Sobre o atendimento escolar especializado, é função do professor:

De acordo com Edgar Morin, na obra “Os setes saberes necessários à educação do futuro”, é correto afirmar que:

Segundo Luckesi (1990) na concepção pedagógica tecnicista as características estruturais do professor no processo de ensino e aprendizagem são:

A educação em direitos humanos é compreendido como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos sociais, onde é articulado:

Saviani destaca o problema em que vive o educador brasileiro: “imbuído de ideário escolanovista (tendência moderna), ele é obrigado a trabalhar em condições tradicionais (tendência tradicional), ao mesmo tempo que sofre, de um lado, a pressão da pedagogia oficial (tendência )e, de outro, a pressão das análises socioestruturais da educação (tendência ). GADOTTI (2002)

Assinale a opção com a sequência correta do preenchimento das lacunas:

Para a promoção da educação inclusiva é necessário destacar a acessibilidade com o objetivo auxiliar as pessoas com deficiência a participarem das atividades cotidianas, escolar, lazer, entre outras.

Nesta perspectiva, a acessibilidade no ambiente escolar envolve os seguintes aspectos, com EXCEÇÃO, de:

Segundo Mello et al (2020) as metodologias ativas são ferramentas para se alcançar o desenvolvimento de forma interligada dos componentes , , e , e na qual o discente assume uma postura ativa e critica capaz de transformar-se e transformar o seu contexto.

A opção que preenche, correta e sequencialmente, as lacunas do texto acima é:

Em 1944, o INEP (atual Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) inicia uma publicação considerada como testemunho da história da educação no Brasil. Esta publicação foi utilizada como importante fonte de informação e formação para educadores brasileiros, sendo denominada:

A pedagogia Freinet foi desenvolvida por Célestin Freinet, nela se preconiza diversas técnicas de trabalho escolar. Em uma delas é incentivado que os alunos expressem os seus próprios sentimentos e conhecimentos. Este instrumento pedagógico é denominado:

Segundo Giroux, as perspectivas dominantes ao se concentrarem em critérios de eficiência e racionalidade burocrática contribuem para que o currículo desenvolva: