De acordo com o capítulo III do Código de Ética e Deontologia da fisioterapia, no Artigo 11, o fisioterapeuta deve zelar pela provisão e manutenção de adequada assistência ao seu cliente/paciente/usuário, amparados em métodos e técnicas reconhecidos ou regulamentados pelo Conselho Federal de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional.

Marque a alternativa que indica qual parte do código, o trecho acima se refere.

É o instrumento que foi desenvolvido para avaliar as alterações funcionais no membro superior afetado em pacientes com AVC subagudo ou crônico leve a moderado, cuja avaliação, que foi inicialmente desenvolvida e posteriormente modificada, permite quantificar a capacidade de movimento do membro superior através de movimentos de uma ou múltiplas articulações e de tarefas funcionais:

Localizado na parte Centro-Oeste do Estado do Amapá, com altitude de 75,95m, o Município de Pedra Branca do Amapari, possui uma fisiografia que contempla:

I. os rios, Tapajós, Tocantins, Xingu e o Jari, o mais extenso e profundo.

II. os vários rios, igarapés e cachoeiras sendo o rio Amapari o mais importante.

III. a contribuição integral da bacia hidrográfica do rio Araguari e a presença do domínio da floresta densa de terra firme.

IV. a vocação mineral, destaque para o ferro e ouro, além da presença de terraços aluviais no rio Amaparí.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Em qual momento do ciclo cardíaco as válvulas semilunares precisam estar fechadas para viabilizar a circulação do sangue em seu sentido natural?

Analise as assertivas.

Após sofrer queda de uma laje, o paciente C.F, do sexo masculino, 50 anos, pedreiro, apresentou fratura de C1. De acordo com o mecanismo de lesão para fratura dessa vértebra, o paciente não sofreu lesão medular PORQUE a medula não é traumatizada na ausência de traumatismo angulatório ou rotarório.

Marque a alternativa correta.

A Síndrome do Impacto do Ombro (SIO) apresenta como etiologia os fatores intrínsecos e extrínsecos. Analise as opções que correspondem aos fatores intrínsecos para correta etiologia da SIO:

I. Uso excessivo do membro.

II. Fraqueza na musculatura.

III. Impacto subacromial primário.

IV. Hipovascularização tendínea.

São corretas apenas as afirmativas:

O teste Time Up and Go (TUG) é um teste de fácil aplicação clínica, barato e eficiente para avaliação da mobilidade e do equilíbrio funcional, sendo utilizado frequentemente por fisioterapeutas em avaliações e pesquisas. Qual é o score-TUG que sugere alto risco de quedas, em pacientes idosos?

Sobre o AVE e a circulação encefálica, correlacione a 2ª coluna em relação a 1ª.

1ª Coluna

1 - Artérias Cerebral Média.

2 - Artéria Cerebral Anterior.

3 - Artéria Cerebral Posterior.

2ª Coluna

( ) Hemiparesia contralateral, com envolvimento mais importante do MS e face. Podem acontecer alterações de linguagem (hemisfério dominante).

( ) Podem acontecer alterações de linguagem (hemisfério dominante).

( ) Podem ocorrer alterações na personalidade do paciente.

( ) Hemiparesia contralateral, com envolvimento mais importante do MI.

( ) Pode causar alterações visuais.

A sequência correta é:

Em qual das sentenças apresentadas abaixo TODAS as palavras estão escritas corretamente, segundo a ortografia oficial da língua portuguesa?

Leia o excerto a seguir.

A partir do final do século XIX, quando passaram a ser incluídos no currículo de escolas primárias, inicialmente no Rio de Janeiro, os trabalhos manuais serviram como porta de entrada para noções básicas de geometria. Com a construção de objetos em papelão e madeira, meninos de 7 a 12 anos aprendiam sobre linhas perpendiculares, paralelas, ângulos e figuras planas. Em classes separadas para meninas, as atividades dispensavam saberes matemáticos complexos e ganhavam outro nome: trabalhos de agulha. Mais do que técnicas de costura e bordado, as alunas recebiam formação para se tornarem “mães e esposas”. A desigualdade de gênero nos primórdios do ensino formal de matemática é um dos aspectos abordados no recém-lançado Histórias do ensino de geometria nos anos iniciais e seus parceiros: Desenho, trabalhos manuais e medidas (Editora Livraria da Física), da professora de matemática Maria Célia Leme da Silva, do Departamento de Física da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), campus de Diadema.

O livro sintetiza os principais resultados de estudos recentes sobre a história do ensino de geometria no primário, realizados por pesquisadores brasileiros. Os trabalhos mostram como a história da educação matemática, um campo de pesquisa relativamente novo, pode ajudar a entender o papel desempenhado por embates teóricos e reformas políticas e sociais na maneira de ensinar a disciplina nas escolas. “Livros didáticos, programas de ensino, leis e revistas pedagógicas são fontes históricas importantes que apenas nas últimas duas décadas passaram a receber atenção”, observa Silva. [...]

PIERRO, Bruno de. Embates teóricos marcaram história da educação matemática. Pesquisa Fapesp, março de 2022. Pedagogia. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/para-alem-de-teoremas-e-equacoes/. Acesso em: 28 mar. 2022.

A principal finalidade desse excerto é a de