O trabalho do orientador ganhou uma nova roupagem e vem cada vez mais ganhando mais espaço dentro das escolas, desenvolvendo um trabalho integrado. Sobre o atual papel do orientador nas escolas, analise as afirmativas abaixo e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:

( ) O desafio que o orientador, na prática, terá que lidar é de ajudar o aluno, orientá-lo no sentido de permitir viver seus desejos, sonhos e paixões, que se inter-relacionam com os saberes, com os fazeres, com o próprio conhecimento.

( ) O orientador deve ser um facilitador no processo ensino e aprendizagem do aluno, auxiliando, orientando e mediando-o em relação a todas as áreas de sua vida e seu convívio com o meio.

( ) O orientador deve ser o melhor amigo e confidente do aluno, apoiando-o sempre em suas atitudes.

( ) O trabalho do orientador educacional tem como absoluta prioridade o nível cognitivo do aluno e suas lacunas na aprendizagem.

( ) O orientador educacional deve estruturar o seu trabalho a partir da análise crítica da realidade política, econômica e social do país.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Identifique, entre as afirmativas abaixo, quais fazem parte das atribuições do orientador educacional constante na Lei complementar nº 37/2011, que dispõe sobre o plano de cargos, carreira e remuneração dos profissionais da educação municipal de Porto Belo:

I- Coordenar a orientação vocacional e o aconselhamento psicopedagógico do educando.

II- Influir para que o corpo diretivo e docente se comprometa com o atendimento às reais necessidades do aluno.

III- Orientar os professores na identificação de comportamentos divergentes dos alunos, bem como de propostas alternativas de solução.

IV- Participar do diagnóstico da escola com a comunidade escolar, identificando o contexto socioeconômico e cultural em que o aluno vive.

Assinale a alternativa correta:

Atualmente a temática alteridade ocupa lugar privilegiado na problemática do conhecimento. Trata-se da relação que transcende a perspectiva de sujeito cognoscente, que apreende a realidade como objeto cognoscível. Identifique nas alternativas o conceito de alteridade:

O bullying é um fenômeno comum ao ambiente escolar, que ocorre entre crianças e adolescentes envolvendo agressão física, verbal ou psicológica, intencionais e contínuas. Sobre a temática, identifique as afirmativas corretas:

I- Há uma associação direta entre violência doméstica e os casos de bullying escolar, geralmente no papel de alvo ou alvo/agressor.

II- As vítimas de bullying apresentam mais problemas de saúde e uma tendência quatro vezes maior para o suicídio em comparação a outros escolares.

III- Quase 50% das vítimas de bullying são também agressores.

IV- Bullying é o que acontece no ambiente escolar, quando o fato é ocorrido no ambiente familiar, não pode ser denominado como bullying.

V- Para a justiça brasileira, o bullying pode ser enquadrado em infrações previstas no Código Penal como injúria, difamação e lesão corporal.

Assinale a alternativa correta:

O bullying é a prática de atos violentos, intencionais e repetidos, contra uma pessoa indefesa, que pode causar danos físicos e psicológicos às vítimas. A Lei nº 13.277 instituiu o dia 7 de Abril como o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência nas Escolas. A escolha dessa data se relaciona à(ao):

A Didática é o direcionamento imediato da prática do ensino e da aprendizagem que articula proposições teóricas com a prática escolar. Sobre os objetivos da didática atualmente, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- Refletir sobre o papel sociopolítico da educação, da escola e do ensino.

II- Instrumentalizar o professor teórica e metodologicamente para resolução de problemas que surgem no cotidiano escolar.

III- Permitir ao aluno resolver seus conflitos psicológicos, buscando a superação desses.

IV- Compreender a hierarquia dos conteúdos, trabalhando-os de forma cartesiana, sustentado pela racionalidade de Descartes.

Assinale a alternativa correta:

Para Freitas (2014), os atuais reformadores da educação grassam que a questão se resolve por meio de uma gestão eficaz, que associada ao neotecnicismo, constitui-se como um grande movimento para adaptar as escolas às novas exigências de reestruturação produtiva. A partir da afirmação do autor, analise abaixo as afirmativas e identifique as corretas:

I- O novo cenário da educação brasileira está propício ao avanço dos reformadores empresariais devido à abertura do campo educacional para “empresas educacionais confiáveis” do mercado de consultoria, dispostas a implantarem materiais didáticos, avaliação, venda de tecnologia, organização de “big date”, entre outros, que operam na difusão de métodos tecnicistas dentro das redes públicas.

II- O Estado vem sendo cada vez mais disputado por empresas sem fins lucrativos que pretendem subordinar o processo pedagógico a seus interesses.

III- O objetivo dos reformadores é o controle ideológico da escola, reeditando a teoria do capital humano como base da organização da formação humana.

IV- Os novos reformadores vão subjetivamente impondo um ritmo único à aprendizagem, fator importante para a educação, uma vez que o rítmico único é uma das vias de inclusão.

V- A segunda onda do pensamento neoliberal é vista pelo autor com uma positividade, assim como valorização do trabalho coletivo e o respeito à diversidade cultural, revisitando a não padronização da cultura escolar.

Assinale a alternativa correta:

Durkheim, importante sociólogo e pai da sociologia da educação, afirmava que a construção do ser social se dava com a assimilação de princípios morais, religiosos e éticos. Para ele, "a educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta". A partir da afirmação, analise as afirmativas sobre do ideário do autor e identifique as corretas:

I- Para esse autor, o estudo da sociedade é demarcado pelos fatos sociais entendidos como “coisas”, ou seja, fatos exteriores aos indivíduos, de caráter objetivo e que obedecem a leis gerais.

II- Possuía uma concepção positivista de sociedade para qual os indivíduos deveriam se moldar e não transformar.

III- A teoria durkheimiana de educação é conservadora estabelecendo diferenciação entre os papéis sociais e o tipo de educação.

IV- Para o autor, cada sociedade considerada em momento determinado de seu desenvolvimento possui um sistema de educação que se impõe aos indivíduos de modo geralmente irresistível.

Assinale a alternativa correta:

A Constituição Federal de 1988 reconheceu a educação como um direito social e fundamental, concebendo-a como um direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão acionar o poder público para exigi-lo. Dessa forma, inaugura-se no judiciário uma nova relação com a educação, podendo esse intervir nas questões educacionais relativas à proteção dos direitos constitucionais. Destaque abaixo os direitos que, ao não serem efetivados na rede pública, podem ser recorridos por meio judicial:

I- Merenda escolar de qualidade.

II- Falta de professor.

III- Transporte escolar para todas as etapas da educação básica.

IV- Atendimento ao aluno com deficiência.

Assinale a alternativa correta:

Sobre currículo, analise as afirmativas abaixo e identifique a(s) correta(s):

I- A construção do currículo deve ultrapassar as fronteiras da escola, de forma a permitir transcender visões restritivas e, consequentemente, ir além das grades curriculares e do rol de conteúdos científicos.

II- O currículo deve garantir a inclusão, a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural, resgatando e respeitando as várias manifestações de cada comunidade.

III- O currículo é uma definição teórica, por isso é estático.

Assinale a alternativa correta: