A questão baseia no texto apresentado abaixo.

No alto

O poeta chegara ao alto da montanha,

E quando ia a descer a vertente do oeste,

Viu uma cousa estranha,

Uma figura má.

Então, volvendo o olhar ao subtil, ao celeste,

Ao gracioso Ariel, que de baixo o acompanha,

Num tom medroso e agreste

Pergunta o que será.

Como se perde no ar um som festivo e doce,

Ou bem como se fosse

Um pensamento vão,

Ariel se desfez sem lhe dar mais resposta.

Para descer a encosta

O outro lhe deu a mão.

Machado de Assis

I. Ariel forma uma espécie de antítese simbólica com a “cousa estranha”.

II. “subtil”, “celeste” e “gracioso” são termos ligados a uma mesma possibilidade simbólica.

III. A descida da “encosta” representa a possibilidade menos agradável, das que pareciam se oferecer ao poeta.

A administração geral tem o papel de coordenar todas as funções especializadas que as pessoas e os grupos executam, para que a organização consiga realizar seus objetivos. Assinale a alternativa que apresenta algumas das funções mais importantes de uma organização.

Qualquer arquivo, seja ele grande ou pequeno, da administração pública ou de uma empresa privada, deve ser organizado de modo a proporcionar determinadas condições. Assinale a alternativa que apresenta, dentre outras, a condição do arquivo que assegura a localização rápida de qualquer documento arquivado.

Dada a seguinte representação de uma planilha do Excel, assinale a alternativa que apresenta uma equação que pode ser utilizada para calcular a média das células B2 a B5, utilizada na célula B6, no lugar indicado pelo X.

Certo evento esportivo é realizado anualmente para integrar estudantes de diferentes faculdades de certa região. Em um dado momento, os organizadores decidiram que os custos do evento seriam rateados entre os grupos de participantes de cada faculdade e que, a cada um, caberia, proporcionalmente, uma parte correspondente ao inverso multiplicativo do número correspondente ao ano que cursa atualmente. Dessa forma, um indivíduo do quarto ano pagaria uma parcela proporcional a 1/4, enquanto alguém do terceiro ano pagaria uma parcela proporcional a 1/3. Sabendo que o evento contava com 7 estudantes do primeiro ano, 11 estudantes do segundo ano, 5 estudantes do terceiro, 19 do quarto e 13 do quinto ano, e que o custo total do evento, para esse grupo, foi de R$4138,00, determine o valor arrecadado, em reais, de cada estudante do quarto ano que fazia parte desse grupo.

Sabe-se que certo número ímpar é divisível por 3, por 5 e por 7 e que não é divisível por 4, por 6 e, tampouco, por 9. Nessas condições, o número mencionado poderia ser qualquer um dos listados a seguir, EXCETO

Considerando que o poema em questão se desenvolve por meio de uma espécie de narrativa mítica, aponte a alternativa que apresenta a análise mais adequada.