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Ano: 2026
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Potim-SP
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Potim-SP
Provas:
Ao prestar os primeiros socorros a uma criança
que sofreu uma queimadura térmica superficial
na cozinha da escola, a ação imediata e adequada
é:
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Em um ambiente escolar, a prática de higiene
pessoal mais eficaz para prevenir a propagação
de doenças infecciosas entre as crianças é:
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O atendimento ao aluno com TEA deve focar em
estratégias que reduzam a ansiedade e promovam
a inclusão. Uma das estratégias mais importantes
para apoiar a previsibilidade e a adaptação do
estudante é:
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As Altas Habilidades ou Superdotação (AH/SD)
representam um potencial elevado que requer
atendimento especializado. Uma característica
comum e evidente nesses estudantes é a rapidez
e facilidade de aquisição de novos
conhecimentos:
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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma
condição do neurodesenvolvimento que envolve
desafios em áreas centrais. Para o Agente de
Apoio Escolar, é fundamental conhecer as
características nucleares do TEA:
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A escola passou a utilizar um ambiente virtual
para recados e avisos às famílias, e o agente de
apoio ajuda na atualização das mensagens;
indique a prática mais adequada nesse uso de
tecnologia da comunicação:
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- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Em uma aula expositiva com projetor
multimídia, o agente de apoio prepara o
equipamento e os arquivos digitais antes da
chegada da turma; indique o procedimento que
favorece o bom uso da tecnologia em sala:
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- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Em uma atividade de pesquisa na sala de
informática, o agente de apoio auxilia o professor
no uso de computadores conectados à internet;
indique a orientação mais adequada para o uso
pedagógico desses recursos:
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Um aluno com baixa visão está tendo
dificuldades para ler o material impresso em
fonte regular. Para facilitar o acesso ao conteúdo,
o agente de apoio escolar deve providenciar
material:
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Durante o recreio, um aluno com deficiência
visual precisa se deslocar do pátio até a sala de
aula. A atitude adequada do agente de apoio
escolar ao auxiliar esse aluno:
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