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Foram encontradas 60 questões.

3780007 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

No trecho “eu medi os cavalos” (linhas 12-13), a forma verbal “medi” está flexionada no tempo
 

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3780006 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

Considerando as relações de concordância verbal estabelecidas no texto, assinale a alternativa correta.
 

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3780005 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

A oração “como o pessoal estava demorando a empacotar suas compras” (linhas 2-3) classifica-se como
 

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3780004 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

Quanto à sua classe gramatical, no texto, a palavra “altura” (linha 10) está empregada como
 

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3780003 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

No trecho “—E agora você já consegue diferenciar um do outro?” (linhas 14-15), o termo “agora” exerce a função sintática de
 

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3780002 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

Assinale a alternativa em que a forma de separação silábica do termo “ideia” (linha 12) está correta.
 

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3780001 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

No trecho “— Por que você não mede os cavalos? Assim, pode diferenciá-los pela altura” (linha 9-10), o termo “Assim” poderia ser substituído sem prejuízo da correção gramatical e do sentido do texto por
 

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3780000 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

No trecho “— Por que você não mede os cavalos? Assim, pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do mercadinho.” (linhas 9-11), o uso do segundo travessão justifica-se, pois

 

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3779999 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

No texto, a palavra “crina” (linha 6) foi utilizada no sentido de
 

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3779998 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ibest
Orgão: Pref. Muriaé-MG

Texto para a questão.

O fazendeiro foi ao mercadinho de sua cidade e,

como o pessoal estava demorando a empacotar suas

compras, começou a puxar assunto com o dono do

estabelecimento:

— Sabe, eu tenho dois cavalos e nunca sei dizer

qual é qual. Eu corto a crina de um deles, mas ela

cresce de novo. Corto o rabo do outro e o rabo cresce

novamente...

— Por que você não mede os cavalos? Assim,

pode diferenciá-los pela altura — sugeriu o dono do

mercadinho. Todo contente, ele diz ao dono:

— Você me deu uma grande ideia! Eu medi os

cavalos.

— E agora você já consegue diferenciar um do

outro?

— Consigo. O preto é três centímetros mais alto

que o branco!

BELTRÃO, Eliana Santos; GORDILHO, Tereza. A conquista - Língua Portuguesa. São Paulo: FTD – PNLD, 2024

De acordo com o gênero textual, o texto é classificado como
 

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