Para responder à questão, considere o livro Disfagia Infantil (LEVY; ALMEIDA, 2018).

Quanto aos nervos envolvidos na deglutição, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Nervo Orbicular.
( ) Nervo Facial.
( ) Nervo Bucinador.
( ) Nervo Frênico.
( ) Nervo Trigêmeo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para responder à questão, considere o livro Disfagia Infantil (LEVY; ALMEIDA, 2018).

Mesmo com o auxílio da ausculta cervical e da oximetria de pulso, a avaliação clínica da dinâmica da deglutição é, muitas vezes, insuficiente para detectar aspiração silente de alta incidência na população pediátrica. Na suspeita de aspiração silente ou sempre que houver necessidade de confirmação dos dados da avaliação clínica, esta deve ser complementada por exames objetivos da deglutição, quais sejam:

I. Videoendoscopia.
II. Videofluoroscopia.
III. pHmetria.

Quais estão corretos?

Para responder à questão, considere o livro Disfagia Infantil (LEVY; ALMEIDA, 2018).

Sobre a intervenção terapêutica na disfagia em recém-nascidos (RN), analise as assertivas abaixo:

I. Em RN com grave comprometimento das funções de sucção e deglutição, recomenda-se iniciar com terapia indireta.
II. Quando o RN estiver em condições de iniciar alimentação por via oral, inicia-se a terapia direta.
III. O objetivo da intervenção fonoaudiológica é permitir a introdução de alimentos sólidos de forma segura e eficaz.

Quais estão corretas?

Ainda sobre as recomendações do Joint Committee on Infant Hearing (2019) acerca dos exames eletrofisiológicos utilizados na triagem auditiva neonatal, analise as assertivas abaixo.

I. Tanto as Emissões Otoacústicas (EOA) quanto o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE) podem ser usados para detectar perda auditiva neurossensorial (cóclea).
II. Bebês com neuropatia auditiva podem falhar no PEATE e passar nas EOA.
III. Uma vantagem desses exames eletrofisiológicos é a de que alterações condutivas de orelha externa ou média não interferem nos resultados das EOA e do PEATE.

Quais estão corretas?

Responda à questão, com base nos Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PTFs (Vol. 1 e 2).

Sobre as características, achados fonoaudiológicos, de nódulos vocais em adultos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Frequência fundamental geralmente aumentada, podendo estar deslocada para os graves em casos com quadros tensionais.
( ) Tempos máximos de fonação reduzidos.
( ) Fadiga vocal.
( ) Dificuldade para produzir tons graves.
( ) Tendência a apresentar ressonância laringofaríngea.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Responda à questão, com base nos Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PTFs (Vol. 1 e 2).

Sobre as características, achados fonoaudiológicos, vocais na Doença de Parkinson, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Hipomimia facial.
( ) Bradicinesia.
( ) Presença de tremor vocal.
( ) Incoordenação pneumofonoarticulatória.
( ) Dificuldade para produção de fonemas anteriores, especialmente bilabiais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Responda à questão, com base nos Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PTFs (Vol. 1 e 2).

Sobre as características, achados fonoaudiológicos, de nódulos vocais em crianças, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Comportamento vocal inadequado, com frequente abuso vocal no cotidiano familiar e escolar.
( ) Fatores de personalidade: agitação, agressividade, imaturidade, dificuldade de lidar com situações de estresse.
( ) Tempos máximos de fonação diminuídos e relação s/z aumentada.
( ) Voz predominantemente grave para a idade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Responda à questão, com base nos Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PTFs (Vol. 1 e 2).

Entre os achados fonoaudiológicos mais comuns em pacientes com modo de respiração oral, estão: acordar de boca seca, apneia noturna, baba no travesseiro e dificuldade para mastigar/deglutir/respirar. Contudo, existem ainda outros sintomas relacionados ao modo de respiração oral. São exemplos desses sintomas relacionados:

I. Dificuldade de aprendizagem.
II. Sonolência durante o dia.
III. Redução do apetite.

Quais estão corretas?

Segundo a classificação das fissuras labiopalatinas (SPINA, 1972), quando as estruturas anatômicas afetadas são somente palato duro e palato mole, estaremos diante de qual tipo de fissura?

O que é dislexia?