Foram encontradas 36 questões.
1543719
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
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Acerca do que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Nº 9394/96), analise as proposições abaixo.
I- O ensino será ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, dentre outros.
II- O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 2 (dois) aos 18 (dezoito) anos de idade, organizada da seguinte forma: pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
III- O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigí-lo.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
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1516645
Ano: 2019
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
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De acordo com Sá (2003, p. 15), a ética “estuda os fenômenos morais, as morais históricas, os códigos de normas que regulam as arelações e as condutas dos agentes sociais, os discursos normativos que identificam, em cada coletividade, o que é certo ou errado fazer”.
O termo “Ética” é de origem grega (ethos) e expressa:
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De acordo com Biase (2009), a Inspeção Escolar está ligada a vários fatores que contribuem com o processo democrático da comunidade escolar. Neste sentido, cabe ao inspetor escolar:
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1169491
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
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Analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas, tendo como orientação às competências gerais da Base Nacional Comum Curricular - BNCC.
( ) Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria do senso comum, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
( ) Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
( ) Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.
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1056433
Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Picuí-PB
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Com relação à organização da educação nacional, prevista na Lei de Diretrizes e Bases (Lei Nº 9394/96), analise as proposições abaixo.
I- Os Estados incumbir-se-ão de oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino; assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
II- A União incumbir-se-á de elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
III- Os Municípios incumbir-se-ão de organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados; exercer ação redistributiva em relação às suas escolas; baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
É CORRETO o que se afirma em:
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Para Campos e Godoy (2013), “na escola muitas vezes percebe-se que as relações interpessoais apresentam muitas deficiências. Sendo necessário saber conviver com outras pessoas, respeitar as individualidades de cada um, saber ouvir os outros e saber como comunicarse.”
Segundo a concepção dos autores, é FALSA a afirmação encontrada na alternativa.
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