O primeiro registro formal de educação a distância é do século XVIII, nos Estados Unidos, com um curso de taquigrafia por correspondência, porém essa modalidade de educação vem crescendo ao longo dos anos. Analise as seguintes afirmações sobre educação à distância e marque a alternativa correta:

I. A origem da educação a distância está associada ao acesso à educação e qualificação profissional, promovendo a democratização do ensino. A partir da década de 1990 houve uma expansão significativa da educação a distância impulsionada pela popularização dos computadores, da internet e dos recursos multimídia.

II. Historicamente, a educação a distância utilizou-se do envio de correspondências com livros, apostilas, fitas de áudio e vídeo, além de transmissões de rádio e TV. A interação entre estudantes e professores era limitada a cartas e telefonemas. Atualmente, a educação a distância é marcada pela ampla utilização da internet, permitindo o compartilhamento de materiais e a interação é realizada de forma tanto síncrona quanto assíncrona.

III. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sancionada em 1990 foi a primeira legislação brasileira a fazer referência à educação a distância. Já Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2018 garante o conjunto de aprendizagens essenciais que aos estudantes, detalhando competências e habilidades que deverão ser desenvolvidas em cada uma das etapas da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação a Distância-EaD).

O pensamento computacional pode ser definido como uma estratégia baseada no uso da tecnologia para projetar soluções e resolver problemas de forma eficaz. Com base nessa definição, analise as seguintes afirmações, marcando cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F). Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) O pensamento computacional é um processo mental que representa a forma como as tarefas podem ser executadas de forma mais eficiente pelos seres humanos e que frequentemente emprega conceitos e ferramentas relacionados com a programação de computadores e a ciência da computação.

( ) A principal aplicação do pensamento computacional envolve qualquer cenário em que seja necessário construir ou utilizar um software ou aplicativo para a resolução de um problema.

( ) O pensamento computacional abrange diversas atividades, que não estão ligadas somente à resolução de problemas e à construção de sistemas, mas inclui também à capacidade de compreender o comportamento humano através da aplicação de princípios fundamentais da ciência da computação.

( ) Na educação, a aplicação do pensamento computacional tem alto impacto e grande poder de transformação, facilitando a disseminação de informações, a produção de conhecimento e a resolução de problemas por meio de processos que promovam a tomada decisões e produzindo resultados mais eficientes.

A Lei n. 12.965, de 23 de abril de 2014, conhecida como Marco Civil da Internet, estabelece princípios, garantias, direitos e deveres para o uso da internet no Brasil. Com base nessa definição, analise as seguintes afirmações, marcando cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F). Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

( ) A disciplina do uso da internet no Brasil teve por objetivo a promoção do direito de acesso à internet a todos, bem como a promoção do acesso à informação e a proteção dos direitos dos usuários.

( ) É responsabilidade do poder público, em conjunto com os provedores de conexão e de aplicação de internet, bem como com a sociedade civil, promover a educação e fornecer informações sobre o uso de programas de computador, incluindo da definição de boas práticas para a inclusão de crianças e adolescentes.

( ) A lei especifica abordagens e metodologias detalhadas que as instituições educacionais devem adotar para tratar de temas como fake news, pedofilia, privacidade nas redes sociais e proteção de dados pessoais.

( ) A lei inclui questões de privacidade, liberdade de expressão e estabelece responsabilidades para os provedores de serviços.

A história da educação no Brasil tem suas origens no período colonial, quando as primeiras interações entre o Estado e a Companhia de Jesus se estabeleceram para cuidar da educação dos brasileiros. Ao longo do tempo, muitas pessoas dedicaram-se a aprimorar a educação no país. Qual dos seguintes intelectuais não dedicou suas pesquisas e esforços para melhorar a educação no Brasil?

Cavalcanti (2023) descreve as metodologias ativas como “estratégias, abordagens e técnicas que dão a estudantes e profissionais o protagonismo de seu processo de aprendizagem”. Marque a alternativa que não representa uma metodologia ativa de ensino:

Avalie as seguintes afirmações sobre sistemas operacionais e marque a alternativa correta.

I. O sistema operacional Linux foi construído por Linus Benedict Torvalds, baseado no sistema Unix, com código livre e gratuito. O kernel do Linux foi originalmente escrito em linguagem C e atualmente é o sistema operacional mais utilizado em servidores web.

II. O sistema operacional Android foi construído com base no kernel do Linux. As primeiras versões do Android (entre 1.5 e 9) foram apelidadas alfabeticamente com nomes de doces ou sobremesas, iniciando com “Cupcake” (versão 1.5 de 2009), “Lolipop”(versão 5 de 2014) e indo até “Pie” (versão 9 de 2018). A partir da versão 10 não foram mais usados apelidos para as versões.

III. As primeiras versões do Windows eram executadas a partir do MS-DOS, exigindo que o usuário digitasse "win" para iniciar o Windows. As versões mais recentes eliminam essa etapa e carregam o Windows assim que o computador é ligado, mas ainda incluem o “Comand Prompt” ou "Prompt de Comando", que simula a antiga tela do MS-DOS.

Para Silberschtatz, Galvin e Gagne (2015), “Os sistemas operacionais são parte essencial de qualquer sistema de computação”. Avalie as seguintes afirmações sobre sistemas operacionais e marque a alternativa correta.

I. Um sistema operacional atua como uma camada de abstração entre o usuário e o hardware do computador. A função principal de um sistema operacional é fornecer um ambiente de execução em que o usuário possa executar programas de modo conveniente e eficiente.

II. O sistema operacional pode ser considerado um alocador de recursos tais como: tempo de CPU, espaço de memória, espaço de armazenamento e dispositivos de I/O.

III. O sistema operacional pode ser considerado um programa de controle, que gerencia a execução de programas de usuário para prevenir falhas e garantir a segurança e integridade do sistema.

É uma linguagem de programação gratuita, criada em 2007 pelo MIT, baseada em blocos que se encaixam. É inspirada na ideia de blocos de encaixar (Lego) e voltada para a produção de histórias animadas, jogos, situações problemas e tutoriais. A construção de projetos com essa linguagem permite que sejam desenvolvidas competências previstas na BNCC tais como competências de comunicação, pensamento crítico e criativo, além do desenvolvimento do pensamento computacional. A descrição refere-se à qual linguagem de programação?

A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). De acordo com essa lei, é dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência. Assim, é incumbência do poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:

A BNCC (2018) estabelece dez competências gerais para a Educação Básica, entre elas a competência 5: "Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva."

Considerando essa competência e a utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação, é correto afirmar que: