Suas obras combinam objetos do cotidiano com bordados feitos em tecidos reaproveitados. Os materiais incluem itens comuns, como utensílios, roupas e lençóis, transformados em peças como mantos, estandartes e fichários. Esses trabalhos formam um inventário simbólico do mundo, preparado para o Juízo Final. Neles, aparecem nomes, lugares, notícias e referências bíblicas. A criação é guiada por vozes que o impulsionam a cumprir essa missão.
Adaptado de Enciclopédia Itaú Cultural. Disponível em: <https://enciclopedia.itaucultural.org.br/pessoas/3729…>. Acesso em: 6 out. 2025.
O texto acima faz referência a:

Observe a imagem abaixo:

Homem desesperado, 1843-1845. Óleo sobre tela, 45×54 cm. Detalhe. Disponível em: <https://www.artmajeur.com/pt/magazine/5-historia-da-arte/o-deseperado...>. Acesso em: 6 out. 2025.

Sobre o quadro “Homem desesperado”, é correto afirmar que foi pintado por:

Assinale a alternativa que indica corretamente o processo de impressão criado no século XVIII, baseado na repulsão entre água e gordura. O desenho é feito com lápis gorduroso em uma pedra tratada quimicamente, e a tinta adere apenas às áreas marcadas a lápis, permitindo sua reprodução em papel.

Na Abordagem Triangular, proposta por Ana Mae Barbosa, o “fazer artístico” se refere:

De acordo com a BNCC, é correto afirmar sobre a dimensão de conhecimento Criação:

Analise as afirmativas abaixo sobre os elementos básicos das artes visuais.
1. Cor, forma, textura, luz e movimento são exemplos desses elementos.
2. Fundamentam a criação e a interpretação de obras, como desenhos, pinturas e esculturas, sendo utilizados para expressar ideias e despertar emoções no público.
3. Luz e sombra conduzem a leitura visual de uma pintura.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre o componente curricular Arte, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
( ) Está centrado em quatro linguagens: artes visuais, dança, música e teatro.
( ) Os saberes artísticos acumulados ao longo dos anos ajudam a entender como a arte se relaciona com diferentes tempos e contextos sociais.
( ) A Arte deve promover a troca entre culturas, favorecendo o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.
( ) A prática artística deve se concentrar na apresentação final das produções dos alunos à comunidade escolar.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise o texto abaixo:
A BNCC propõe seis dimensões do conhecimento que se articulam de forma integrada na experiência artística, atravessando todas as linguagens e_____________. São elas: Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e _____________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A BNCC incentiva a exploração de diversos gêneros textuais e mídias, incluindo o rádio, como forma de desenvolver as práticas de linguagem.
Assinale a alternativa na qual a proposta de trabalho com o gênero “programa de rádio” abrange de forma completa as quatro práticas de linguagem (Oralidade, Leitura/Escuta, Produção de textos e Análise Linguística/ Semiótica).

Competência Geral 2, BNCC:
“Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.”
A Base Nacional Comum Curricular aborda o princípio da interdisciplinaridade, com o intuito de promover compreensão contextualizada e mais completa da realidade.
Sobre a Competência Geral 2, assinale a alternativa que representa corretamente atividade interdisciplinar que contribui diretamente para o desenvolvimento dessa competência.