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Foram encontradas 40 questões.

1319488 Ano: 2018
Disciplina: Libras
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB
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De acordo com a Lei Nº 12.319, de 1º de setembro de 2010 que regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, de acordo com o Art. 6o , são atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências, EXCETO:
 

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1319487 Ano: 2018
Disciplina: Libras
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB
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Em consonância com a Lei Nº 12.319, de 1º de setembro de 2010 que regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais LIBRAS, de acordo com o Art. 4° a formação profissional do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa, em nível médio, deve ser realizada por meio de: I. Curso profissionalizante. II. Cursos de educação profissional reconhecidos pelo Sistema que os credenciou. III. Cursos de extensão universitária. IV. Curso de formação em modalidade normal. V. Cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior e instituições credenciadas por Secretarias de Educação. Estão CORRETAS:
 

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1319486 Ano: 2018
Disciplina: Libras
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB
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Mobilização de textos produzidos de formar oral ou sinalizada para pessoas que possuem surdo-cegueira. Neste caso, o profissional age de acordo com as modalidades de comunicação específicas utilizadas pela pessoa surdo-cega (Língua Oral Amplificada, Escrita na Palma da Mão, Alfabeto Manual Tátil, Língua de Sinais Tátil, Sistema Braile Tátil ou Manual, Língua de Sinais em Campo Reduzido, dentre outras) facilitando sua mobilidade e descrevendo o que ocorre nas situações de comunicação em que está atuando. De acordo com as especificidades ligadas ao campo de atuação do tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras e Língua Portuguesa, a descrição anterior, refere-se à:
 

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1310674 Ano: 2018
Disciplina: Geografia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB
Na área educacional, o município de Patos – PB possui inúmeros estabelecimentos de ensino fundamental e médio pertencentes as redes municipal, estadual, federal e privada, além de instituições de nível superior. Dentre as instituições citadas abaixo, ASSINALE CORRETAMENTE a que oferece Educação de Nível Superior:
 

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1310673 Ano: 2018
Disciplina: Geografia
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB
Patos é um município brasileiro, localizado no estado da Paraíba, com distancia aproximada de 307km da capital, João pessoa. Dentre os municípios abaixo relacionados, assinale o único município que NÃO é vizinho de Patos/PB.
 

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1301932 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB
Um computador pode armazenar diversas informações, como, textos, vídeos, músicas, imagens, etc. Essas informações são guardadas em arquivos. Como existem diversas informações, cada uma delas é guardada em um formato de arquivo diferente.
Estabeleça a relação da Informação com o Formato de Arquivo(extensão), enumerando a SEGUNDA COLUNA de acordo com a PRIMEIRA COLUNA:
INFORMAÇÃO
( 1 )
Textos ( 2 ) Vídeos ( 3 ) Músicas ( 4 ) Imagens ( 5 ) Comprimidos ( 6 ) Apresentação ( 7 ) Programas
FORMATO DE ARQUIVO(EXTENSÃO) ( ) pps ( ) midi, mp3, wav ( ) doc, txt, rtf ( ) zip, rar ( ) avi, mov, mpeg ( ) exe ( ) gif, jpg, bmp
Estão CORRETAS as alternativas:
 

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1301931 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB
É o componente que faz todos os cálculos e operações - quanto maior a frequência, mais poderoso ele é - pode lidar com tarefas muito mais rápido e pode processar várias tarefas simultaneamente.
O conceito refere-se à:
 

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1301930 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB
Muitos criam uma afinidade tão íntima com seu computador que fazem por si só manutenções, trocas de componentes e periféricos sem ter qualquer dificuldade.
enunciado 1301930-1

A respeito das peças mais básicas e essenciais de um de um computador, analise as imagens acima e assinale a alternativa CORRETA:
 

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1301928 Ano: 2018
Disciplina: Informática
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB

A respeito dos navegadores utilizados na web, analise a figura abaixo.

enunciado 1301928-1

A figura representa o Navegador:

 

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1288376 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Patos-PB

Bombeiro diz que se queimou ao tentar resgatar Luzia no Museu Nacional


O depoimento emocionado de um bombeiro sobre o combate ao incêndio que consumiu e transformou em cinzas o acervo do Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, está comovendo internautas numa rede social.

No relato publicado na segunda-feira (3), o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.

"Assim que cheguei, confirmei a extensão da tragédia que já tinha visto. E sabe o que mais eu vi? Um grupo de homens e mulheres, trabalhando exaustivamente, enfrentando chamas, fazendo o possível e o impossível. Eu vi um corpo, o meu corpo. O Corpo de Bombeiros", escreveu o militar.

Obras inestimáveis tentaram ser salvas por Rafael Luz e outros bombeiros. A maioria dos objetos, porém, foi perdida em meio ao fogo. A vice-diretora do Museu Nacional, Cristiana Serejo, disse em entrevista na segunda que 90% do acervo estava destruído.

"Consegui com outros bombeiros salvar algumas cerâmicas, peças que nunca na vida imaginei segurar nas mãos. E se isso estava acontecendo, era só a confirmação da tragédia que estávamos vivendo", detalhou o bombeiro na publicação.

Em determinado momento, Rafael diz que contou com a ajuda de um funcionário do museu, chamado Vitor, para tentar resgatar Luzia, considerada por pesquisadores como o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.

Ao se arriscar no prédio em chamas em busca de Luzia, o bombeiro relatou o desespero ao abrir um armário e apenas encontrar um ferro "incandescente". Segundo ele, a alta temperatura do material derreteu a luva que o protegia do fogo e queimou seus dedos.

"Fizemos um esforço gigantesco e conseguimos nos aproximar e abrir o armário. Ao procurar Luzia, encontrei vazio e um ferro incandescente que derreteu minha luva e queimou meus dedos. Doeu, muito. Saí da sala e chorei. De dor? Não. De frustração."

Em homenagem à corporação, Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação. Ao lembrar o lema dos bombeiros: "vida alheia e riquezas salvar", o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.


https://g1.globo.com, 04/09/2018

A finalidade do gênero textual apresentado é
 

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