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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Assinale a alternativa INCORRETA acerca de uma das modalidades de ensino da educação escolar no Brasil, o ensino fundamental:
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
Sobre a atual configuração, princípios, diretrizes e bases da Educação brasileira, analise as afirmativas abaixo:
I - A educação, dever da família deve ser inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II - É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos seis anos de idade, no ensino fundamental.
III - O ensino não é livre à iniciativa privada.
IV - A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Paranaguá-PR
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, o ato infracional é:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FAUEL
Orgão: Pref. Paranaguá-PR
Julgue as afirmativas acerca do Sistema de Garantia de direitos da criança e do adolescente:
I - O Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente articula-se com todos os sistemas nacionais de operacionalização de políticas públicas, especialmente nas áreas da saúde, educação, assistência social, trabalho, segurança pública, planejamento, orçamentária, relações exteriores e promoção da igualdade e valorização da diversidade.
II - Compete ao Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente promover, defender e controlar a efetivação dos direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais, coletivos e difusos, em sua integralidade, em favor de todas as crianças e adolescentes, de modo que sejam reconhecidos e respeitados como sujeitos de direitos e pessoas em condição peculiar de desenvolvimento; colocando-os a salvo de ameaças e violações a quaisquer de seus direitos, além de garantir a apuração e reparação dessas ameaças e violações.
III - O Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente constitui-se na articulação e integração das instâncias públicas governamentais e da sociedade civil, na aplicação de instrumentos normativos e no funcionamento dos mecanismos de promoção, defesa e controle para a efetivação dos direitos humanos da criança e do adolescente, nos níveis Federal, Estadual, Distrital e Municipal.
Assinale a alternativa CORRETA:
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Constituídos, de forma paritária, por representantes do governo e da sociedade civil, estão vinculados administrativamente ao governo, mas têm autonomia para pautar seus trabalhos e para acionar outros órgãos que compõem a rede de proteção aos direitos de crianças e adolescentes. O enunciado refere-se a:
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Em relação ao desenvolvimento econômico, pode-se considerar as seguintes afirmações, exceto que:
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- MacroeconomiaModelo KeynesianoIS/LMIS-LM-BP (Mundell-Fleming)Políticas Econômicas sem Mobilidade de Capital
A respeito da economia, podem ser registrados os seguintes acontecimentos marcantes:
I - O período de 1968-1973 foi de crescimento acelerado, sendo conhecido como o do “milagre”. Neste período, foi implementado o I PND (Plano Nacional de Desenvolvimento, 1969-1974), que abrangia investimentos no campo siderúrgico, petroquímico, de transporte e energia elétrica.
II - No período 1973-1979, ocorreu o primeiro choque do petróleo, fato que afetou a economia brasileira de forma importante. Estava em vigor o II PND, que enfatizava a necessidade de expansão das indústrias de bens de produção. Nesse período, estimularam-se grandes obras no setor de mineração. Contudo, o país não dispunha de condições internas para suportar os objetivos do II PND, o que contribui para agravamento da situação.
III - A década de 1980 ficou conhecida como “a década perdida”. A economia brasileira foi afetada pelo segundo choque do petróleo (final de 1979) e elevação das taxas de juros no mercado internacional, acarretando aumento expressivo da dívida externa. Outro fenômeno importante foi a presença de altas taxas de inflação.
IV - A década de 1990 pode ser tratada como a década das mudanças, com a abertura da economia. Em 1994 foi implementado o Plano Real, com objetivo de combater a inflação e promover a estabilização econômica.
De acordo com o exposto:
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Considerando juros compostos com capitalização mensal, uma aplicação de R$ 1.500,00 durante 2 anos, obteve ao final do período um montante de R$ 1.882,10. A taxa de juros recebida na aplicação foi de:
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- Análise de InvestimentosTIR: Taxa Interna de Retorno
- Análise de InvestimentosVPL: Valor Presente Líquido

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- Economia MonetáriaInflação
- MacroeconomiaModelo KeynesianoIS/LMIS-LM-BP (Mundell-Fleming)Políticas Econômicas sem Mobilidade de Capital
No que diz respeito à inflação, pode-se afirmar que:
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