Foram encontradas 627 questões.
Provas
Provas
Provas
De acordo com a Resolução COFEN nº 564/2017, estão corretas as afirmativas
Provas
Provas
Provas
Provas
- Doenças Transmissíveis, Infecciosas e ParasitáriasDST: Doenças Sexualmente Transmissíveis
- Saúde da Mulher
Provas
A oximetria de pulso é um método não invasivo de monitoramento contínuo da saturação de oxigênio (SaO2). Para obter a saturação de oxigênio, o técnico de enfermagem deverá ter conhecimentos adequados sobre as condições do paciente, a instalação do sensor e os níveis de normalidade da saturação. Em relação ao uso de oximetria de pulso, analise as afirmativas abaixo.
I O sensor necessita de um leito vascular pulsante para identificar as moléculas de albumina que dissipam a luz.
II Quando o paciente adulto apresentar história de doença vascular periférica, deve-se selecionar o lóbulo da orelha ou a ponta do nariz para instalar o sensor.
III Recomenda-se instalar o sensor na mesma extremidade em que é colocado o manguito eletrônico de medição da pressão arterial, porque a leitura será mais precisa quando o manguito inflar.
IV O dedo pode ser usado como local de monitoramento da saturação do oxigênio, mas deve estar sem esmalte ou unha artificial. No entanto, a unha de acrílico sem esmalte não interfere na determinação da saturação do oxigênio.
Estão corretas apenas as afirmativas
Provas
“O que é o currículo?” ou “Qual é seu papel na educação escolar dos estudantes da Educação Básica?” são algumas das perguntas frequentes nos debates de professores nas reuniões pedagógicas. Em relação ao currículo escolar, considere as afirmações abaixo.
I O currículo deve compreender a interdisciplinaridade como abordagem teórico-metodológica em que a ênfase incide sobre o trabalho de integração das diferentes áreas de conhecimento.
II As políticas curriculares para a educação básica incluem os processos de planejamento vivenciados e reconstruídos em múltiplos espaços e por múltiplas singularidades do corpo social da educação.
III O currículo pode ser considerado como o conjunto de conhecimento científico, objeto de aprendizagem na escola.
IV As políticas curriculares para a educação básica concebem o saber como o conhecimento produzido pelas ciências.
Considerando as Diretrizes Curriculares Gerais para a Educação Básica, estão corretas as afirmações
Provas
Caderno Container