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Fonte: http://correiodopovo.com.br/Noticias/556853/140-anos-da-imigracao-italiana-no-Rio-Grande-do- Sul - Texto adaptado especialmente para esta prova.
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“Eles chegaram 50 anos depois dos alemães, que pegaram as terras melhores. Para os italianos sobrou a (região da) Serra, que era mais difícil. Tiveram que criar condições para se desenvolverem e conseguiram, com muito trabalho e com a ajuda do estado brasileiro” (l. 20-22).
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Fonte: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/noticia/2015/05/saiba-como-comecou-a-imigracaoitaliana-na-serra-gaucha-4771629.html - Texto adaptado especialmente para esta prova.
( ) Depreende-se do primeiro parágrafo do texto que a “ideia de italianidade como é conhecida hoje no Rio Grande do Sul” não existia antes do início das viagens com fins de imigração. ( ) Ainda com relação ao primeiro parágrafo do texto, infere-se que o processo imigratório fez surgir, fora do território italiano, uma “outra” Itália, diferente – em alguns aspectos – do país deixado pelos imigrantes. ( ) A menção a uma “outra Itália” explica-se pelas ideias separatistas dos que saíam daquele país. ( ) Entre a segunda metade do século 19 e o início do século 20, quase a metade da população da Itália recém-unificada saiu do país em busca de uma vida melhor.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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I. A situação de extrema pobreza, causada pela unificação da Itália no século 19, foi o que levou milhões de italianos a saírem de seu país. II. Vênetos, trentinos e lombardos, povos formadores da Itália recém-unificada, falavam línguas diferentes. III. A despeito do enorme contingente de italianos que se dirigiram ao Brasil no século 19, nas escolas italianas não se costuma estudar esse fato. IV. A imigração italiana nos Estados Unidos e na Argentina é um assunto de interesse científico, já que na economia desses países os imigrantes tiveram um papel decisivo.
Quais delas encontram respaldo no texto?
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Coluna 1 1. imigrantes (l. 03). 2. país recém-formado (l. 16). 3. Atraídos (l. 26). 4. 14 milhões (l. 29). 5. tema (l. 34).
Coluna 2 ( ) Itália (l. 04). ( ) vinda dos compatriotas (l. 33). ( ) vênetos, trentinos e lombardos (l. 01 e 02). ( ) O número (l. 30). ( ) eles (l. 26).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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I. Os imigrantes italianos que chegaram ao Brasil há 140 anos não assimilaram a cultura brasileira, por isso são considerados “diferentes”. II. O Talian é um dialeto oriundo do vêneto, e é ainda encontrado na região gaúcha de imigração italiana. III. Os imigrantes que se estabeleceram no Rio Grande do Sul trabalharam em fazendas, mas os que foram para São Paulo receberam terras.
Quais estão INCORRETAS?
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Adaptando os costumes e valores trazidos da Itália, os imigrantes que chegaram ao Brasil há 140 anos criaram cultura própria, que os diferencia dos demais habitantes do país.
( ) A primeira vírgula isola um fragmento que contém duas orações. ( ) A segunda vírgula introduz uma informação acerca do termo “cultura própria”. ( ) O fragmento que chegaram ao Brasil há 140 anos não é separado por vírgulas porque apresenta uma informação que restringe a palavra “imigrantes”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Para embarcar com destino ao Brasil... (l. 07). Enquanto se afastavam do porto... (l. 15). Ainda assim, não há muita atenção de pesquisadores... (l. 32). e a preferência de estudiosos recai sobre a ida dos italianos... (l. 34).
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o sentido dos elementos destacados.
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