Questões do Concurso Pref. Pinhais-PR - AOCP

1043701 Ano: 2017
Disciplina: Estatuto do Idoso - Lei 10.741/2003
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Pedagogo - Assistência Social
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Disposições Preliminares

Você observa que uma senhora de 70 anos adentra a um coletivo e todos os bancos estão ocupados. Nos assentos preferenciais, estão sentados um adolescente, que se queixa de dor de cabeça, e um homem, de aproximadamente 40 anos, portando um curativo em um dos lados do rosto. Eles se mantêm sentados e você deve

A

observar como o adolescente e o homem reagem à situação, mas sem interferir.

B

fazer valer o artigo 4º, § 1o, do Estatuto do Idoso.

C

confirmar que você está em um assento que não é prioritário e continuar sua viagem.

D

acreditar que a legislação deve estar mais atenta e colocar um transporte alternativo para pessoas dessa idade.

E

observar essa pessoa e pensar que sua família é muito negligente e deveria colocá-la em um asilo.

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1043479 Ano: 2017
Disciplina: Estatuto do Idoso - Lei 10.741/2003
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Pedagogo - Assistência Social
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Disposições Preliminares

Um senhor de 80 anos dirige-se até a Unidade Básica de Saúde para atendimento. Sobre esse atendimento, é correto afirmar que

A

a prioridade da pessoa idosa deve ocorrer no âmbito familiar.

B

ele tem garantido o acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social tanto particular como público.

C

ele deve ter atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população.

D

ele deve ser encaminhado ao Hospital Municipal, pois pode haver complicações no atendimento.

E

ele será atendido como qualquer outro usuário, aguardando sua vez para se consultar.

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1043468 Ano: 2017
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Pedagogo - Assistência Social
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ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária (arts. 19 ao 52-D)Da Família Natural (Art. 25 a 27)

A Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente definem família ou a entidade familiar como

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1043440 Ano: 2017
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Pedagogo - Assistência Social
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Lei 12.594/2012: SINASE

Considerando o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Programa de atendimento.

2. Unidade.

3. Entidade de Atendimento.

( ) Pessoa jurídica de direito público ou privado que instala e mantém a unidade e os recursos humanos e materiais necessários ao desenvolvimento de programas de atendimento.

( ) Organização e funcionamento, por unidade, das condições necessárias para o cumprimento das medidas socioeducativas.

( ) Base física necessária para a organização e o funcionamento de programa de atendimento.

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1043433 Ano: 2017
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Pedagogo - Assistência Social
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Lei 12.594/2012: SINASE

Sobre os programas de atendimento, de acordo com a Lei 12594/12, assinale a alternativa correta.

A

Os Estados e o Distrito Federal inscreverão seus programas e alterações, bem como as entidades de atendimento executoras, no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente.

B

Os programas de atendimento ficam isentos de manifestarem suas linhas gerais dos métodos e técnicas pedagógicas, considerando que as atividades são de natureza coletiva e cada participante poderá ter uma necessidade.

C

Em caso de descumprimento da lei pelas entidades governamentais, aplicar-se-á inicialmente o fechamento de unidade ou interdição de programa.

D

Em caso de descumprimento da lei pelas entidades não governamentais, aplicar-se-á apenas um advertência.

E

A equipe técnica do programa de atendimento deverá ser interdisciplinar, compreendendo, no mínimo, profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social, de acordo com as normas de referência.

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1043391 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Pedagogo - Assistência Social
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Temas Educacionais PedagógicosConceitos em PedagogiaTradicional

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa correta. As teorias modernas da educação, hoje, apresentam-se em várias versões, variando das abordagens tradicionais as mais avançadas, conforme se situem em relação aos seus temas básicos, entre eles

( ) a natureza do ato educativo e a relação entre sociedade e educação.

( ) os objetivos e conteúdos da formação.

( ) as formas institucionalizadas de ensino e a relação educativa.

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1043385 Ano: 2017
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Pedagogo - Assistência Social
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ECAEspecialDa Prática de Ato InfracionalDas Medidas Sócio-Educativas (arts. 112 ao 125)

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). De acordo com a Lei 12.594/12 e conforme previsto na Lei 8.069/90, são, entre outras, medidas socioeducativas:

I. orientação, apoio e acompanhamento temporários.

II. matrícula e frequência obrigatórias em estabelecimento oficial de ensino fundamental.

III. requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiátrico, em regime hospitalar ou ambulatorial.

IV. acolhimento institucional.

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1043381 Ano: 2017
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Pedagogo - Assistência Social
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ECAEspecialDa Política de Atendimento

São várias as linhas da política de atendimento estabelecidas na Lei 8069/90. Assinale aquela que NÃO faz parte dessa política.

A

Políticas sociais básicas.

B

Campanhas de estímulo ao acolhimento sob forma de guarda de crianças e adolescentes afastados do convívio familiar, e à adoção, especificamente inter-racial, de crianças maiores ou de adolescentes, com necessidades específicas de saúde ou com deficiências e de grupos de irmãos.

C

Serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social de garantia de proteção social e de prevenção e redução de violações de direitos, seus agravamentos sem reincidências.

D

Proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos da criança e do adolescente.

E

Serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão.

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1043355 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Proteção SocialFamília

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A família brasileira vem passando por transformações ao longo do tempo. Uma delas refere-se à pessoa de referência da família.

( ) Em 1992, as mulheres eram pessoas de referência para aproximadamente 22% das famílias brasileiras e, em 2002, passaram a ser referência para próximo de 29% das famílias.

( ) O aumento da participação da mulher como referência na família ocorreu de forma igualitária entre as regiões do País.

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1043338 Ano: 2017
Disciplina: Serviço Social
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Pinhais-PR

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Assistência Social

A política de assistência social na realidade brasileira pauta-se na defesa de um certo modo de olhar e quantificar a realidade. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a essa perspectiva.

A

Dimensão ética de incluir “os invisíveis”, os transformados em casos individuais, enquanto de fato são parte de uma situação social coletiva; as diferenças e os diferentes, as disparidades e as desigualdades.

B

Dimensão social de proteção, o que supõe conhecer os riscos, as vulnerabilidades sociais a que estão sujeitos, bem como os recursos com que conta para enfrentar tais situações com menor dano pessoal e social possível.

C

Dimensão social capaz de captar as diferenças sociais, entendendo que as circunstâncias e os requisitos sociais circundantes do indivíduo e dele em sua família são determinantes para sua proteção e autonomia.

D

Dimensão social capaz de identificar e focar nas fragilidades e não na força que as diversas situações de vida possua, para que possa jutificar seu trabalho.

E

Dimensão social capaz de entender que a população tem necessidades, mas também possibilidades ou capacidades que devem e podem ser desenvolvidas.