, os solos, a cobertura vegetal e a organização dos sistemas hídricos.
Com base nos conhecimentos sobre a dinâmica natural do planeta e as formas espaciais resultantes, assinale a afirmativa CORRETA.
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