São medidas que podem ser adotadas tanto pelos governos quanto pela sociedade civil em geral para a construção de um mundo pautado na sustentabilidade:

I. Redução ou eliminação do desmatamento.

II. Reflorestamento de áreas naturais devastadas.

III. Fiscalização, por parte do governo e da população, de atos de degradação ao meio ambiente.

IV. Adoção da política dos 3Rs (reduzir, reutilizar e reciclar) ou dos 5Rs (repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar).

V. Reduzir a utilização das energias limpas, padronizar o uso das chaminés das indústrias e realizar queimas apenas para o reuso do solo.

Acerca do assunto, estão corretos, apenas, os itens:

O Acnur (Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados) passou a considerar nos últimos anos como migrantes refugiados cerca de 42 milhões de pessoas que foram obrigadas a deixar seus lugares em razão de problemas ambientais como desmatamentos, desertificação, erosão de solos e desastres químicos e nucleares. São os chamados:

O desenvolvimento sustentável é um conceito elaborado para fazer referência ao meio ambiente e à conservação dos recursos naturais. Entende-se por desenvolvimento sustentável a capacidade de utilizar os recursos e os bens da natureza sem comprometer a disponibilidade desses elementos para as gerações futuras. É necessário, portanto:

Em junho de 2017, o Brasil solicitou adesão à OCDE após um longo período afastado. Esta provavelmente foi uma ótima decisão uma vez que o país vem enfrentando diversas crises. Na OCDE são discutidas políticas econômicas e selecionadas as mais eficientes para os países associados, a fim de aperfeiçoá-los. Assim como o BRICS, esta organização deve ser vista como uma(um):

O BRICS surgiu com a intenção de proporcionar oportunidades de investimentos econômicos em países emergentes. Não existe, no entanto, acordo de liberalização comercial entre os membros. O grupo criou ainda o New Development Bank (NDB), um banco de desenvolvimento a fim de concorrer entre os demais, como o Banco Mundial. Para especialistas, contanto que o BRICS trabalhe em caráter técnico, estará no caminho certo para o avanço do grupo como um todo. Os países que formam o BRICS são:

O Cuidador de alunos com necessidades especiais desempenha suas funções em parceria com o professor. Ele deve ajudar os alunos a se locomoverem pelas dependências da escola, auxiliar no processo de aprendizado, ler e escrever pelo aluno, caso ele não possua autonomia intelectual ou motora para isso.

Seu trabalho também envolve:

A legislação brasileira e a Organização Mundial da Saúde (OMS) afirmam que a saúde é um direito de todos e um dever do Estado. Para haver uma boa relação de segurança do trabalho em escolas, a instituição de ensino não deve limitar-se apenas à informação, mas deve:

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA – Art. 25 entende-se por família natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes. E, conforme o Parágrafo Único, entende-se por família extensa ou ampliada aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por:

Com o desenvolvimento dos estudos sobre os direitos humanos e os avanços na área da educação, os conceitos, leis e práticas educacionais vêm se modificando e mostrando a necessidade de uma nova estrutura das escolas regulares e de educação especial. As escolas regulares com orientações inclusivas começam a se constituir como meio mais eficaz de acabar com atitudes discriminatórias e efetivar que as escolas devem acomodar todas as crianças, independentemente de suas diferenças. Nessa perspectiva, a educação especial:

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, “Cabe aos sistemas de ensino, ao organizar a educação especial na perspectiva da educação inclusiva, disponibilizar […] monitor ou cuidador aos alunos que exijam auxílio constante no cotidiano escolar”.

Isso significa que: