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4007422 Ano: 2026
Disciplina: Design Gráfico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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Um dos maiores desafios das empresas em rápido crescimento é equilibrar a geração de atenção imediata com a construção de uma proposta de valor sólida e consistente ao longo do tempo. Muitas marcas fracassam nesse ponto ao priorizar resultados de curto prazo em detrimento da sustentabilidade de sua identidade. Nesse contexto, a arte, por meio do design, desempenha papel estratégico, contribuindo diretamente para o sucesso das marcas, seja na criação de campanhas publicitárias, seja no desenvolvimento do desenho dos produtos, fortalecendo a comunicação visual e a experiência do consumidor. Esse mesmo princípio se aplica ao universo da moda, que, historicamente, dialoga com a arte ao incorporar referências estéticas, simbólicas e conceituais em suas coleções, reafirmando o papel da criatividade artística como base para inovação e diferenciação no mercado.

Considerando o exposto, avalie as assertivas abaixo.

I – A Imagem 11, a seguir, demonstra que a Arte pode agregar valor a um produto.

                                                                    Enunciado 4495046-1

Fonte: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQfhJ1-4sC4DPMd-pY6gk7_JP6MxUHaMP4DAQ&s . Acesso em 26 nov. 2025.

Observa-se, dessa campanha de marketing, que as embalagens dos produtos (hidratante para as mãos, nesse caso) sofrem influência em seus formatos, referenciando o aroma típico do item original (como, por exemplo, a embalagem em formato de bambu). Essa é uma das provas de que o designer desconsidera o ditado popular que afirma que “não se deve comprar um produto pela sua embalagem”.

II – Rebranding artístico é o processo de mudar a identidade visual, o posicionamento, o nome, ou outros aspectos da marca de uma Rebranding artístico empresa, geralmente com o objetivo de reposicioná-la sem atualizá-la para melhorar sua imagem. Esse processo ocorre a partir de três características da Arte: Posicionamento Sólido (usar logomarcas sempre parecidas), Diversificação de Canais (uma marca para cada rede social) e Comunicação Autêntica (manter contato genuíno com o espectador).

     Enunciado 4495046-2

Imagem 12: logomarca da Apple, em diferentes épocas. Fonte: 2007-? https://estudioroxo.com.br/porque-as-marcas-mudam-com-o-tempo-evolucao-dos-logos/ Acesso em 27 de nov. de 2025.

III – Observe a Imagem 12 a seguir.

Pode-se dizer que, quando as fontes (tipologia) e/ou as cores saem de moda e parecem antiquadas, é o momento para se modificar algo nas logomarcas. Mudar a identidade visual é uma das formas de utilizar a Arte para rejuvenescer ou atualizar uma marca.

IV – A Imagem 13, abaixo, é a logomarca oficial; a Imagem 14, à direita da Imagem 13, foi criada por Inteligência Artificial (IA) a partir de comandos que intentavam modificar a logomarca original. Observe:


Enunciado 4495046-3

À esquerda, Imagem 13, logomarca oficial da Cerveja Original; à direita, Imagem 14, logomarca fictícia, criada por IA.

Nota-se que a diversificação de canais de comunicação, realizada a partir da construção de uma nova identidade artística visual, é o principal fator para que uma empresa possua reconhecimento, pois, como se pode observar, construir uma identidade consistente reduz a comunicação genuína com o público.

É CORRETO o que se afirma em
 

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4007421 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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Considerado um dos maiores cineastas da história, Stanley Kubrick adaptou diversas obras da Literatura para o universo dos filmes. Assinale, entre as alternativas abaixo, a que apresenta apenas obras (títulos em português) realizadas pelo famoso diretor americano e as respectivas obras originais (títulos em português) com os nomes de seus respectivos autores.
 

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4007420 Ano: 2026
Disciplina: Artes Visuais
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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Observe as duas imagens abaixo e responda ao que se pede.

Enunciado 4495044-1

Fonte: Foto de Tuca Vieira, 2004. Disponível em:

https://gestaoacervo.pinacoteca.org.br/apimultimedia/api/ViewImage?iInweb=

1&iTipoimagem=3&iIDFicheiro=30004. Acesso em 24 nov. 2025.

Enunciado 4495044-2

Fonte: Foto de Deslange Paiva, 2025. Disponível em:

https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2025/11/06/de-baixo-para-cima-o-outro-angulo-da-foto-historica-da-desigualdade-social-de-paraisopolismorumbi.ghtml. Acesso em 24 nov. 2025.

A partir das imagens acima e de seus conhecimentos em Arte, marque a alternativa CORRETA.

 

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4007419 Ano: 2026
Disciplina: Artes Visuais
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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Observe as duas imagens a seguir e avalie os itens que se seguem.

Enunciado 4495043-1

Fonte: Integra a obra impressa do artista: França, Chico. Livro Isto . São Paulo:

Terceiro Nome, 2014.

Enunciado 4495043-2

Fonte: Tirinha do Clovis. Integra a obra impressa do artista Clovis Paulo

Stocker, Clovis, Literare Books International. 1ª Edição, 2020.

I- As obras, de Chico França e Paulo Stocker, apresentadas acima, demonstram a ideia da metalinguagem, pois as personagens participam da ação dialogando com o seu próprio mundo, dando a possibilidade interpretativa de que as obras falam de si mesmas.

II- A ideia de metalinguagem não existe nas duas obras apresentadas acima, pois, na primeira, o texto parece não querer pertencer ao livro; e, na segunda, a personagem Clovis, o antagonista, também pretende fugir da tirinha.

III- Cartum é um tipo de desenho humorístico ou satírico que critica ou reflete sobre temas universais do cotidiano; geralmente é uma imagem simples e com caricaturas, podendo trazer legendas ou texto verbal para contextualizar ou complementar o sentido.

IV- As sarjetas contidas na Tirinha do Clovis contribuem para se perceber a ideia de tempo, porém não se pode considerar Clovis como protagonista da história, uma vez que essa personagem só serve de amparo para a ideia metalinguística (que é a principal intenção do autor), formada a partir do discurso direto.

É CORRETO o que se afirma apenas em

 

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4007418 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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A respeito da , da Arte Indígena brasileira e da Arte e Cultura Afro-brasileira, avalie as assertivas que se seguem:Arte Quilombola
I- O artesanato quilombola surgiu da resistência dos negros que fugiam da escravidão e se caracteriza pelo uso de materiais naturais, como madeira, taquara, palha de milho, fibra de bananeira, canela e piaçava. Ele representa um importante patrimônio cultural, expressando as formas de viver, sentir e se relacionar com a natureza e a comunidade quilombola.
II- A arte indígena é um dos fundamentos da cultura brasileira, formada pela diversidade de povos que habitavam o território antes da colonização. Atualmente, existem cerca de 300 etnias indígenas no Brasil, com costumes variados, mas que compartilham elementos artísticos como cerâmica, máscaras, pintura corporal, cestaria e o uso de plumas.
III- A influência afro-brasileira se manifesta em expressões como Samba, Jongo, Carimbó, Maxixe, Maculelê e Maracatu, que combinam música e movimento, utilizando instrumentos como Afoxé, Atabaque, Berimbau e Tambor.
IV- A mistura da Arte Quilombola com a Arte Indígena constitui uma quimera artística que é comumente classificada com Arte Afrobrasileira, que é compreendida como o conjunto de manifestações plásticas dos grupos asiáticos e descendentes de escravos, ou daqueles que experimentam o universo cultural afro-brasileiro no Brasil.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
 

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4007417 Ano: 2026
Disciplina: Arquitetura
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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As imagens abaixo são do Teatro Severino Cabral, em Campina Grande – Paraíba. Observe-as e marque a alternativa que, de acordo com elas e com seus conhecimentos em estilos arquitetônicos e história da Arte paraibana, apresenta o nome CORRETO do arquiteto campinense que projetou essa obra e o estilo à qual ela pertence.

Enunciado 4495041-1
Teatro Municipal Severino Cabral, fundado em 1963. Fonte:https://www.theatre-architecture.eu/es/db/?point=42.115546666667%2C-86.453885&theatreId=5273 Acesso em 20 nov. 2025.


Enunciado 4495041-2
Teatro Municipal Severino Cabral, fundado em 1963. Fonte:https://g1.globo.com/pb/paraiba/noticia/2023/11/30/teatro-municipal-severino-cabral-em-campina-grande-completa-60-anos-de-historia.ghtml Acesso em 20 de nov. 2025.
 

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4007416 Ano: 2026
Disciplina: Artes Plásticas
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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Considerando as esculturas das imagens abaixo, avalie as assertivas a respeito das diferenças entre a Arte Barroca e a Arte Renascentista.

Enunciado 4495040-1
O êxtase de Santa Teresa
, 1647-1652, de Gian Lorenzo Bernini.  Escultura em mármore. Localização: Igreja de Santa Maria della Vittoria, Roma, Itália. Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/Ecstas y_of_St._Teresa_HDR.jpg. Acesso em 19 nov.2025.



Enunciado 4495040-2
David, c. 1440-1460, de Donato di Niccoló di Betto Bardi (Donatello). Escultura em bronze. Localização: Museu Nacional do Bargello, Florença, Itália. Fonte: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/Ecstasy_of_St._Teresa_HDR.jpghttps://pt.wikipedia.org/wiki/David_# /media/Ficheiro:Donatello_-_David_-_Floren%C3%A7a.jpg. Acesso em 19 nov. 2025.

I- Entre as principais características da Escultura Renascentista estão: a beleza idealizada; a estruturação da escultura baseada na geometria e em ordens matemáticas; as poses plácidas e heroicas, com o intuito de promover a aparência racional do movimento e a superação do racional sobre o emocional, além da inspiração nos antigos modelos clássicos.
II- A principal diferença entre os dois movimentos se refere ao material utilizado, pois se considera que a Escultura Barroca é aquela fabricada em bronze, enquanto que a que utiliza mármore é a Escultura Renascentista; o marco entre o fim de uma e o início da outra ocorreu com o David, de Donatello.
III- Poses em pleno movimento e tensão muscular; expressões dramáticas das figuras humanas, com gestos dramáticos e simbólicos; valorização da composição em curvas e sinuosidade dos corpos; uso da linha curva como forma de conceder às figuras um toque de sensualidade e erotismo – são características da Escultura Barroca.
IV- Na Escultura Barroca, procurava-se a articulação de uma lógica racional e proporções rigorosas, sem que fossem enaltecidos muitos detalhes; já na Escultura Renascentista, existe uma maior ornamentação imagética, concebida a partir de detalhes que recebem uma atenção especial, criando minuciosos drapeados nas vestes e cabelos esvoaçantes.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
 

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4007415 Ano: 2026
Disciplina: Artes Visuais
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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Observe as duas obras a seguir.

Enunciado 4495039-1


Caipira Picando Fumo, 1893. José Ferraz de

Almeida Júnior. Óleo sobre tela.202,00 cm x

141,00 cm. Acervo da Pinacoteca do Estado de

São Paulo/Brasil

Enunciado 4495039-2

Chico Tirando Palha de Milho, 2000.

Personagem da Turma da Mônica, de Maurício

de Sousa

Fontes: Imagem 1 – https://pt.wikipedia.org/wiki/Caipira_picando_fumo e Imagem 2 - https://www.blogdoneofito.com/2017/03/o-caipires-do-chico-bento-divagacoes.html Acesso em 17 nov. 2025.

A partir das imagens e de seus conhecimentos em Arte, marque a alternativa CORRETA.

 

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4007414 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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Avalie as assertivas, abaixo, sobre os documentos que orientam a educação nacional: Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) – Arte Diretrizes Nacionais Curriculares (DNCs) Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – ARTE, e .
I- Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram criados como referências orientadoras para as escolas e professores. Eles são obrigatórios, indicando caminhos e metas para o ensino de cada área, incluindo Arte, com base na pluralidade cultural brasileira e no desenvolvimento parcial do aluno.
II- As Diretrizes Nacionais Curriculares são documentos normativos, com força legal, elaborados pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Elas estabelecem princípios, fundamentos e objetivos que os currículos devem seguir, garantindo a qualidade e equidade na educação nacional.
III- A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo e vinculante, que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os estudantes brasileiros devem desenvolver ao longo da Educação Básica. Ela serve como referência obrigatória para a elaboração dos currículos estaduais, municipais e das escolas.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
 

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4007413 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Pilõezinhos-PB
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A notação musical abaixo é a adaptação para escrita musical atual de uma das músicas mais antigas conhecidas. É considerada a notação musical mais antiga do mundo (cerca de 1400 a.C.) e não existe em uma "versão original" que possa ser lida diretamente como a notação ocidental moderna. A música original foi encontrada inscrita em uma tábua de argila em Ugarit, na Síria, usando escrita cuneiforme e instruções musicais específicas para um instrumento de nove cordas (uma lira).
Enunciado 4495037-1
Fonte:https://musescore.com/static/musescore/scoredata/g/31e08c1b2a7284bd7a96e0c82c519dc29994d32c/score_0.svg?no-cache=1715697272 Acesso em 13 nov.2025. 

A partir do exposto, avalie as assertivas abaixo:
I- Por ser considerado o instrumento musical mais antigo, a harpa, presente em diversas canções da época pré-histórica, não por acaso, foi escolhida para a pauta musical adaptada da imagem acima.
II- Johann Sebastian Bach é o autor da música, Sinfonia n° 5, cuja pauta musical está apresentada na imagem. Surdo, Bach conseguiu compor essa canção, motivo pelo qual é considerado o pai da música erudita.
III- A música escreve-se na , também denominada de Pentagrama ou Partitura. Esse sistema é composto basicamente Pauta Musical Pentagrama Partitura por 5 linhas horizontais paralelas e 4 espaços.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
 

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