Questões do Concurso Pref. Palhoça-SC - IESES

A psicolinguista argentina Emília Ferreiro desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores a rever radicalmente seus métodos. Baseado em suas teorias, é correto afirmar que:

A

Para esta autora, as crianças chegam à escola vazias, sem saber nada sobre a língua e cabe ao professor o papel de informar, pois só ele dispõe de um conhecimento único e verdadeiro.

B

Uma das principais recomendações de Emília Ferreiro para os alfabetizadores é que eles desprezem a bagagem de conhecimentos sobre a escrita que a maioria das crianças leva para a escola.

C

Para esta autora, as crianças chegam à escola sabendo várias coisas sobre a língua. É preciso avaliá-las para determinar estratégias para sua alfabetização.

D

Esta autora sugere o uso exclusivo da cartilha para ensinar a ler e a escrever.

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1367965 Ano: 2019
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IESES
Orgão: Pref. Palhoça-SC

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Professor - Artes
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Professor - EJA/Espanhol
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Professor - EJA/Geografia
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Professor - Ensino Religioso
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Professor - Geografia
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Professor - Inglês
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Professor - Matemática
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Professor da Educação Infantil
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Professor do Ensino Fundamental
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Sociedade e Comportamento

Uma exposição no MASP, promovida pelo Santander, no ano de 2017, causou uma grande polêmica, pelo motivo:

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1367834 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IESES
Orgão: Pref. Palhoça-SC

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Professor do Ensino Fundamental
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Multi, pluri, inter, transdisciplinaridade

Sobre os Temas Transversais, é correto afirmar:

A

Os Temas Transversais são disciplinas autônomas que privilegiam o ensino conteudista em detrimento de uma formação disciplinar do educando.

B

Os Temas Transversais propõem uma prática pedagógica onde é fundamental o trabalho dos conteúdos de forma descontextualizada.

C

Os Temas Transversais caracterizam-se por um conjunto de assuntos que aparecem transversalizados em áreas determinadas do

currículo, que se constituem na necessidade de um trabalho mais significativo e expressivo de temáticas sociais na escola.

D

Os Temas Transversais, com suas especificidades, valorizam os preceitos morais e definem os papéis sociais, como forma de enquadrar o educando ao modelo padrão de sociedade.

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1367761 Ano: 2019
Disciplina: Geografia
Banca: IESES
Orgão: Pref. Palhoça-SC

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Professor - EJA/Geografia
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Professor - Geografia
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Geografia do BrasilEstados e DFGeografia de Santa Catarina

Sobre Santa Catarina, indique V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:

( ) Santa Catarina é o menor Estado em território do Sul do país.

( ) O clima predominante em Santa Catarina é o subtropical úmido.

( ) No inverno, a região do Planalto Serrano, com altitudes que atingem 1.820 metros, é onde há a maior ocorrência de neve no Brasil.

( ) O Estado é dividido em oito principais regiões: Litoral, Nordeste, Planalto Norte, Vale do Itajaí, Planalto Serrano, Sul, Meio-Oeste e Oeste.

Assinale a alternativa correta:

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1367713 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: IESES
Orgão: Pref. Palhoça-SC

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Professor - Artes
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Professor - EJA/Espanhol
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Professor - EJA/Geografia
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Professor - Ensino Religioso
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Professor - Geografia
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Professor - Inglês
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Professor - Matemática
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Professor da Educação Infantil
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Professor do Ensino Fundamental
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Temas Educacionais PedagógicosConceitos em PedagogiaTradicional

Sobre as tendências pedagógicas brasileiras, podemos afirmar:

A

As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. São classificadas em liberais e progressistas.

B

Tendências liberais partem de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação e é uma tendência que não condiz com as ideias implantadas pelo capitalismo.

C

Tendências progressistas não tem a ver com algo aberto ou democrático, mas com uma instigação da sociedade capitalista ou sociedade de classes, que sustenta a ideia de que o aluno deve ser preparado para papéis sociais de acordo com as suas aptidões, aprendendo a viver em harmonia com as normas desse tipo de sociedade, tendo uma cultura individual.

D

A tendência progressiva tradicional foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas.

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1367100 Ano: 2019
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: IESES
Orgão: Pref. Palhoça-SC

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Professor - Inglês
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Vocabulário e Tradução (inglês)

Complete the sentence using the correct phrasal verb:

John started doing a German course, but he ___________ after a few words.

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1367005 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: IESES
Orgão: Pref. Palhoça-SC

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Professor - Artes
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Arte no BrasilFolclore

Lenda de origem indígena e bastante popular na região norte do país, conta que seria um animal mágico que, durante as festividades juninas, se transforma em um homem muito bonito, conquistador e comunicativo:

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1366276 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IESES
Orgão: Pref. Palhoça-SC

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Professor - Artes
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Professor - EJA/Espanhol
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Professor - EJA/Geografia
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Professor - Ensino Religioso
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Professor - Geografia
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Professor - Inglês
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Professor - Matemática
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Professor da Educação Infantil
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Professor do Ensino Fundamental
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CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 07/2010: DCN Ensino Fundamental de 9 (nove) anos

Sobre o ensino fundamental de 09 (nove) anos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A intenção é fazer com que aos seis anos de idade a criança esteja no primeiro ano do ensino fundamental.

B

Também objetiva que a criança termine esta etapa de escolarização aos 14 anos.

C

Assegurar a todas as crianças um tempo mais longo no convívio escolar, mais oportunidades de aprender e um ensino de qualidade. Essa é a proposta do MEC com a implantação do ensino fundamental de nove anos.

D

Assegurar a todas as crianças um tempo mais curto no convívio escolar, com menos oportunidades de aprender e um ensino de qualidade.

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1366199 Ano: 2019
Disciplina: Geografia
Banca: IESES
Orgão: Pref. Palhoça-SC

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Professor - EJA/Geografia
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Professor - Geografia
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Geografia GeralSistemas Político-Econômicos

Com o advento de uma Nova Ordem Mundial, a geopolítica internacional sofreu profundas transformações no início da década de 1990. Isso porque, com o fim da oposição "capitalismo x socialismo", o mundo se defrontou com uma realidade marcada pela existência de um único sistema políticoeconômico, o capitalismo. Sobre a Nova Ordem, é INCORRETO afirmar:

A

Exceto por Cuba, China e Coreia do Sul, que ainda apresentam suas economias fundamentadas parcialmente no Socialismo.

B

Os Estados Unidos financiaram a reconstrução da economia japonesa, visando criar um polo capitalista desenvolvido na Ásia, impedindo o avanço socialista no continente.

C

As origens dessa nova ordem estão no período imediatamente posterior à Segunda Guerra Mundial, no momento em que os Estados Unidos assumiram a supremacia do sistema capitalista.

D

A Conferência de Bretton Woods, em 1944, estabeleceu as regras da economia mundial, determinou que o dólar substituiria o ouro como padrão monetário internacional.