Segundo as estimativas de órgãos mundiais, a população da Terra, em janeiro de 2021, era de:

Analise a frase abaixo:

Preciso que você me confirme se ela pode ir com seu pai.

Qual vício de linguagem está contemplado na frase?

Preencha as lacunas da frase abaixo de acordo com a norma culta.

Quando que nada , sentiu o chão.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Com relação às questões que abarcam a avaliação da aprendizagem e do desenvolvimento na educação infantil, é correto afirmar que:

1. A avaliação da aprendizagem das crianças é competência tanto da família, quanto da escola.
2. Como previsto no art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), na Seção II, Da Educação Infantil, “a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental”.
3. A avaliação das crianças precisa ter como referência os objetivos estabelecidos no projeto pedagógico da instituição e não deve assumir finalidades seletivas e classificatórias.
4. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB 05/2009) explicitam que as creches e pré-escolas devem planejar formas de avaliação que contemplem o acompanhamento do trabalho pedagógico e a avaliação do desenvolvimento da criança.
5. As observações e registros devem ser contextualizados, isto é, tomando as crianças concretas, em suas histórias de vida, seus ambientes sociais e culturais e como construtoras de um processo dinâmico e complexo de desenvolvimento pessoal e social.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Nos termos da Lei Complementar 140/2012, é obrigatória a apresentação de declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio, comprovação do tempo de serviço anterior e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública, quando da sua:

Assinale a alternativa que preenche correta e sequencialmente as lacunas do texto.

Nas creches, pré-escolas ou escolas, onde funcionam turmas de Educação Infantil, os cuidados com a alimentação são importantes.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) tendo como referência a Coleção Proinfantil (2006).

( ) O profissional encarregado da alimentação da criança deve observar atentamente suas reações, principalmente quando um novo tipo de alimentação é introduzido na dieta da criança, relatando à família essas reações.

( ) É necessário observar a especificidade de cada criança em relação à idade, ao tipo de alimento e à quantidade que ela pode consumir para que não perca peso nem fique desnutrida.

( ) A mãe ou responsável, o pediatra e a instituição, em conjunto, vão promover uma alimentação adequada para as crianças do ponto de vista nutricional e afetivo.

( ) Os cuidados com a alimentação devem envolver, também, cuidados como o preparo dos alimentos. No caso dos bebês, é importante a esterilização de bicos e mamadeiras, além de limpeza cuidadosa destes para que não fiquem restos de leite nos bicos.

( ) Os responsáveis pelo preparo dos alimentos devem lavar as mãos frequentemente para evitar os riscos de contaminação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Está expresso nas Diretrizes Curriculares para Educação Infantil (2010), que a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à:

De acordo com a Coleção Proinfantil (2006), publicada pelo Ministério da Educação, a alimentação faz parte da cultura dos povos e cada um tem as suas preferências alimentares e costumes.

De acordo com o referido documento, é correto afirmar que:

1. A escola tem o dever de ajudar a controlar os índices de obesidade infantil.
2. A forma como as pessoas se alimentam influencia diretamente o desenvolvimento das funções psíquicas inferiores.
3. A comida tem dupla função: a primeira é suprir as necessidades nutricionais, imunológicas e psicológicas e a segunda é o estabelecimento de relações sociais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com as Diretrizes Curriculares para Educação Infantil (2010), na observância das Diretrizes, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função: